醫用物理學(鄭州大學建設的慕課)

醫用物理學(鄭州大學建設的慕課)

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醫用物理學課程是鄭州大學建設的慕課、國家精品線上開放課程。該課程於2017年2月22日首次在中國大學MOOC開設,授課教師是唐偉躍、潘志峰。據2021年9月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課8次。

醫用物理學課程共15個單元,主要內容包括流體的運動、振動、波動和聲波、分子動理論、靜電場、直流電、波動光學、幾何光學,量子力學、雷射及其醫學套用、X射線、原子核和放射性等。

基本介紹

  • 中文名:醫用物理學
  • 建設院校:鄭州大學
  • 類別:慕課、國家精品線上開放課程
  • 授課教師:唐偉躍、潘志峰
  • 授課平台:中國大學MOOC
  • 開課時間:2017年2月22日(首次)
課程性質,課程簡介,課程大綱,開課信息,教學目標,學習預備,預備知識,學習資料,所獲榮譽,教師簡介,

課程性質

課程定位
醫用物理學課程是研究運動的普遍性質和基本規律的科學,是研究其他自然科學不可缺少的基礎,是生命科學(包括生物學和醫學)的基礎。

課程簡介

醫用物理學課程共15個單元,第1單元醫用力學基礎,包括應力、應變、彈性模量等內容;第2單元振動,包括機械振動合成等內容;第3單元波動,包括聲波、都卜勒效應等內容;第4單元液體的流動,包括伯努利方程、牛頓黏滯定律等內容;第5單元液體的表面現象;第6單元氣體動理論與熱力學定律,包括物質的圍觀模型統計規律性等內容;第7單元真空中的靜電場,包括電場強度通量及高斯定理等內容;第8單元恆定電流,包括電源電動勢等內容;第9單元電磁現象,包括高斯定律、安培環路定理等內容;第10單元波動光學,包括相干光、衍射光柵等內容;第11單元幾何光學,包括球面折射等內容;第12單元X射線,包括X射線的發現等內容;第13單元原子核和放射性,包括原子核的結構、核衰變方式等內容;第14單元量子力學基礎,包括玻爾氫原子理論、超導體等內容;第15單元狹義相對論和廣義相對論,包括狹義相對論的基本原理、相對論性動量和能量等內容。

課程大綱

第一單元 醫用力學基礎
1.1應力 應變 彈性模量
第二單元 振動
2.1機械振動
2.2機械振動合成
第三單元 波動
3.1機械波動
3.2機械波動疊加
3.3聲波
3.4都卜勒效應
第四單元 液體的流動
4.1液流連續原理
4.2伯努利方程
4.3伯努利方程的套用
4.4牛頓黏滯定律
4.5泊肅葉定律
第五單元 液體的表面現象
5.1表面現象(1)
5.2表面現象(2)
5.3表面現象(3)
5.4表面現象(4)
第一至五單元測驗
第一至五單元作業
第六單元 氣體動理論與熱力學定律
6.1平衡態理想氣體物態方程
6.2物質的圍觀模型統計規律性
6.3理想氣體壓強公式
6.4理想氣體分子的平均平動動能與溫度的關係
6.5能量均分定理理想氣體內能
6.6麥克斯韋氣體分子速率分布律
第七單元 真空中的靜電場
7.1庫侖定律及電場強度
7.2電場強度通量及高斯定理
7.3 靜電場的環路定理及電勢計算
7.4電勢梯度
第八單元 恆定電流
8.1恆定電流
8.2電源電動勢
第九單元 電磁現象
9.1 磁場 磁場強度
9.2畢奧 薩伐爾定律
9.3高斯定律
9.4安培環路定理
9.5帶電粒子在電場和磁場中的運動
9.6載流導線在磁場中所受的力
9.7磁場中的磁介質
第十單元 波動光學
10.1相干光
10.2楊氏雙縫干涉實驗 勞埃德鏡
10.3光學
10.4劈尖 牛頓環
10.5光的衍射
10.6單縫衍射
10.7圓孔衍射 光學儀器的解析度
10.8衍射光柵
10.9光的偏振性 馬呂斯定律
10.10反射光和折射光的偏振
第六至十單元測驗
第六至十單元作業
第十一單元 幾何光學
11.1球面折射
11.2透鏡
11.3共軸球面系統的基點和成像公式
11.4眼睛
11.5放大鏡顯微鏡
第十二單元 X射線
12.1 X射線的發現
12.2 X射線_withtitle
第十三單元 原子核和放射性
13.1原子核的結構
13.2原子核的性質
13.3原子核的放射性衰變
13.4核衰變方式
13.5射線與物質的相互作用
第十四單元 量子力學基礎
14.1黑體輻射及量子假設
14.2光電效應及光量子
14.3玻爾氫原子理論
14.4微觀粒子波動性
14.5測不準關係
14.6量子力學簡介
14.7氫原子的量子力學描述
14.8雷射
14.9半導體
14.10 超導體
第十五單元 狹義相對論和廣義相對論
15.1引言 20世紀前經典力學的時空觀
15.2邁克耳孫-莫雷實驗
15.3狹義相對論的基本原理
15.4狹義相對論的時空觀
15.5相對論性動量和能量
第十一至十五單元測驗
第十一至十五單元作業
期末考試
註:課程大綱排版從左到右列

開課信息

開課次數
開課時間
授課教師
學時安排
參與人數
第1次開課
2017年2月22日~2017年6月8日
唐偉躍
3~5小時每周
4470
第2次開課
2018年4月10日~2018年7月31日
潘志峰
3~4小時每周
4854
第3次開課
2018年9月17日~2019年1月20日
3747
第4次開課
2019年3月5日~2019年7月4日
2584
第5次開課
2019年9月2日~2020年1月14日
7096
第6次開課
2020年2月20日~2020年6月20日
5957
第7次開課
2020年9月7日~2021年1月10日
2842
第8次開課
2021年3月10日~2021年7月10日
2633
參考資料:

教學目標

為同學們學習現代醫學準備必要的物理基礎,使之在中學物理學基礎上,進一步掌握醫用物理學的基本概念、基本規律和基本方法,為討論和解決醫療實踐中所遇到的問題提供必要的基礎知識。

學習預備

預備知識

學習醫用物理學課程需預備大學數學知識。

學習資料

書名
作者
ISBN
出版時間
出版社
《醫用物理學(第二版)》
唐偉躍
978-7-04-042473-7
2015年6月
參考資料:

所獲榮譽

2019年1月8日,醫用物理學課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。

教師簡介

唐偉躍,鄭州大學教授,鄭州大學物理學院教學督導委員會委員。
潘志峰,博士,鄭州大學教務處副處長、教授。

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