《造型基礎與創意——另一種表達的方式(大學藝術設計基礎課程創新教材)》是大學藝術設計基礎課程創新教材，是在吸取國外先進教學理念和藝術設計基礎課程改革長期經驗基礎上形成的教學成果。 本書提倡以“主題”為導向進行造型和創意訓練，重視藝術學習中觀察和思考的過程，著力培養學生適應現代設計的審美觀念。在教學實踐中，車書所提倡的“主題式”的基礎課教學與“項目式”專業課教學形成了良好的對接，對藝術設計基礎教學的課程改革有較強的指導意義。 《造型基礎與創意——另一種表達的方式(大學藝術設計基礎課程創新教材)》以有實踐經驗的骨幹教師為核心、以優質的教學課程為依託，可作為各類高等院校培養套用型藝術設計人才的教學用書，也可作為其他藝術工作者或藝術愛好音的有益讀物。本書由曹春輝主編。
基本介紹
- 書名：造型基礎與創意:另一種表達的方式
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：127頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：曹春輝
- 出版日期：2012年9月25日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7040352362, 9787040352368
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《造型基礎與創意——另一種表達的方式(大學藝術設計基礎課程創新教材)》提倡以“主題”為導向進行造型和創意訓練，重視藝術學習中觀察和思考的過程，著力培養學生適應現代設計的審美觀念。在教學實踐中，車書所提倡的“主題式”的基礎課教學與“項目式”專業課教學形成了良好的對接，對藝術設計基礎教學的課程改革有較強的指導意義。本書由曹春輝主編。
圖書目錄
序一 主題教學法：融合與創新
序二 教育依賴於“心”
序三 本書的使用方法
前言
課程導入
第一章 尋找——造型的語言
造型語言訓練：有限·無限
色彩表達訓練：撞色·相遇大師
形式和移位訓練：季節·借用和轉換
第二章 發現——造型的方式
造型形式訓練：城記
第三章 視覺——改變看的方式
觀看方式訓練：視·覺
第四章 轉化——改變思維的方式
創意思維訓練：自然·交響
第五章 觀念——材質實驗
材質實驗訓練：肌理·呼吸
附錄1：課程閱讀計畫
附錄2：課程卡
參考文獻
後記
序二 教育依賴於“心”
序三 本書的使用方法
前言
課程導入
第一章 尋找——造型的語言
造型語言訓練：有限·無限
色彩表達訓練：撞色·相遇大師
形式和移位訓練：季節·借用和轉換
第二章 發現——造型的方式
造型形式訓練：城記
第三章 視覺——改變看的方式
觀看方式訓練：視·覺
第四章 轉化——改變思維的方式
創意思維訓練：自然·交響
第五章 觀念——材質實驗
材質實驗訓練：肌理·呼吸
附錄1：課程閱讀計畫
附錄2：課程卡
參考文獻
後記
