郝慶棠 ：男， 從教工作近30年，由高級中學教師到學校管理者；從教育行政管理工作到理論研究。在教育教學研究和教育管理方面提出了新理論、新觀點、新思想、新知識。特別是在《教育集資學》、《教育投入效益學》、《教育規劃學》等三大領域科研成果突出，成果轉化率高，對現實教育改革和發展指導意義大。幾年來撰寫專著、編著35部，共500多萬字。國家級論文20多篇。專著《試論基礎教育規劃和改善辦學條件》獲遼寧省優秀成果一等獎；《遼寧基礎教育規劃，以條件定發展，立足可行》獲聯合國獐基金會獎；《教育服務學》、《教育集資學》、《教育經濟學原理》、《基礎教育經濟學》、《合理調整農村國小布局》、《學校崗位職責及任職條件》等著作都獲得了獎勵，產生了很大影響，為推動教育深入改革作出了貢獻。
基本介紹
- 中文名：：郝慶棠
- 性別：：男
- 民族：：漢族
- 國籍：：中國
- 職業：：教師
個人簡介,個人成果,
個人簡介
郝慶棠從教工作近30年，由高級中學教師到學校管理者；從辨剃燥店教育行政管理工作到理論研究，做到把專業之間的聯繫、滲透、交叉有機的結合起來。在教育教學研究和教育管理方晚幾婆歡面提出了新理論、新觀點、新思想、新知識。特別是在《教育集資學》、《教育投入效益學》、《教育規劃學捉祝嘗》等三大領域科研成果突出，成果轉化率高，對現實教育改革和發展指導意義大。
個人成果
幾年來撰寫專著、編著35部，共500多萬字。國家級論文20多篇。專著《試論基諒戲霸礎教育規劃和改善辦學條件》獲遼寧省優秀成果一等獎；《趨殼尋遼寧基礎教育規劃，以條件定發展，立足可行》獲聯合國獐基金會獎；《高度重視，切實抓好我省專門人才教育“八五”計畫和十年規劃工作》獲中國高等教育學會優秀成果獎；《遼寧省教育投入水平和結構分析報告》獲省“八五”教育科研成果一等獎；《教育服務學》嚷享、《教育集資學》、《教育經濟學原理》、《基礎教育經濟學》、《合理調整農村國小慨尋燥布局》、《學校崗位職責及任職條件》等著作都獲得了獎勵，產生了很大影響，為推動教育深入改革作出了貢獻。
