銀髮護理，是由我國與日本共同開發、培育專業護理人才的專業課程項目，通過大學生國際交流平台兩國之間輸送專業的護理人才。當下，我國養老產業正在井噴式爆發，然而我國在養老產業的人才儲備上卻嚴重不足，養老企業的管理人才缺乏，養老護理崗位的嚴重缺員都影響著我國銀髮產業的發展。為此，中日雙方共同開辦中日銀髮護理專業課程。
基本介紹
- 中文名：銀髮護理
- 外文名：中日銀髪産業福祉介護研修生
專業構設,研修班學習方式及待遇說明,專業簡介,培養要求,醫療機構企業管理：,健康顧問（營養師）：,臨床營養師,公眾營養師,醫療秘書：,國內外教學基地簡介,武漢大學,北京大學醫學部,日本東京福祉大學,日本橫濱國立大學,日本東京大學,
專業構設
中日銀髮護理專業構設
專業方向（護理類） | 學制 | 學歷 | 學習形式 |
養老高級護理 | 4 | 本 | 國內2年基礎，國外兩年帶薪研修 |
醫療機構企業管理 | 4 | 本 | 國內4年或國內2年基礎，國外兩年帶薪研修 |
健康顧問（營養師） | 4 | 本 | 國內2年基礎，國外兩年帶薪研修 |
醫療秘書 | 4 | 本 | 國內4年或國內2年基礎，國外兩年帶薪研修 |
註：學生國內學習日語口語和英語口語相關知識以及護理專業基礎知識2年。學習期滿考核通過可在日本帶薪研修2年專業臨床，並可通過申請在日本繼續攻讀相關專業研究生（本科階段國內學歷、碩士階段海外留學學歷）。
專科（同等學力）起點研修班
專業方向（護理類） | 學制 | 學歷 | 學習形式 |
養老高級護理 | 1+2 | 本 | 國內1年基礎，國外兩年帶薪研修 |
醫療機構企業管理 | 1+2 | 本 | 國內1年基礎，國外兩年帶薪研修 |
註：選擇專科起點學生國內學習日語口語基礎知識1年。學習期滿考核通過可在日本帶薪研修2年專業臨床，並可通過申請在日本繼續攻讀相關專業碩士研究生（本科階段國內學歷、碩士階段海外留學學歷）。
日本高校留學
學校 | 學制 | 學歷 | 專業 |
東京福祉大學 | 1+4 1+5 | 學士 碩士 | 醫療類、社會類、 管理類、 |
橫濱國立大學 | 4+1 | 碩士 | 經濟類、管理類 |
東京大學 | 4+1 | 碩士 | 電氣類、文化類 |
註：所有留學申請學校均在我國教育部備案，畢業後均可通過中留服學歷認證取得海外留學資質並享受國家相關優待政策。
研修班學習方式及待遇說明
所有學生入校即簽訂《赴日研修協定書》確保考核通過的學員能在國內2能學習後到日本相關學校及單位參加研修。
所有報讀研修班學員均在國內學習2年以護理學專業為基本的臨床護理基礎課程，大學一年級開設公共課（口語）及部分專業基礎課。大學二年級開始辦理出國研修手續並繼續開設口語等級課程（日本語2級）及專業護理實驗課。在語言通過的同時掌握專業臨床技能，通過實際操作做到專業熟練。在大學二年級上課期間日本東京福祉大學相關專業教授參與專業授課，時長多達100課時，使用日方專業教材授課，中日雙語環境學習。大學二年級期末通過研修考核的學員辦理相關手續後奔赴日本參與臨床研修，在日期間由日方統一購買人財保險，統一安排食宿並配備日常跟班輔導員。研修期為24個月。通過4年學習獲得本科畢業證的學生可在日本繼續攻讀碩士研究生2年。
專業簡介
養老高級護理專業：
學習該專業學生，需通過學習護理專業知識，了解國際護理理念，各國護理文化背景，且外語水平需達到正常交流，最終通過國際護士執業水平（ISPN）考試，達到國際護士標準。
培養目標
培養學生應既能掌握現代護理學知識和技能，熟練掌握公共英語、護理專業英語以及涉外護理知識，又能掌握中醫辨證施護、整體護理，具有一定的醫學、人文社會科學和自然科學基礎理論和知識，培養基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高、富有創新精神，畢業後從事涉外護理、護理臨床、護理科研、護理教
育、護理管理、社區護理、專業外文編輯翻譯出版等工作的高素質國際型護理人才。
培養要求
1、掌握中、西醫基礎醫學和臨床醫學的基本知識；
2、掌握護理學的基本理論、基本知識、基本技能；中醫護理的各項技術操作；
3、套用中醫護理的辨證觀、整體觀理論和現代護理知識對服務對象實施整體護理；
4、掌握急、難、重症護理的基本原則和操作技術，專科護理和監護技能；
5、掌握相關的人文社會科學、自然科學和預防保健的基本理論知識；
6、有醫院護理管理及科室護理管理工作的初步能力；
7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
學生就業情況：國內、外醫院和國內外資或合資醫院、學校、出版社、社區、康復療養院等。
主要課程：中醫學基礎、西醫學基礎、護理學基礎、公共英語、專業英語、涉外護理英語、中醫辨證護理學基礎、內外科護理學、婦兒科護理學、護理心理學、護理管理學、營養食療學、養生康復學、社區護理學、護理教育學、護理美學、急救護理學、針灸推拿學等。
8、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；了解護理學的學科發展方向與動態；掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
醫療機構企業管理：
企業管理專業指高等學校的一個系裡的企業管理這個學業門類。企業管理專業碩士又稱企業管理引專業學位研究生，是我國現開設的15類專業學位中的一種，旨在針對一定的職業背景的學員培養高層次、套用型的企業管理人才。本專業修業年限為四年或三年。本專業開設課堂理論教學24科，總學時1530學時，其中基礎510學時，占33.3%;專業基礎課500學時，占32.7%; 專業課520學時，占34.0%。教學活動總周數124周，其中理論教學115周，占88%，實踐教學13周，占12%；理論教學與實踐教學比例為 8.8：1。
學生畢業後，可以從事大型工商企業、金融企業和政府綜合經濟管理部門的中、高層管理工作，也可以從事相關的科研教學工作。
隨著中國加入WTO中國經濟高速發展，每個企業都成為全球經濟的一個車間或部門，企業面臨更多的競爭對手。市場的競爭，是技術的競爭，資金的競爭，更是人才的競爭、管理水平的競爭。企業要想在競爭中立於不敗之地，只有越來越重視自身管理能力、運營能力，以及應對政策變化、產業環境變化的能力。我國高層次複合型管理人才非常缺乏，而企業管理專業的研究生考試也就成為了熱門之一。
健康顧問（營養師）：
營養師是專門指通過嚴格營養基礎理論學習和專業臨床營養技能修煉，能夠指導人們在飲食、預防疾病、輔助治療、預防亞健康、健康管理等領域，並能夠設計好方案和跟蹤服務的營養專業人才，在營養師法立法中，將以獲得資格證書為合格上崗。
培養較高水平的從事食品營養、營養指導和管理的套用型專門人才，滿足食品、營養等相關領域對專門人才的需求。本專業畢業生可從事食品檢驗、品質管理、食品質量分析、衛生監督、營養治療和保健、營養教育、餐飲管理、食品行銷與貿易等工作。
營養師還因其與不同的對象結合分成為臨床營養師，公眾營養師、食品營養師、運動營養師、餐飲營養師、藥膳營養師等。
臨床營養師
主要從事與疾病有關的營養工作，為病人制訂合理的膳食，設計適合不同病人的食譜等，主要在醫院工作，又常稱為營養醫師。此類營養師多為醫學院/醫科大學的預防醫學系畢業。
公眾營養師
又稱為公共營養師，其工作與公眾有關，主要從事營養知識的傳播、群體性的營養調查、各種與營養相關的社會活動策劃，以及與營養知識宣傳教育有關的影視文學等作品策劃也是其工作的內容。其工作內容多為營養知識之類的無形產品。
醫療秘書：
醫療秘書這項服務興起於國外，也被稱為“護理秘書”，是指正規醫學院校畢業，全面掌握臨床各種疾病且經過社會學、心理學、運動學、營養學、康復訓練學等全科知識的系統培訓，專門為客戶提供上門服務的日常健康管理與維護的私人保健大夫。是護理專業與高級文秘專業相結合的產物，他們掌握每一個客戶一生的健康狀況，為其提供全程醫療護理服務，定期為客戶的健康做出綜合性評價與疾病預警。並能夠取代專業行政秘書崗位，擁有很強的行政能力，幫助僱主處理公司日常行政事務。主要服務定位於高端客戶——年收入在1000萬元以上、35歲—65歲的企業成功人士。
國內外教學基地簡介
武漢大學
武漢大學環繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環境優美，風景如畫，被譽為“中國最美麗的大學”。學校占地面積5187畝，建築面積262萬平方米。中西合璧的宮殿式建築群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建築被列為“全國重點文物保護單位”。
武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫、管理、藝術等12個學科門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫學六大學部35個學院（系）。有124個本科專業。5個一級學科被認定為國家重點學科，共覆蓋了29個二級學科，另有17個二級學科被認定為國家重點學科。6個學科為國家重點（培育）學科。43個一級學科具有博士學位授予權。58個一級學科具有碩士學位授予權。有42個博士後流動站。
北京大學醫學部
Peking University Health Science Center（PUHSC）
北京大學醫學部（PUHSC），前身是國立北京醫學專門學校，創建於1912年10月26日，是中國政府教育部依靠中國自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫學的國立學校。2000年4月3日，原北京醫科大學與北京大學正式合併，組建新的北京大學。2000年5月4日，北京醫科大學正式更名為北京大學醫學部。
