一鳴外語學校是經鄭州市教育局批准成立的一所專業從事英語教學、教材開發、教學服務為一體的外語培訓分校。 學校以“特色教材，小班授課”為辦學特色，由該校開發的《一鳴英語》系列教材，通過幾年的教學實踐，所取得的成績令人欣慰，在我們的共同努力下，一鳴外語學校已發展成為擁有雄厚的師資力量，擁有專業化、年輕化、高素質的教師隊伍，是一所集幼兒 、國小、中學教育的英語培訓學校，形成了今天獨樹一幟的教學模式。
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一鳴英語簡介
一鳴英語是一種訓練學生把語音和符號聯繫起來的閱讀教學法，是在英美國家傳統教學法Phonics的基礎上編寫，是一套系統、全面、完整、完善的英語教學體系。它從語音入手，跨越字母、音標，把英語讀音、字形統一成一個整體，學生只要有拼音基礎，掌握一鳴英語中的85個音符及規則，就可以利用漢語拼音的拼讀方法把97%的英語單詞輕鬆拼讀出來，而不用死記硬背，學習英語就像學漢語拼音一樣容易，達到“不用音標，不用死記，見詞能讀，聽音能寫”。一鳴英語更適合中國學生學習英語，使學生能夠更簡單、快速地記憶單詞，真正可以“擺脫死記硬背，輕鬆記憶單詞”。接受一鳴英語培訓的學生，掌握單詞的方式和速度有了很大改變，小學生每節課能輕鬆掌握30-60個生單詞。學習效率至少提高10倍，原來最難的辭彙學習由此變得輕鬆掌握。學習和掌握讀音及拼寫規律是英語學習的基礎，打好這個基礎，你會在今後的學習道路上會長期受益。
一鳴英語特點
一鳴英語抓住了英語的教學規律，首先把字母或字母組合轉化為音素，直接拼讀，更適合中國孩子學習英語。
一鳴英語易教易學，利用一鳴英語教學法使單詞學習更加簡單、直接，過目不忘的小故事，激發孩子的學習英語的興趣，使孩子越學越想學，讓孩子“在玩中學，在學中樂”，提高學習效果。該教材，從零起步，循序漸進，遵循發音規律，把字母或字母組合進行歸類，使英語單詞發音可以有規則可依，讀音準確。在注重知識傳授的基礎上，更注重能力的培養，學習拼讀一詞，便可以拼讀少則幾十，多則上百個單詞。增強了孩子自學英語的能力，使學生能夠達到見詞能讀，聽音能寫，輕鬆學英語，使孩子有成就感，今後會更加喜歡英語。《一鳴英語》是一種記單詞最快、最簡單、最有效的方法，真正可以“擺脫死記硬背、輕鬆記憶單詞”。
傳統教學方法比較
①傳統教學法：
先教字母的名稱音，再教音標、音素，讓學生自己去體會，割裂了三者之間的關係。學生們往往是學了好幾年的英語，仍然不會拼讀單詞，很多學生為了記住單詞發音，常常用漢字給英語注音，單詞老師一遍遍的教，讓學生模仿老師的發音，一些長點的單詞，學生根本沒有聽清楚具體發音，只有跟著老師模仿了大致的發音，下課後最容易忘記，由於孩子也不清楚自己的發音是否正確，往往不敢讀，慢慢形成了“啞巴英語”。
②一鳴英語教學法：
根據唯一被美國聯邦政府定為最佳，並在全美推廣的phonics英語教學法的基礎上編寫，目的是讓學生“見詞能讀，聽音能寫”。記單詞的時候把音、形、義結合在一起，基本達到會讀的單詞會寫，會寫的單詞會讀，學生由原來的死記硬背單詞變成輕鬆拼讀單詞。語音的順利過關，學生學習英語的熱情也高漲起來，培養了學生們的學習興趣。
配套教材
一鳴英語幼兒版
1、一鳴幼兒英語 （上冊）
2、一鳴幼兒英語 （下冊）
該教材配有磁帶、光碟，適用於學前4-6歲兒童。
一鳴幼兒英語一鳴英語國小版
1、字母讀音教程（1A）
2、字母組合讀音教程（1B）
3、讀音規則教程（2A）
4、字母組合讀音及規則教程（2B）
該教材配有磁帶、光碟，適用於國小1-6年級學生。
一鳴英語新概念英語
新概念英語 1、新概念英語(1)
2、新概念英語(2)
3、新概念英語(3)
4、新概念英語(4)
