《開放式配方課程》是2018年3月教育科學出版社有限公司出版的圖書，作者是張雲鷹。本書主要是名校長基於多元智慧型理論的課程設計做法——讓你全面了解如何設計課程。74個課程設計案例——你的課程設計百寶箱。
基本介紹
- 中文名：開放式配方課程
- 作者：張雲鷹
- 出版社：教育科學出版社有限公司
- ISBN：9787519113063
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
張雲鷹等老師基於多元智慧型理論研究和實踐的配方課程，突出了課程改革進入深水區的根本任務是立德樹人，彰顯了以培養學生核心素養為根本目標的新一輪課程改革特色，衝破了教師中心、教材中心、課堂中心的樊籬，構建了語言發展、數學邏輯、空間創意、運動健康、音樂藝術、生活交際、自然探索和內省存在八大課程體系，體現了校本課程的基礎性、多樣性、綜合性、開放性與選擇性，實現了課程的育人價值和生活回歸。
本書導言提綱挈領地闡述了配方課程的理論指導思想。主體部分豐富鮮活的課程案例，涉及人文、科學、藝術、體育的方方面面，呈現了開放式教育核心思想下的“大視野課程”，較好地體現了校本化、個性化、生活化、特色化的特點，可以說是跨學科領域課程建設很好的範式，也*能體現教師對課程的理解與開發的專業水準，可供一線教師學習借鑑。
圖書目錄
導言 …………………………………………………………………………… １
語言發展課程 ……………………………………………………………… ９
孔子國小堂…………………………………………………………………… １１
故事王國……………………………………………………………………… １４
金話筒………………………………………………………………………… １８
詩歌大觀園…………………………………………………………………… ２２
名著之旅……………………………………………………………………… ２６
電影欣賞……………………………………………………………………… ３１
雛鷹文學社…………………………………………………………………… ３４
趣味剪貼畫…………………………………………………………………… ３９
奇妙繪本之旅………………………………………………………………… ４３
習作天地……………………………………………………………………… ４８
趣筆英花……………………………………………………………………… ５１
英語話劇……………………………………………………………………… ５５
英語故事演講………………………………………………………………… ６０
英語趣配音…………………………………………………………………… ６３
筆底流韻———英語寫作…………………………………………………… ６７
數學邏輯課程……………………………………………………………… ７１
神奇的記憶力………………………………………………………………… ７３
玩轉 ２４ 點 …………………………………………………………………７７
趣味數學……………………………………………………………………… ８０
思維導圖……………………………………………………………………… ８３
思維體操……………………………………………………………………… ８７
中國象棋……………………………………………………………………… ９１
圍棋…………………………………………………………………………… ９４
西洋棋……………………………………………………………………… ９７
國際跳棋 …………………………………………………………………… １０１
智力七巧板 ………………………………………………………………… １０４
魔方世界 …………………………………………………………………… １０７
空間創意課程 …………………………………………………………… １１３
３Ｄ 智造師 ……………………………………………………………… １１５
電子報刊製作 ……………………………………………………………… １１９
影視小製作 ………………………………………………………………… １２２
魔術觀堂 …………………………………………………………………… １２６
泥形我塑 …………………………………………………………………… １２９
青花之韻 …………………………………………………………………… １３２
花樣剪紙 …………………………………………………………………… １３５
創意版畫 …………………………………………………………………… １３９
繪我心夢 …………………………………………………………………… １４３
花藝講堂 …………………………………………………………………… １４７
簡筆畫 ……………………………………………………………………… １５２
編織小課堂 ………………………………………………………………… １５５
快樂 “布” 落 …………………………………………………………… １５８
女紅 ………………………………………………………………………… １６１
運動健康課程 …………………………………………………………… １６５
悅動健美 …………………………………………………………………… １６７
活力灌籃 …………………………………………………………………… １７１
乒臨城下 …………………………………………………………………… １７４
田徑小超人 ………………………………………………………………… １７７
跳動的旋律 ………………………………………………………………… １８０
少兒武術 …………………………………………………………………… １８４
氣韻太極 …………………………………………………………………… １８７
跆拳道 ……………………………………………………………………… １９１
修美瑜伽 …………………………………………………………………… １９４
音樂藝術課程 …………………………………………………………… １９９
交響輝 “音” ……………………………………………………………… ２０１
古箏神韻 …………………………………………………………………… ２０４
古韻琵琶 …………………………………………………………………… ２０８
風 “琴” 萬種 ……………………………………………………………… ２１２
天籟和聲 …………………………………………………………………… ２１６
尤克里里 …………………………………………………………………… ２２０
天津快板 …………………………………………………………………… ２２３
陽剛之舞 …………………………………………………………………… ２２８
舞之韻 ……………………………………………………………………… ２３１
快樂拉丁 …………………………………………………………………… ２３５
生活交際課程 …………………………………………………………… ２４１
美食烹飪 …………………………………………………………………… ２４３
茶之韻 ……………………………………………………………………… ２４７
民俗小講堂 ………………………………………………………………… ２５０
西方禮儀 …………………………………………………………………… ２５４
英語口語交際 ……………………………………………………………… ２５７
西方文化欣賞 ……………………………………………………………… ２６１
自然探究課程 …………………………………………………………… ２６５
百草韻 ……………………………………………………………………… ２６７
耕作之樂 …………………………………………………………………… ２７０
科學小百科 ………………………………………………………………… ２７４
小小化學家 ………………………………………………………………… ２７８
巧手繪地圖 ………………………………………………………………… ２８２
小創客 ……………………………………………………………………… ２８６
車輛航空模型製作 ………………………………………………………… ２９０
內省存在課程 …………………………………………………………… ２９３
心理學小課堂 ……………………………………………………………… ２９６
《周易》 小講堂 …………………………………………………………… ３００
附 “開放” 的力量——一所特區國小的“開放式
教育” 研究與實踐 …………………………………………… ３０５
主要參考文獻 …………………………………………………………… ３１０
後記 ………………………………………………………………………… ３１１
作者簡介
張雲鷹 著名特級教師，首批語文正高級教師。全國優秀校長，全國優秀教育工作者，廣東省勞動模範。教育部遠程教育特聘專家，北京師範大學講師團主講專家，中國教育學會“區域骨幹教師成長促進計畫”講師團特聘專家。廣東省中國小校長培訓中心、廣東省第二師範學院客座教授，廣東省中國小校長培訓實踐基地優秀導師。深圳市高級人才，享受深圳市“政府特殊津貼”，深圳市“教書育人模範”，深圳市“專家工作室主持人”，深圳市“名校長”，深圳市首批“名校長工作室”主持人，深圳市“十佳”優秀校長，十大“全民閱讀優秀推廣人”。現任深圳市寶安區坪洲國小校長。
首倡“開放式教育”理念，形成“開放式語文教學”流派，其研究成果榮獲教育部首屆基礎教育*教學成果獎二等獎，第八屆廣東省教育教學成果一等獎名。相關研究曾被《中國教育報》《人民教育》《校長》《語文教學通訊》《國小語文教學》《國小語文教師》等媒體報導、推廣。先後出版《教育智慧與學校創新》《開放式習作教學》《開放式活動課程》《開放式閱讀教學》《開放式教育》等多部專著，並在國內持續熱銷。在《中國教育報》《人民教育》《中國教育學刊》《國小語文教學》《國小語文教師》等報刊上發表學術論文100餘篇。講學足跡遍布國內29個省（市、自治區）及部分東南亞國家和地區，深受廣大中國小校長和教師的歡迎。
