《閱讀拓展文化視野》是2020年東方出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:閱讀拓展文化視野
- 作者:編者:曉山|責編:張凌雲
- 類別:圖書>文化>文化理論
- 出版社:東方出版社
- 出版時間:2020年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787520716390
《閱讀拓展文化視野》是2020年東方出版社出版的圖書。
《閱讀拓展文化視野》是2020年東方出版社出版的圖書。內容簡介本書為作者的閱讀筆記,共包括認知未來、科學、技術、政治學、經濟學、新經濟新產業、企業經營、社會發展與治理、全球化十個方面的內容。所選圖書既有深入人心、流傳多年...
拓展視野,交流文化--新編大學英語閱讀教程2 《拓展視野,交流文化--新編大學英語閱讀教程2》是2018年外文出版社出版的圖書。本書中的閱讀資料選材涵蓋了社會、經濟、文化、環境、科學、自然等多個領域,題材多樣,旨在開拓學術視野,提高學生的人文學識和科學素養。
《中西文化閱讀教程》(1—4冊)適用於非英語專業本科生使用,旨在使學生通過閱讀拓寬文化視野,初步形成跨文化交際的意識,並培養他們獨立思考的能力和廣泛閱讀的能力。本套教材分為4冊,每冊8個單元,每個單元圍繞一個與文化相關的主題,包括Section A和Section B兩個部分,每個部分各包兩篇文章。Section A 以思考...
《中西文化閱讀教程》(1—4冊)適用於非英語專業本科生使用,旨在使學生通過閱讀拓寬文化視野,初步形成跨文化交際的意識,並培養他們獨立思考的能力和廣泛閱讀的能力。本套教材分為4冊,每冊8個單元,每個單元圍繞一個與文化相關的主題,包括Section A和Section B兩個部分,每個部分各包兩篇文章。Section A 以思考...
《閱讀者的力量:國內知名讀書會訪談錄》是2018年3月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是常昕。內容簡介 《閱讀者的力量:國內知名讀書會訪談錄》內容簡介:閱讀是一項拓展視野、巨觀思維、知識交流、提升生活品質的活動,讀書會回響我國“全民閱讀”工程的號召,是為了大家學習知識、交流思想而組織起來的公益機構,並依靠...
拓展視野,交流文化:大學英語閱讀教程4 《拓展視野,交流文化:大學英語閱讀教程4》是2019年外文出版社出版的圖書。本書分為8個單元,主題分別是主題分別是文化多樣性、性別問題、職業與職場、資訊時代、知名人士、線上教育和科學發展。
《青少年開心一刻叢書:開闊視野的讀書活動》對於入選的作品有一個基本的標準:藝術性與思想性俱佳,且適合中小學生的閱讀口味。旨在讓學生在課業之餘,接受最好的中外文化的滋養,增長見識,拓展視野,激發想像力,增強思維能力,提高自己的審美情趣和文化修養。在編選書目時,我們特別考慮到中小學生的心理特徵、知識水平...
《課文同步拓展3閱讀》是2012年1月1日教育科學出版社出版的圖書。本書能達到教材課文深層理解、同類選文鞏固提升、經典素材激發興趣的三重效果,有利於拓展學生文化、社會視野,啟迪學生深度思考,融會貫通。。內容簡介 《課文同步拓展3閱讀:國小語文(2年級下冊)(注音版)(配北師教材)》特色,1.層次課文助讀、同步...
《閱讀引領與視野拓展讀本。藏書與讀書》是 2020年青海民族出版社出版的圖書,作者是何官峰,趙曉。內容簡介 本套叢書《國學經典讀本》(暫定)計畫涵蓋6冊書,從文學、藝術、藏書、文字、建築等方面對中國古代文化進行介紹。本套書採用“大家寫小書”的形式,邀請國內著名專家、學者從不同方面對中國歷史進行解讀,具體...
國小的語文教學是為了培養能夠領悟祖國文化魅力,建設個人語言文化家園,與時代文化互動共鳴的語文愛好者,而不只是單一地為了培養專業的語言學家和文學家,文字工作者。只有一定的閱讀量作保證,使閱讀水平得到有效提高,語文教學的基本任務才能順利完成。國小階段是人的記憶、學習的黃金時期,讓孩子們閱讀一定量的經典名著...
《閱讀引領與視野拓展讀本。文學與藝術》是 2020年青海民族出版社出版的圖書,作者是何錫章。內容簡介 本套叢書《國學經典讀本》(暫定)計畫涵蓋7冊書,從文學、藝術、藏書、文字、建築等方面對中國古代文化進行介紹。本套書採用“大家寫小書”的形式,邀請國內著名專家、學者從不同方面對中國歷史進行解讀。作品影響 2...
拓展視野,交流文化:大學英語閱讀教程3 《拓展視野,交流文化:大學英語閱讀教程3》是2018年外文出版社出版的圖書。
拓展閱讀視野,感受語言魅力;有助於幫助學生學會閱讀文章的方法,以達到不同文體的閱讀目的,逐步提高閱讀的層次。 作者簡介 《魅力語文》編寫組,以上海惠宇文化公司總經理陳金龍為帶頭人的資深一線教師編寫團隊。他們長期從事九年制義務教育的研究,開發創立了有一定影響力的“惠宇”教輔品牌。
我們相信,同學們通過《每日閱讀一刻鐘》(國小版)的閱讀練習,課外閱讀的任務一定能得到有效的落實,同時能得到實實在在的閱讀方法的指導,養成良好的閱讀習慣,獲取各種知識和信息,拓展視野,增強文化底蘊,提高語文素養。最後,我們希望同學們把在使用過程中產生的想法和建議告訴我們,以便我們不斷改進,使叢書更好...
一部33位當代中國文化名人的閱讀心經 一份全國億萬青少年讀者及其期許殷殷的父母們最值得珍藏的禮物 編輯推薦 33位當代中國文化名人的閱讀密碼,33位引領讀者穿山越海的心靈圖冊。有改變您人生的書嗎?您青少年時期最喜愛的書籍是什麼?您要為青少年推薦的書有哪些?您的讀書格言是什麼?您的讀書方法是什麼?您讀的第一本...
拓展視野,交流文化:大學英語閱讀教程1 《拓展視野,交流文化:大學英語閱讀教程1》是2018年外文出版社出版的圖書。
在編寫體例上,各單元編有“信息平台”和“相關連結”,補充了與選文有關的基礎知識和文化常識,引導學生全面理解文章,與經典對話,從而拓展思維空間,增強創新能力。本叢書的編寫以構築當代學生的人文底蘊和科學素養為指歸,以當前學生的閱讀需求為依據,培養學生開闊的文化視野、良好的現代意識,使學生在經典的薰陶下...
2. 上千本原創故事繪本,涵蓋十大主題,趣味識字同時拓寬文化視野 3. 內嵌點讀功能,所有漢字點字發聲,零基礎用戶也能實現自主閱讀 4. AI技術量化閱讀過程,實時記錄識字量和閱讀時間,成長清晰可見 獲獎記錄 第五屆“中國創翼”創業創新大賽河北選拔賽省級二等獎 加拿大蒙特婁首屆科普節唯一推薦體驗產品 ...
《閱讀引領與視野拓展讀本。思想與學術》是 2020年青海民族出版社出版的圖書,作者是熊靜。內容簡介 本套叢書《國學經典讀本》(暫定)計畫涵蓋8冊書,從文學、藝術、藏書、文字、建築等方面對中國古代文化進行介紹。本套書採用“大家寫小書”的形式,邀請國內著名專家、學者從不同方面對中國歷史進行解讀,具體書目構成...
2.選文 與教材課文完全同步,遴選同類美文佳作,緊扣主要考點,能緊密配合教師課堂教學、家長課下輔導和學生自主閱讀。3.訓練 全線貫穿課文知識點進行階梯訓練,獨創導入啟發式設問模式,以理、以情、以趣導學,加深理解,全面感悟。4.人文 傳承我國傳統書法文化,累積實用好詞佳句,拓展學生文化、社會視野,啟迪學生...
《導學階梯:新編國中古詩文閱讀與拓展訓練(九年級全一冊)》精抓重點,強化翻譯,連結中考,突出實戰,綜合檢測,強化應試能力。附“疑難問題記錄表”,查缺補漏,明確學生古詩文學習的短板,利於補償性學習。開掘課文涉及的古代文化現象和文學知識,整理與演繹歷史故事和文學常識,拓展文化空間和歷史視野,豐富文化底蘊,...
《國中語文主題拓展閱讀》,2012年廣州出版社出版的圖書。內容簡介 《開心閱讀·國中語文主題拓展閱讀:7年級》最大特點就是“主題”與“拓展”,我們在綜合現行教材各大版本各單元主題的基礎上,以教材的單元主題為經,以課外閱讀文章為緯,讓學生去欣賞不同題材和不同體裁下同一主題的不同文章,從而開闊視野、增長...
《2011春同步拓展閱讀與訓練下高1年級》是2008年出版的圖書,作者是毛文鳳。內容簡介 《新課程標準:語文同步拓展閱讀與訓練(高1年級)(上冊)》指出:“閱讀是蒐集處理信息,認識世界,發展思維,獲得審美體驗的重要途徑。”閱讀過程也是培養學生蒐集處理信息能力的過程,而大量閱讀則是學生不斷獲取信息,開拓視野,積累...
讀書會是一種在於拓展視野、巨觀思維、知識交流、提升生活的活動。讓社會各界知識分子體會在生活、工作當中學習,亦正是學習生活的素質;在思維運轉中成長,亦正是成長思維的動能;在彼此交流中精進,亦正是思想交流的平台。讀書會為因學習知識,交流思想所需要組織起來的社團。簡介 讀書,有時想一個人孤獨地讀書,有...
《小學生經典誦讀 五年級》是2016年1月教育科學出版社有限公司出版的圖書,作者是崔巒,該書為讀者遴選了古今中外名家經典作品或選段,供學生暮讀晨誦,既可感悟中華文化的魅力,又可面向世界文學之林,開拓文化視野,增長文學知識。內容簡介 本叢書在2011年版《義務教育語文課程標準》的指導下,力求各種體裁、題材,...
第一條:充分發揮大學圖書館的資源優勢,通過讀書會的各種活動,開展閱讀推廣,提高大學生的閱讀和寫作能力,達到陶冶情操、拓展視野、完善知識結構、交流思想的效果。豐富學生課餘文化生活,營造書香校園。第二章宗旨 第二條:為愛好讀書的師生建立一個閱讀和分享的平台。最佳化閱讀與學習環境,加強讀者與圖書館的溝通,...
《中小學生校外讀書活動指南》內容簡介:鑒於此,我們編選了這本《中小學生校外讀書活動指南》,對於入選的作品有一個基本的標準:藝術性與思想性俱佳,且適合中小學生的閱讀口味。旨在讓學生在課業之餘,接受最好的中外文化的滋養,增長見識,拓展視野,激發想像力,增強思維能力,提高自己的審美情趣和文化修養。在編選...
《新課堂創新作文大賽獲獎作品集(高中版)》中有大量的閱讀是豐富經驗和拓展眼界的最好辦法,經典性文本富有文化的積澱和人性的涵養,通過閱讀它們,能啟迪心智、拓展視野、活躍思維、積累素材,大量閱讀還可以“觀千劍而識器”,逐步培養起對文字的細膩感覺,掌握各種文體、風格的表達方式,這自然也就提升了寫作的...
園林景點賞析結合精讀篇目中的文化要點,選取與之相關的園林或園林要素進行賞析,以圖文並茂的形式幫助讀者理解作品中的文化意象,提升遊園體驗。現代文閱讀節選了著名古建築園林藝術學家陳從周先生的《園林美與崑曲美》一文,旨在拓寬讀者文化視野,引導讀者對園林多一些深度思考。每章最後設有文化連結,介紹園林中的歸隱...
本教材的“經典閱讀篇”共分七個單元,分別為:“遠古的想像力”“歷久彌新的智慧”“時代洪流中的個體”“說不盡的情與愛”“浮沉的民間與鄉土”“插上幻想翅膀的科學”和“中國的俠士與西方的騎士”。每篇選文都是其所屬主題單元的變奏之一,從而呈現多元視角的開闊文化視野。此外,“視野拓展篇”里包含了兩個...