基本介紹
- 中文名：錢東中學
- 創辦時間：1958年
- 所屬地區：饒平縣西大門錢東鎮
- 主要獎項：2001年被評為饒平縣一級學校
辦學歷史,學校規模,辦學實績,學校文化,學校榮譽,集體榮譽,教師獎項,學生獎項,發展規劃,地圖信息,
辦學歷史
饒平縣錢東中學位於饒平縣西大門錢東鎮，創建於1958年，原名為饒平縣錢東初級中學，1961年秋改名為饒平縣農業中學，1969年5月將饒平二中錢東分校、錢東農業中學合併為錢東中學，是一所農村面上的完全中學。1986年秋分校獨立為錢東初級中學。
2003年秋，經饒平縣人民政府批准，原錢東中學與原錢東初級中學合併，組建新的錢東中學，分總校、分校兩個教學區。學校於2001年被評為饒平縣一級學校，2006年升格為潮州市市一級學校，2012年10月25日至26日通過潮州市市一級學校複評。並校以來，在上級教育行政部門和地方黨政的關心支持下，錢東中學崇奉“愛國、誠實、勤奮、向上”的校訓，秉承優良傳統，綿延辦學歷史，豐富文化底蘊，鍛鑄嚴謹學風，倡導尊嚴師風，樹立勤奮學風，建設文明校風，珍視老品牌，打造新形象，辦學規模也穩步擴大
學校規模
截止2012年，現有71個教學班，其中國中42個，高中29個，在校學生4528人，教職工303人（其中中共黨員98人）。專任教師281人，其中中學高級教師21人，中學一級教師136人，中學二級教師43人。省、市骨幹教師8人，市骨幹教師培訓對象12人，推薦的縣學科帶頭人2人。高中教師學歷（含中學一級教師）達標率90.3%，國中教師學歷達標率98.2%。校園占地181353平方米，生均40.05平方米；綠化覆蓋率達51%。學校現有科學館兩座，各種功能室、實驗儀器室、圖書閱覽室，有400米、200米環形跑道田徑場各1個。各種教學設施，基本配套齊全，基本上能滿足現代教學需要。
辦學實績
自2006年評為市一級學校以來，在上級黨政、教育行政部門的領導和校友師生的共同努力下，學校教育事業與時俱進，迅速發展，社會聲譽與日俱增，形成了優良的教學傳統，積澱了深厚的文化底蘊，並在全體錢中人的共同努力下，在新的教育形勢下，在“為了每一位學生和諧發展”教育思想指引下，弘揚“自強不息，追求卓越”的精神，踐行“愛國、誠實、勤奮、向上”的校訓，倡導“嚴謹治學，一絲不苟，精益求精，個性張揚”的教風，培植“立德、尊師、奮進、協作、創新”的學風，從而增加了錢東中學的品牌價值，打造了事業發展的新平台。堅持以“優良質量求生存，科學管理求效益，教育科研求發展”為事業理念，以“出特色，樹品牌，創名牌，育英才”為辦學特色。連年來，辦學態勢良好，辦學質量得到了各界人士的高度肯定。學校多次被評為縣級“教育工作先進單位”、“高考先進單位”、“德育工作達標學校”。學校志願者總隊被團省委、南方報業集團等七家省級單位聯合評定為“公益團隊”。曾榮獲“饒平縣兩個文明建設先進單位”、“廣東省冬季體育鍛鍊先進集體”、“廣東省貫徹《體育工作條例》先進單位”、“全國農村中學體育工作先進單位”等稱號。高考超額完成縣下達任務，中考上重點中學分數線人數連年均為面上完中前茅。在各類競賽活動中，捷報頻傳。學生參加國家級學科競賽，榜上年年有名。三年來，學生參加市級以上競賽，獲獎達32人次。參加省、市、縣各種教學比賽、專業論文評比、學科輔導的教師，更是出類拔萃，獲獎72人次。學校的藝體教育成績突出，每年的縣中國小文藝匯演，均獲得分片一等獎。中學生籃球賽、田徑賽也在本縣完中年年取得好名次，高考體育專業考生成績斐然，學校為社會培養了一批又一批有特長的人才，為高等院校輸送了一大批優秀的藝術和體育專業新生。2012年10月25日至26日通過潮州市市一級學校複評，學校的發展又迎來了一個春天。
學校文化
1．校訓：愛國誠實勤奮向上
2．校風：立德民主團結創新
3．教風：科學敬業奉獻爭先
4．學風：好學活潑慎思篤行
5.目標：出特色樹品牌育英才
6.理念：優良質量求生存科學管理求效益教育科研求發展
7．辦學特色：道德教育體藝教育
學校榮譽
集體榮譽
·學校被評為縣2011學年度教育工作先進單位
·學校被評為縣2012年高考先進單位
·學校被評為縣2012年中考質量評價先進單位
·學校國中語文教研組被評為潮州市中國小學科示範教研組
·學校參加廣東省中國小大課間體育活動錄像評比活動，榮獲高中組三等獎
·學校男子籃球隊參加2012年縣高級中學、完全中學、職業中學學生籃球賽，榮獲第3名
教師獎項
·林潔浩老師被評為2011學年度縣優秀教師
·陳舜之老師被評為2011學年度縣優秀教師
·林才仲老師被評為2011學年度縣優秀優秀班主任
·黃幼紅老師被評為2012年縣高考優秀監考員
·黃壯舜老師參加2013年市國中物理教師解題比賽，榮獲一等獎
·吳澤彪老師參加2013年市國中化學教師解題比賽，榮獲一等獎
·沈雪雲老師參加2012年縣國中英語說課比賽榮獲一等獎，並獲市二等獎
·吳美娟老師參加縣2012年青年教師教學觀摩賽榮獲國中生物一等獎，並獲市二等獎
·周美瓊老師參加縣2012年青年教師教學觀摩賽榮獲高中地理二等獎，並獲市三等獎
·楊冬炎老師參加縣2012年青年教師教學觀摩賽榮獲高中歷史二等獎
·黃燕珊老師參加縣2012年青年教師教學觀摩賽榮獲高中生物二等獎
·鄭濱煉老師參加2013年縣中國小音樂教學優質課評比，榮獲二等獎
·何婉婷老師參加2013年縣中國小音樂教學優質課評比，榮獲二等獎
·林幼娟老師參加2012年縣國中數學教師解題比賽榮獲二等獎，並獲市三等獎
·王志鑫老師的論文《淺析從標題入手解讀文章的方法》榮獲2012年縣中國小教學論文評選二等獎
·黃學宇老師的論文《淺談歷史圖片在中學歷史教學中的運用》榮獲2012年縣中國小教學論文評選二等獎
·張淑僑老師的論文《探究生動形象的語言在數學教學中的運用》榮獲2012年縣中國小教學論文評選二等獎
·林曉純老師的論文《文言文複習方法淺談》榮獲2012年縣中國小教學論文評選三等獎
·吳桂鵬老師的論文《探究性學習在高中數學中的實踐與思考》榮獲2012年縣中國小教學論文評選三等獎
·黃鵬龍老師的論文《數學史在數學教育中的作用》參加2013年市論文評比榮獲一等獎
·吳桂鵬老師的論文《立足課本，呼喚學生的思維》參加2013年市論文評比榮獲二等獎，並獲得省三等獎
·杜惠旋老師的論文《研究性學習在高中化學教學中的運用》榮獲縣2012年中學化學教學論文評選二等獎
·吳克華老師的論文《例析反證法在化學教學中的套用》，榮獲縣2012年中學化學教學論文評選三等獎
·黃潔娜老師的論文《淺談新課標理念下的高中英語閱讀教學》參加市優秀論文評比，榮獲三等獎
·吳益生老師參加縣“海洋與可持續發展”徵文比賽，榮獲二等獎
·吳桂鵬老師的論文《一類函式最值問題的多維度思考與探究》發表於《考試指南報》
·黃文瓊老師的論文《拓展思維，提高作文能力》發表於《中學生學習報》
·陳學濤老師的論文《探索新課標下國中英語高效課堂的構建》發表於《廣東教學》
·黃學群老師的論文《打造亮點，出奇制勝》發表於《廣東教學》
·黃樹忠老師的論文《淺談國中學生運動興趣的培養》發表於《廣東教學》
·施少鑫老師的論文《加強師生互動，提高教學質量》發表於《廣東教學》
·吳益生老師的論文《韓愈對傳統儒家“德立刑輔”思想的繼續和完善》入選韓愈法治思想研討會
·吳晚生老師的美術作品《礦工》入選縣2012年師生美術書法攝影展覽並獲二等獎
·吳晚生老師的作品入選詔饒兩地“紀念建黨91周年暨喜迎十八大召開”青少年書畫展
·吳旭濤老師的作品入選詔饒兩地“紀念建黨91周年暨喜迎十八大召開”青少年書畫展
·黃曉珊老師榮獲2012年全國高中學生化學素質和實驗能力競賽優秀輔導教師一等獎
·林雪亮老師榮獲第23屆全國國中套用物理競賽優秀輔導教師三等獎，並獲潮州賽區優秀輔導老師一等獎
·黃培芳老師榮獲廣東省國中數學競賽優秀輔導教師三等獎
·黃燕珊、李潔瓊老師榮獲第二十七屆省青少年科技創新大賽科技實踐活動優秀指導教師三等獎
·林月純老師榮獲2012年省高中數學聯賽潮州賽區優秀輔導教師二等獎
·鄭合嬋老師榮獲第六屆“星河杯”潮汕中小學生作文現場賽潮州賽區優秀輔導教師三等獎
·謝曉萍老師榮獲2013年市高中古詩文閱讀競賽優秀輔導教師三等獎
·楊弘璇老師榮獲2013年市高中古詩文閱讀競賽優秀輔導教師三等獎
·楊金泉老師榮獲2013年市高中古詩文閱讀競賽優秀輔導教師三等獎
·劉淑端老師榮獲2012年縣中學生現場作文賽優秀輔導教師二等獎
·黃漢民老師榮獲2012年縣中學生現場作文賽優秀輔導教師三等獎
·林潔浩老師榮獲2012年縣中學生現場作文賽優秀輔導教師三等獎
·吳楚浩老師榮獲2012年縣中學生現場作文賽優秀輔導教師三等獎
·林雯麗老師榮獲縣2012年中學生現場作文選拔賽優秀輔導教師二等獎
·許麗媚榮獲縣2013年國中英語現場作文賽優秀輔導教師二等獎
·陳曉虹老師榮獲縣2013年國中英語現場作文賽優秀輔導教師二等獎
·賴成金、陳志昂、黃秉浩、陳東榮老師指導市學校體育大課間活動，榮獲一等獎
·黃學文老師指導學校女子桌球隊榮獲縣賽第5名
·陳志昂老師指導學校學生男子籃球隊榮獲縣賽第3名
·陳志昂老師指導學校田徑隊榮獲2012年縣學生田徑運動會高中組第5名
學生獎項
·陳洵同學參加2012年全國高中學生化學素質和實驗能力競賽，榮獲一等獎
·施哲川同學參加2012年廣東省高中數學聯賽，榮獲潮州賽區二等獎
·呂妙柳同學參加榮獲2013年全國國中套用物理知識競賽潮州賽區一等獎，並獲全國“巨人杯”二等獎
·呂少瓊同學參加第六屆“星河杯”潮汕中小學生作文現場賽，榮獲三等獎
魏潔榕同學參加2013年市普通高中古詩文閱讀競賽，榮獲三等獎
·黃怡洽同學參加2013年市普通高中古詩文閱讀競賽，榮獲三等獎
·施恩旋同學參加2013年市普通高中古詩文閱讀競賽，榮獲三等獎
·黃靖敏同學榮獲市“感恩從信開始”書信大賽三等獎
·陳潔如同學參加2012年縣中學生現場作文選拔賽，榮獲二等獎
參加2012年市普通高中古詩文閱讀競賽，榮獲三等獎
·林依楠、施玲瓏、沈潔樁同學參加2012年縣中學生現場作文選拔賽，榮獲三等獎
·呂曉旭同學的作品《色彩靜物》參加市第四屆中小學生藝術展覽，並獲二等獎
·林劍宇同學的作品《風景》參加市第四屆中小學生藝術展覽，並獲三等獎
·黃依媛同學參加縣2013年國中英語現場寫作比賽，榮獲二等獎
·黃昕同學參加縣2013年國中英語現場寫作比賽，榮獲二等獎
·賴曉琪同學參加2012年縣中小學生美術書法現場比賽，榮獲二等獎
·吳潔瓊、吳浩傑、黃崇宇同學參加2012年縣中小學生美術書法現場比賽，榮獲三等獎
·陳俊生同學參加2012年縣中小學生美術書法現場比賽，榮獲優秀獎
·黃少芸、何培娥、莊子鴻、黃淇、黃岳陽、黃江同學參加2012年縣青少年書畫比賽，榮獲優秀獎
·呂曉旭、賴曉琪同學的作品入選2012年縣美術書法攝影展覽並獲二等獎
·林劍宇、黃崇宇、吳浩傑同學的作品入選2012年縣美術書法攝影展覽並獲三等獎
·陳俊生、許育紅同學的作品入選2012年縣美術書法攝影展覽並獲優秀獎
·黃鵬英同學參加2012年縣學生田徑運動會榮獲女子鉛球第2名，並獲女子標槍第4名
·張潔莊同學參加2012年縣學生田徑運動會榮獲女子跳遠第6名
·沈巧煌同學參加2012年縣學生田徑運動會榮獲女子100米跑第6名
·黃欣欣同學參加2012年縣學生田徑運動會榮獲女子3000米跑第2名，並獲女子1500米跑第5名
·黃捷瀚參加2012年縣學生田徑運動會榮獲男子跳高第6名，並獲110米跨欄第2名
·黃銘婉同學參加2012年縣學生田徑運動會榮獲女子1500米跑第2名，並獲女子800米跑第2名
·何培勉參加2012年縣學生田徑運動會榮獲男子標槍第2名，並獲男子鉛球第4名
·林志源同學參加2012年縣學生田徑運動會榮獲男子400米跑第4名，並獲200米跑第5名
·黃俊鑫、何培勉、黃捷瀚、林志源同學參加2012年縣學生田徑運動會榮獲4×100米接力跑第5名
發展規劃
錢東中學四年規劃
(2012——2015年)
近年來，在教育局的正確領導下，學校領導班子大力推進素質教育，積極改革探索，堅持“人為本、德為先、質為上、重人格、育英才”的辦學宗旨，以“辦特色、上等級、創示範”為奮鬥目標，取得了一定的成績，為錢東中學的進一步發展奠定了良好的基礎。為了貫徹實踐十七大精神，落實科學發展觀，秉承錢東中學的辦學宗旨，實現錢東中學的可持續快速發展，根據學校的實際，特校制定2012—2015年四年發展規劃。
發展定位和辦學目標
（一）發展定位
1.學校概況
錢東中學創辦於1956年，座落於饒平西大門，占地面積約181353平方米，現有71個教學班，學生共4528人，在編教師303人，專任教師281人，學歷達標率（含中學一級教師）94.1%，高級教師21人，中級教師136人。在上級的正確領導，全校師生的共同努力下，不論教學管理，教學質量，都穩居饒平縣前茅，2006年被評為潮州市一級學校。規劃2012年，初一級招14個班，高一級招10個班，全校71個教學班，學生人數約4500人；2013年，初一級招14個班，高一級招10個班，全校72個班，學生人數約4600人；2013年，初一級招12個班，高一級招12個班，全校72個班，學生人數約4600人。2014-2015年，初一級招10個班，高一級招 12個班，全校70個班，學生數約4600人。
2.發展定位
錢東中學作為饒平縣面上完中，規模列潮州市之首，上級給予很高的期望。因此，錢東中學要秉承學校的優良傳統，緊緊把握髮展機遇，以高中普及教育為契機，最佳化組合，構建科學管理體系，創特色，樹品牌，連年被縣評為高考先進單位。
（二）目標體系
1.總目標
錢東中學今後四年以“建和諧校園，彰錢中特色，創教育品牌”為學校總體辦學目標，以“讓每位師生都得到發展，讓每位師生都有發展的舞台”為辦學理念，不斷更新教育教學觀念，充分挖掘學生潛能，在堅持全面發展的基礎上因材施教，為學生的升學和終身發展奠定堅實的基礎。
建和諧校園
和諧是發展的保證，擁有和諧才能發展，才能不斷創新，才能不斷出成績。和諧校園應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧發展的文明校園。創建和諧校園，需要每個師生員工的共同努力。要明確人的和諧是關鍵，事的和諧是核心，物的和諧是保障，景的和諧是視窗，情的和諧是基礎。學校把“建和諧校園”作為本屆三年規劃總目標之一，藉此推動其它目標的實現。
彰錢中特色
辦學特色是學校辦學理念和教學特色的集中體現。該校在堅持學生全面發展的前提下，以人為本，重視學生“個性化”發展，繼承學校傳統，拓展科研特色和體育美術特色，提高辦學效益。
創教育品牌
“凡事預則立，不預則廢”，學校能否持續發展，很大程度上取決於學校是否有與時俱進的辦學理念，是否有高標準的規劃，這是全面提高學校品位的動力、導向和保障。該校有著良好的辦學傳統、深厚的文化底蘊，要抓緊發展機遇，高標準，嚴要求，以優質的教學質量贏得社會的好評、家長的認同和上級的支持，努力辦人民滿意的學校。
2.分目標
（1）德育工作目標
培養學生正確的價值觀、科學的人生觀和自主自立的精神，關注學生的終身發展，將行為習慣養成、自我發展能力的提高作為工作的中心，調動一切資源，打造專業團隊，構建大德育網路，推進德育工作機制的完善，提高德育的實效性，形成德育工作新格局。
（2）教學工作目標
堅持教育創新，以課堂教學為突破口，落實素質教育和新課程理念在課堂教學中的實施，全面提高教學質量。抓質量，重結果，強過程，切實抓好畢業班工作，教學成績保持在區鎮屬中學前茅。尊重個性，挖掘潛能，為每個學生的發展提供舞台，使學生能夠進行自主學習，自主研究，自主發展，為終生學習打下良好的基礎。
（3）科研工作目標
發展始於科研。我們要根據本校實際確立有關課題，加強校本科研，提高教師科研促教學、科研促發展的意識，探索教育教學規律，更新教學觀念，提高課堂教學實效性。
加大科研特色和體育美術特色建設的研究力度，穩步推進創建工作，力爭三年出成果。
（4）校園文化建設目標
科學規劃校園環境，美化校園，拓展校園文化建設的思路，將校園文化與科研特色和書畫特色的創建相結合，將校園文化建設與年級、班級文化建設相結合，營造校園濃厚文化氛圍，陶冶學生高尚情操。開展形式多樣的校園文化生活，為學生的藝術發展搭建廣闊的平台，為錢中人文精神的沉澱以及和諧的氛圍創造良好的環境。
（5）體育衛生工作目標
營造“我學習，我快樂，我運動，我健康”的良好氛圍，使師生的身心素質得到健康協調的發展和提高。
（6）後勤工作目標
後勤工作要樹立服務意識，全局意識，改善師生工作、學習環境，建立健全管理機制，進一步明確職責，加強管理，完善各項財、物的管理制度，提高后勤的服務效能。做好學校基本建設的發展規劃和實施工作。
（7）信息化建設目標
加強現代教育技術的建設和套用，提高教師使用現代化教育技術的水平和使用實效，加強現有教學平台的管理、保養和維修，確保其正常運作。加快校園網建設的推進工作,儘快實現教室教學平台，逐步實現利用信息技術進行學校的現代化管理。
（8）隊伍建設目標
高素質的幹部隊伍和教師隊伍是保證教學質量的關鍵。目前該校教師學歷達標不夠高，教師隊伍不穩定，對教學質量有一定影響。四年內爭取上級支持，著實解決教師學歷問題，最佳化組合，組建一支業務能力強、思想過硬的教師隊伍和幹部隊伍。
發展規劃的戰略措施
（一）全面實行依法治教和依法治校
依據國家省市區法律法規及相關政策，結合該校實際，進一步健全與完善學校的各項制度、政策和措施，確保學校的發展，規範教育教學行為，明確學校、家庭、社會各方責任，切實做到各種教育行為有法可依。依法維護學校教育活動的正常秩序，依法保護教育活動參與者的合法權益，為教育教學活動創造良好環境，建立健全以學校法人和學校章程為基礎的現代學校制度，全面實施“各部門各學科工作制度”，建立健全各項教育工作的管理、運作制度，形成學校依據法律法規和學校章程依法治校、依法治教的良好機制。
（二）增強學校運行機制的活力，提高工作效率
1.學校實行校長負責制，黨組織起政治核心和監督保證作用，積極開展校務公開，使教代會對學校工作起民主參與和監督作用。支持和指導共青團工作，黨員幹部要在各崗位工作中起先鋒模範帶頭作用。
2.努力提高中層幹部的執行力。充分發揮現有中層管理幹部的能動作用，增員減負，理順學校管理系統，做到目標明，方向清，既獨立運作又互相協助，提高管理效率。同時全面調動和發揮級組長和科組長的作用，切實提高教育教學質量。
3.樹立學校工作必須依靠全體教師的強烈意識，支持和指導工會開展形式多樣、活躍身心的教師集體活動，增強團隊精神和集體凝聚力，建設和諧校園，營造“我健康，我工作，我快樂”的氛圍，愉快工作，愉快學習，提高工作效率，共同為“建和諧校園，彰錢中特色，創教育品牌”的目標而努力。
（三）培養學生良好的自我發展能力，強化學校的德育工作實效
1.加強以黨團組織、德育處、年級組長、班主任為核心的德育隊伍的建設，形成學校德育工作全員、全程管理系統，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等為指導，建立學校、家長、社會德育網路，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，以培養學生良好的自我發展能力為中心，努力提高學生的道德情操和思想素質。
2.向活動要質量，開展形式多樣的主題教育活動和社團活動，促進學校學風校風的進一步改善。發揮班、級教育的特色，形成富有成效、富有特色的班級文化。
3.大力加強學生文明行為習慣的養成教育，重視勞動教育和綜合實踐教育，塑造文明有禮、朝氣蓬勃的健康中學生形象。
4.以德育處和共青團組織為核心，加大對學生幹部的培養，堅持開展學生幹部培訓班，增強學生自我管理、自我約束的獨立自主意識。
5.堅持以人為本，不放棄任何一個學生。加強與家長、社區聯繫，注重心理疏導和個案跟蹤，做好和落實學困生的轉化工作，確保違法犯罪率為零，德育考核保持優秀。
6.加強安全法制教育。聘請法制校長、法制輔導員，使每個學生都能做到知法、守法。通過國旗下講話、級會、主題班會和廣播宣傳的形式強化學生的安全意識，營造安全校園。加強安全檢查，隨時排除安全隱患，確保師生的人身安全。
7.重視德育科研工作，促使德育理論學習和德育研究成為一種制度，每年召開德育研討會，深入研究和做好德育工作的評價工作，努力提高德育工作的水平。
（四）以教學為中心，努力提高教學質量
1.進一步加強新課程理論的學習與實踐，全面落實新課程，深化學校教育教學改革，全面提高教育教學質量。隨著課程、教材的改革，學校教師要與時俱進，成為一名與時代發展同步的教育工作者。切實組織全體老師認真學習新課標，領悟新課程教學理念、教學方法，在實踐中加深對新課程的認識和理解，提高教師專業化水平。建立有利於教師培養、使用、發展的長效管理機制和激勵機制，重視名師培養，校本培訓。通過多種形式，搭建各種平台，讓教師參加學習，形成新的教育觀、學生觀和教學活動觀，提高教學水平，教師要爭取逐步成為“學習型”、“研究型”的教師。
2.遵循教學質量提高的規律，堅持各學段均衡發展，重視起始年級，加強畢業年級的教學過程的監控，狠抓常規教學的落實，向教學過程要質量，向教學管理要質量，向教學效率要質量。
（1）堅持課堂教學主渠道，提高課堂教學實效性。充分認識推門聽課對課堂教學的促進作用，大力開展推門聽課活動，形成以教學為中心，互幫互學的良好教研氛圍。加強教學常規管理，量化科組評比考核。
（2）強化科組教研活動，科組長切實有效地組織開展各項教研工作。加強集體備課，增強備課組長的質量意識。
（3）加強科組文化建設，創建和諧的工作氛圍，增強集體榮譽感，促進教師同心同德，團結一心，努力工作。
（4）深入分析該校畢業班工作的經驗和不足，保持優勢，改善劣勢。加強畢業班目標管理和過程監控，抓準目標，逐一突破。畢業班工作要遵循一要抓早，二要抓細，三要抓落實，嚴格要求，講究科學，提高效率，爭取畢業班工作繼續穩步提升。
（5）重視教學中德育與環境教育的滲透。在教學計畫、教案、教學過程、教學檢測及教學總結中要有體現。
（6）按照學校的發展定位，完善各功能室、實驗室、圖書館和體育場地的建設，加強管理，建章立制，提高運作效率，最佳化現代教育技術的建設和套用。
（五）強化科研意識，加強教育科研，彰顯科研與書畫雙特色
1.強化科研意識，以科研處和教導處為中心，建立教育教學科研特色和書畫特色創建小組。學校要結合教學實際，開展與教學緊密相關的課題研究，重在解決教學實際問題，提高教學質量。注意做好研究、試驗、數據收集整理，做好立項、備案、跟蹤、指導、評價等工作。
2.搭建交流互動、資源共享的平台，採用“請進來，走出去”的方式學習先進的教育教學理念，觀摩實踐，提高教師的書畫技能、教育教學及科研水平。
3.建立與特色建設相適應的校本課程體系，開展各種形式的課外活動，為師生創造良好的環境和條件，提升校園文化內涵。
4.儘快實現教學業務的規範化和優質化，通過鼓勵和落實教師參加校內外的研討課、公開課和示範課，徵集優秀教學設計、教學論文、教學反思和隨筆以及組織新課程實施成果交流等形式創造良好的教改教研氛圍，促使中青年教師迅速成長，湧現一批業務過硬的教學骨幹。
(六）加強隊伍建設，提高專業水平
質量要提高，教師是關鍵。為學校的可持續發展，切實做好隊伍的建設工作，使該校成為既是學生學習的樂園，也是教師成長的舞台。
1.結合實際，加強師德教育，尊重個性，挖掘潛能，為每位教師提供施展才能的機會和舞台。
2.抓幹部作風促教師教風。建立一支作風正派，業務過硬，工作踏實，吃苦耐勞的幹部隊伍，促使教師隊伍形成務實、進取、團結、協助的工作作風。
3.建章立制，鼓勵先進，通過校本培訓、繼續教育、交流研討、參觀訪問等多種形式為教師提供學習機會，努力提高專業水平。
4.加強黨建工作，凝聚全體黨員，圍繞學校中心工作，開展“凝聚力工程”、“師德工程”建設；以學習提升為重點，進一步加強思想、組織、作風建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，為推進學校改革發展，深化校園精神文明建設提供有力的思想、政治保證和堅強的隊伍支撐。
5.發揮學校工會的職能和作用，以創建和諧校園為重點，維護教職工合法權益；以教代會為主要抓手，積極推進學校民主政治建設。深入開展“教師團隊活動”和“愛心活動”，努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進一步增強工會組織感召力和影響力。
（七）做好學校體衛工作，發展學生各種潛能
1.樹立現代體育觀，以提高全體學生身心健康為主要目標，依據學生的身體條件、興趣愛好和運動技能著力培養學生良好的體育鍛鍊習慣，讓學生體驗體育鍛鍊的樂趣，達到強身健體的目的。進一步完善以學校的傳統項目為主，全面發展身體素質的教學體系，幫助學生掌握終身受益的科學鍛鍊的知識和方法，增強學生身體素質。
2.在上級支持下規劃好幾年來體育場地、體育設施的建設與發展，搞好體育場的建設，增添必要的體育器材。
3.認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，加強衛生保健教育、預防疾病教育，健全保健制度，建立師生健康檔案，培養學生愛護環境和良好的衛生文明習慣，保持學校優美整潔的育人環境，學校任何時候要把學生的安全放在第一位，保證食堂飲食衛生，並加強交通安全等教育，杜絕各類事故發生，確保學生安全健康。
（八）抓好後勤工作，為師生服務，為教育教學服務
1.後勤工作是保障教學秩序正常的一個關鍵部門，必須樹立為教育教學服務的思想，要做到開源節流，量入而出，勤儉辦學，熱情為師生服務。
2.嚴格執行預算外資金管理規定，科學安排資金，提高資金使用效益。
3.認真執行財務制度，嚴格按章辦事。搞好財務預算，在執行過程中必須做到有法可依，有章可循。嚴格執行上級部門有關收費規定，杜絕亂收費，並堅持校務公開制度，及時公開有關情況。
4.全力協助上級做好基建工程實施和管理工作，認真做好四年內學校基本設施建設規劃和建設，創造更好的辦學條件。
（1）力爭按規範化學校標準配齊圖書、儀器、設備及各種教學設施。
（2）爭取上級投入，建造新老校區圖書館等設施。做好校園綠化美化工作，因地制宜，發揮隱性教育作用。
（3）爭取上級投入，規劃和建設好開放式生物園，美化校園，提升校園文化。
（4）不斷改善教師辦公條件。
4.排查學校現存安全隱患，上報政府，爭取政府支持，儘快逐一解決，堅決防止意外事故的發生。
學校發展的保障體系
在管理上，校長對學校的發展全面負責，正確行使《校長負責制》賦予的各項權力，有力地領導和組織《四年發展規劃》的實施工作。加強班子建設，帶領全校教職工向既定目標不斷進取。黨政齊抓共管、形成合力。在新四年中不斷實踐和完善，保證目標的實現。在辦學設施上，採用政府投資和社會投資相結合的辦法，加強校園文化建設，進一步改善校園環境和辦學條件。
規劃的實施明確有關部門與責任人，成立學校自我監督評價評估小組，制訂自評指標體系，及時反饋信息，加強監控，不斷改進工作。規劃在實施過程中，可根據實際情況和形勢發展的需要作適當的修補、調整。
地圖信息
位置：廣東省潮州市饒平縣錢東鎮錢東中學(錢東大隴龍德園小區東側)
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