郭蘭華

郭蘭華

郭蘭華,黑龍江木蘭縣,漢族, 大學本科學歷,中學高級教師職稱, 青島二中語文教師,教齡20年。

基本介紹

  • 中文名:郭蘭華
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生地:黑龍江木蘭縣
  • 出生日期:1966年2月
  • 性別:女
  • 職稱:高級教師
主要工作業績,一主要榮譽:,二主要論著:,三公開課、優質課獲獎、科研課題成果:,主要事跡,

主要工作業績

一主要榮譽:

1.1992年起5次評為 大慶市石化總廠優秀教育工作者;
2.2001年5月評為大慶市優秀研究性學習課程指導教師;
3.2001年9月評為黑龍江省第一屆教學能手;
4.2002年1月評為黑龍江省高中課程改革優秀教師;
5.2004年12月評為大慶市校本課程培訓先進個人。

二主要論著:

1.2007年12月論文《長文短教有兩招》發表在《教育文摘》;
2.2001年11月論文《讓德育之花開在校本課堂》獲得 省級 科研成果 一等獎;
3.2002年12月論文《在研究性學習中提高能力》獲得 省級 科研成果 一等獎;
4.2006年5月論文《課前探究學習讓師生共獲益》獲得 省級 優秀教育教學論文評選 一等獎;
5.2008年7月論文《編評課本劇,讓文言文學習更有趣,更有收穫》獲得 省級 教育科研優秀成果 一等獎。

三公開課、優質課獲獎、科研課題成果:

2001年4月,校本課程示範課《清代帝王陵墓簡介》獲得 優秀校本課程錄像課 一等獎 (市級)
2001年6月,研究性學習觀摩課《中國茶道與茶藝》在"全省普通高中課程改革樣本校研討會"上,榮獲 優質觀摩課獎 (省級)
2001年9月,科研課題研究成果《中國茶道與茶藝探究》一文在"新世紀中學教學論壇"第二屆會議上榮獲 研究性學習課題優秀獎 (國家級)
2009年5月,科研課題研究論文《不妨這樣教教小說》被中央教育科學研究所教育理論研究部和全國"中小學生閱讀寫作協調發展有效提高研究"課題組評為 二等獎 (國家級)

主要事跡

2000年,黑龍江省實施高中課程改革,郭蘭華同志在研究性學習課程指導和校本課程開發方面投入了大量的時間和精力,付出了許多心血和汗水,取得了許多令人滿意的成績,並得到了省市級領導的充分肯定。所開課程和所寫論文均獲獎勵,還榮獲了許多榮譽稱號。校本課獲得市級錄像課一等獎,研究性學習觀摩課榮獲省級優質觀摩課獎,研究性學習論文榮獲國家級創新專題優秀論文獎,科研課題研究結題論文榮獲國家級研究性學習課題優秀獎,校本課程論文獲得省級科研成果一等獎,兩篇研究性學習論文分別獲得省級優秀論文、科研成果一等獎;還先後被評為,大慶市優秀研究性學習課程指導教師、黑龍江省教學能手、黑龍江省高中課程改革優秀教師、大慶市校本課程培訓先進個人。
2004年來到青島二中工作以後,她所開設的校本課程《中國茶藝》成為弘揚中國傳統文化的特色課程,參加了2008年首屆"漢語橋"世界中學生學中文活動,得到了來自23個國家的中學生以及特邀嘉賓們的讚譽。還參加了2009年由國家教育部組織的中央電視台拍攝的建國60年中國教育改革與發展的錄製活動。
郭蘭華同志的教學特色是:長文短教,讀寫雙收。教學風格是:實在、高效,即不花哨,講實效。力求讓學生學有所得,學而多得,讓教師多、快、好、省地完成教學任務。多年來,她執著地堅持著"讀寫"雙贏的教學研究,為此她取得如下可喜的成果:一篇論文被發表,一篇科研課題研究論文獲得國家級二等獎,五篇論文分別獲得省級教育教學、科研成果一等獎,兩篇論文獲省級二等獎,一篇論文獲市級二等獎。

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