博士，華南師範大學套用心理研究中心教授。
基本介紹
- 中文名：金花
- 國籍：中國
- 職業：教授
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：中文閱讀過程中的腦機制
- 主要成就：漢語兒童閱讀障礙的神經心理機制及其康復系統的研製
研究領域,科研成果,
研究領域
：一是中文閱讀過程中的腦機制；二是推理過程的認知原理及腦機制；
此外，本人腦損傷引發認知障礙，有一定興趣。
2008-2010（共28萬） 住持
2007-2008（共3萬） 主持
2006-2008（共26萬） 參加
基於模糊神經網路的第二代漢語語言障礙診治儀的開發
廣州市2003科技攻關引導項目 2003-2005（共20萬） 子課題 負責人
文本閱讀過程的信息整合模式及其腦機制研究
國家自然科學基金委面上項目 2003-2005（共15萬） 參加
科研成果
金花，莫雷。文本閱讀中預期推理激活與編碼的語境條件研究。心理科學2007，30⑵：289-292
L Mo,HL Liu,H Jin,Yen-Bee Ng,Chongde Lin. Passive reactivation of background information from long-term memory during reading. NEUROREPORT 2006,Vol 17 No 18 （18 December) 1887-1891
金花，莫雷。文本閱讀中預期推理生成的容量制約性。心理科學2006,29⑵：308-311
L Mo,HL Liu,H Jin,YL Ynag. Brain Activation during Semantic Judgment of Chinese Sentences: A Functional MRI Study. Human Brain Mapping 2005,24⑷：305-312
金花，劉鶴齡，楊婭玲，莫雷。語義知識神經表征的fMRI研究：------通道特異性或類別特異性？心理學報2005，37⑵：159-166
金花，陳卓銘，莫雷，陳善誠。左右半球在語篇理解中的協同作用。心理學報2004,36⑸：540-544
陳卓銘，唐桂華，莫雷，金花，李巧薇，翁萍璇。語言障礙診治儀ZM2.1的複測信度分析.中國臨床康復2004,8⒃：3025-3027
金花，莫雷。書面語言提前學習對幼兒腦電a波的影響。心理科學2003，26⑶：422-425
金花，莫雷。發展性閱讀障礙的神經生物學研究進展 心理科學2003,26⑸：901-902
金花，陳卓銘，莫雷，劉靈慧，冷英等。腦功能可塑性研究：早期腦損傷兒童的語言發育。語言科學2004,3⑴：87-94
金花，莫雷，陳卓銘。語義記憶損傷的檢測及神經機制。中國臨床康復2003，7⑺：1149-1151
