邴春艷

工作業績

一主要榮譽：

1．2004年9月評為城陽區優秀教師；

2．2005年9月評為青島市教學能手；

3．2008年9月評為青島市青年教師優秀專業人才；

4．2009年9月評為青島市特級教師。

二主要論著：

1．2003年7月論文《課堂教學中的情境教學》獲國家級研究論文評選一等獎；

2．2006年4月論文《隨班就讀讓智障兒童健康成長》發表在《山東特教》上；

3．2009年6月論文《智障兒童教育中個別化教學的研究》獲省級教育科研優秀成果論文評選一等獎。

三公開課、優質課獲獎、科研課題成果：

1．2002年6月舉行市級公開課《手絹》。

邴春艷，女，1978年4月出生，1997年7月參加工作，該同志思想積極進步，熱愛教育事業，關心殘疾兒童，師德高尚，工作中勤於學習，自覺錘鍊，積極參與理論研究，探索特殊教育教學規律，有較高的教育教學工作能力。

課堂教學中，該同志注重教育教學方法的研究與實踐，通過互動、參與，創編、表演，評價、鼓勵，信息技術等方式方法，激發學生增強自信心和表現欲，促進學生在已有的基礎上得到進一步的發展，滿足學生的情感體驗與需求，從而促進每個孩子最大程度的發展。

注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地發現，不斷地發展。該同志善於總結教育教學中的經驗，積極參與校本課程編寫和課題研究，取得了階段性的成果，成功舉行了青島市教學公開課，被評為青島市教學能手和青島市青年教師優秀專業人才，2009年又被評為青島市特級教師。

作為一名班主任，該同志用愛牽著殘疾孩子的手，用心去品評每一個孩子，傾注一片真情，奉獻無私愛心，班主任工作認真紮實，抓制度，重方法，深化思想道德教育，抓載體，求創新，營造具有鮮明特色的班級文化，與學生建立民主、平等的師生關係，是學生的良師益友，贏得了家長和教師的一致好評，發揮了良好的模範帶頭作用。