《連續、持續、繼續、陸續的區別》是信宜市第二國小提供的微課課程,主講教師為李肖梅。
基本介紹
- 中文名:連續、持續、繼續、陸續的區別
- 提供學校:信宜市第二國小
- 主講教師:李肖梅
- 類別:微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
1、掌握連續、持續、繼續、陸續的意思。 2、能正確運用連續、持續、繼續、陸續
設計思路
一、創設情境,談話導入 二、正確理解並區別這幾個詞的意思 1、學習它們的共同點:這四個詞都含有“進行下去,連續下去”的意思。 2、區分意思: 三、練習: 1、選詞填空 2、學生自由完成練習。 3、師生交流,點撥。 四、總結