鄭州市鄭中國際學校

鄭中國際學校（Zhengzhong International School），原為鄭州中學分校(鄭中實驗學校)，位於中國河南省鄭州市高新技術產業開發區白楊路6號，隸屬於鄭州中學教育集團，是鄭州市人民政府優質教育資源倍增工程項目學校。

全球化的趨勢和網際網路的發展，讓人才國際化培養成為一個國家教育的戰略考量。鄭中國際學校，著眼於“培養世界的中國人。”的最終目標，以“創辦師生終身難忘的教育，激勵每個學生走向自信和成功”為辦學目標，尊重學生個性差異，重注情商與智商教育並重，在喚醒與中提供適合每個學生智慧型特點及個性特長的教育方式，實現素質教育與升學教育的結合，為學生的終身發展與幸福奠基。

鄭中國際學校占地近300畝，設高中部、國中部和國小部，其中國中部52個教學班，國小部43個教學班，高中部16個班，在校生6000餘人，教職員工600餘人。作為一所全日制寄宿制學校，鄭中國際學校在辦學特色的定位上突出國際化教育，進一步加強超常人才實驗班建設。這裡有國家一類標準配置的教學設施設備，學校教學樓、辦公樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳等基礎設施完善，每個教室均配備多媒體教學設備，裝配觸摸式電子一體機，完全實現了教學、辦公的信息化、現代化。

基本介紹

• 中文名：鄭州市鄭中國際學校
• 外文名：Zhengzhong International School
• 簡稱：鄭中國際
• 創辦時間：2009年9月
• 辦學性質：私立(國小、國中、高中)
• 現任領導：王昌勝
• 校訓：培養世界的中國人
• 地址：鄭州市高新技術產業開發區白楊路6號
• 現任校長：王昌勝

學校簡介

鄭州市民辦教育十佳學校

鄭中國際學校教學樓

鄭州市鄭中國際學校教學樓

鄭州市名優民辦學校

鄭中國際學校噴泉廣場

鄭州市教育教學先進單位

人才培養模式創新實驗項目學校

鄭中國際學校學生宿舍

鄭中國際學校——為學生的終身幸福奠基

教育理念

文化為魂，用文化打造有靈魂的教育。

作為一所年輕的學校，鄭中國際一直致力於先進學校文化的建設，努力把學校辦成現代化、國際化的新型學校。學校以“崇尚科學、發揚民主、追求文明、張揚個性”為立校之訓；以“學生成才、教師成名、學生髮展”為興學之理；以“培養世界的中國人”為育人之宗；以“忠誠、進取、創新、和諧、奉獻”為主流價值。堅持文化辦學，打造有靈魂的教育。學校推行應試教育，重視學生智力因素的開發，關注學生的終身發展，關注每一個學生的成長。

夢想心啟航

教學為重，用創新打造有智慧的教育

教學質量，決定著學校發展的深度。在系統化完成智育任務時，鄭中國際學校以文化育人，德育美育體育等方面並行發展，使每個學生都能獲得最好的發展。學校因材施教，從課程的開設到課堂教學的組織，從作業的布置批改到課下的個別輔導，從豐富多彩的社團活動到陽光少年的評選，從一年一度的遠足勵志行走到高貴高雅的“走進經典”誦讀活動，給每一個學生提供豐富人生閱歷。

民樂社匯報演出

在突出國際教育和創新人才培養方面，在必修課的設定上採用工具性學科重心上移，理科適度下移的策略。加強語文、數學、英語三門工具性學科的教學，推後物理、化學等有較大理論難度和對學科體系有嚴格要求的學科，增加科學知識的閱讀，加強觀察、實驗和實踐的環節。教學內容處理上“縱向整合”與“橫向拓展”並舉。

辦學以來，學校取得了累累碩果。已畢業的歷屆學生在中招考試中，三率一分均名列鄭州市前十名，2012屆畢業生70%以上的學生超過省級示範性高中錄取線；2013屆畢業生77%以上的學生超過省級示範性高中錄取線；2014屆畢業生80%以上的學生超過省級示範性高中錄取線。作為對比，楓楊則為90%以上。學生在參加河南省世界奧林匹克數學競賽、華羅庚杯數學競賽、希望杯數學競賽中成績突出，2013年共有62人榮獲全國一等獎，97人榮獲全國二等獎；2014年共有76人榮獲全國一等獎，112人榮獲全國二等獎。

鄭中國際學校校門口效果圖

課程為源，用精品打造有個性的教育

鄭中國際學校的課程是單一的，但它為每一個學生的個性發展提供少量的校本課程資源。

合唱團匯報演出

學生課程體系：包括基礎性必修課，拓展性選修課。以培養具有國際情懷的中國人為目標，讓學生成為探究者、思考者、交流者、反思者，成為知識淵博的人、有原則的人、胸襟開闊的人、富有同情心的人、敢於挑戰的人和全面發展的人。

高效課堂模式

教師成長課程體系：包括專業素養拓展課，個性專長選修課，心靈完型修煉課。立足國際視野，讓教師成為學生學習的協助者，成為孩子心性完善的薰陶者和孩子遠大理想的領航者。

智慧家長課程體系：包括和諧家庭關係，親子教育智慧，完善人格修煉，致富理財妙招等。讓家長與時俱進，在潛移默化中與孩子共同成長……

同走青春、探尋自然

學校還開設有豐富多彩的校本課程，如領導力課、書法課、勵志美文閱讀課、朗誦課、軍體課、形體課、心理健康教育課、器樂課等。拓展了學生的知識面，提升了學生的溝通和交流能力。多元課程，立體育人，讓學生通過每周兩節的校本課程，終身受益。

管理為要，用科學打造精緻化的教育

教育的精緻化決定著教育的質量，沒有精細化的管理就沒有精緻化的教育。 鄭中國際學校在實施精細化管理的過程中，將管理責任層層落實，將責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職、盡責，人人都管理，處處有管理，事事見管理，從而將學校的各項工作流程化、規範化、標準化，進而達到管理細節的完善，把工作抓實，把小事做細，把細事做精。

千名學子葫蘆絲匯演

學校精緻化教學以推進“問題探究、訓練拓展”主導教學模式為基本抓手，提高課堂教學的實效。以高質量的問題領導學生探究學習，實現課堂問題化、問題練習化、練習模型化、模型層次化、教學全最佳化。在校本教研的問題上，重視教學案例的分析，加強教學過程的反思，關注教育對象的研究，從而達到課堂教學的精緻化，形成了“學習上自主合作、生活上自我管理、思想上自我教育”的教育模式。

全課程之野外遠足實踐活動

鄭中國際學校的後勤服務也做到了精緻化。食堂實行營養配餐制，一伙食略單一。學校學生公寓標準化、人性化，冬季有暖氣，夏季有空調，八人一間，環境幽雅。

鄭中國際學校國小部社會實踐活動

師資為本，用名師打造有品質的教育

名校之名在於名師，名師是學校教育的根本保障。

鄭中國際學校的教師隊伍優中選優，由來自全國各地、具有先進的教育理念、創新意識、豐富的教學經驗、年富力強的中青年教師組成，是有口皆碑的團隊。

榜樣的力量先進模範表彰大會

學校現有以中高級教師為主的教職工團隊136人。其中64名教師獲得省、市優質課大賽一、二等獎；僅獲得鄭州市名師稱號的就有5人。教師隊伍中有集幾十年教學經驗於一身的學科帶頭人；有敬業愛生、為人師表的省市級優秀教師和優秀班主任，也有各級各類優質課大賽和教學技能大賽獲獎的學科骨幹教師。

生活為樂，用激情打造有生命的教育

鄭中國際學校特色課堂

在沒有自由空間的校園裡會喪失許多教育機會，在那些被長期束縛中規中矩的學生身上，已經感受不到他們不一樣的心跳。當他們像機器人一樣活動在校園中的時候，事實上已經說明了教育的失敗。學校每年有兩次田徑運動會作為活動。

根據孩子的興趣愛好，開設30多個學生社團，如演講與口才，播音主持、家政廚藝、攝影編導，以及模擬聯合國、合唱團、民樂社、吉他社，校園電視台、廣播站、校報學生記者團等，大多數同學還喜歡語數英社團。

音樂課教學