近代體育遊戲教育史料彙編第一輯

《近代體育遊戲教育史料彙編第一輯》是2016年鳳凰出版社出版的圖書。

基本介紹

• 中文名：近代體育遊戲教育史料彙編第一輯
• 作者：王強
• 出版社：鳳凰出版社
• 出版時間：2016年
• 開本：16 開
• 裝幀：精裝
• ISBN：9787550624108

內容簡介

體育是指在學校課程範圍內有組織的體操、鍛鍊、遊戲等增強學生體質的活動。體育的思想基礎通常表述為“健康的精神寓於健康的體魄”，這種觀念在西方文化史上源遠流長。公元前八世紀古希臘人的奧林匹克運動是西方文化中體育精神的濫觴，在《荷馬史詩》中，就提到了摔跤、拳擊、鐵餅、賽跑、戰車賽等多種運動。古希臘人對強健體魄的推崇，我們今天通過他們遺留下來的人體雕塑也可以獲得直觀的認識。承襲古希臘人的餘韻，現代西方教育對體育的重視可謂一以貫之。十七世紀的哲學家洛克在其《教育漫話》（1693）中開宗明義就說：對於人世幸福狀態的一種簡潔而充分的描繪是：健康的精神寓於健康的身體。凡是二者都具備之人就不必再有其它的奢望。他補充論證說：心智顢頇的人做事找不到正確的途徑，身體衰弱的人即使找到了正確的途徑，也不會有進展。洛克用簡明的語言說出了一個“無須證明”的道理。在他之後，體育與智育並列，成為近代教育的基本因素。在西方教育史上，我們可以看到這個觀念不斷地重複表述，其中包括十八世紀的啟蒙思想家魯索。（《愛彌兒 論教育》1762）十九世紀，有“資本主義制度的歌手”之稱的英國思想家斯賓塞出版論文集《智育、德育和體育》（1861）再次強調：身體是心智的基礎。體力充沛才能使心智訓練在實際生活中有用。這些思想與現代教育體系互相配合，西方文化發展出豐富多樣的現代體育活動。

中國古代早的教育體系是兩周以下的所謂“六藝”：禮、樂、射、御、書、數，其中禮、樂、射、御，都伴隨著身體活動。六藝之道，可以說是文武張弛，得其中庸。檢索《左傳》等古代文獻，我們也可以找到許多身習六藝、允文允武的君子。或者自漢代以後，儒學定於一尊，因為孔子不語怪、力、亂、神，又說“勇而無禮則亂”，學者服習，不免文勝於質，傳統讀書人由此都偏向文弱一途。宋代以後，更是每況愈下，學者多“淪精於文字之間，槁死於典籍之內”，近代中國之“積弱”，誠然是其來有自。

二十世紀初，梁任公在《新民說》（1902）中批評國人的文弱積習，孩童“就傅之後，終日伏案，閉置一室，絕無運動，耗目力而昏眊，未黃耇而駝背。且複習為嬌惰，絕無自營自活之風，衣食舉動，一切需人，以文弱為美稱，以羸怯為嬌貴。翩翩少年，弱不禁風，名曰丈夫。….合四萬萬人，而不能得一完備之體格。嗚呼！其人皆為病夫，其國安得不為病國也？”在近代物競天擇、民族危亡的時代環境下，梁任公大聲疾呼，“望我同胞練其筋骨，習於勇力，無奄然頹憊以坐廢也。”（《新民說》第十七章“論尚武”）梁任公的偉論，是近代文化變革思潮的集中表述。在《新民說》同時，桐城吳汝綸東渡日本，考察日本教育。吳氏在日本的見聞，後來整理出版為《東遊叢錄》，通常被認為是中國近代史上本現代學術意義上的教育文錄。《叢錄》卷一記日本學校衛生：始於明治廿四年九月，三島君開辦。西洋衛生之學行於學校，從一千八百八十年起。明治十二年，森有禮立體操，其後學生體氣漸壯。森有禮死後，體操又廢，學生又多疲弱。三島君建議謂體操為教育根基，其時信者甚少。明治廿七、八年與中國開戰，雖幸勝，其實身體氣力不如中國人。嗣後知體力為要，學校中不可不講衛生，於是全國始漸信三島君之說。《叢錄》卷四長文收錄“日本體育會體操學

校松井次郎兵衛來書”，書中備陳體育對於國家“富強”，“天下得失”的意義。

在思想家紛紛建言的同時，官方也作出了積極回響。一九〇四年，清廷改革學制，由張百熙等人擬訂的《奏定學堂章程》借鑑日本經驗，規定各級學校均設體操科，教學內容包括普通體操、有益之運動、兵式體操。辛亥以後，蔡元培出任教育總長，規劃新學制，取消了舊制度中讀經、忠君等不合時宜的內容，在體操科下，國小體操“以留意兒童身心之發展，培養國民道德之基礎，並授以生活必須之技能為宗旨”。在中學階段，體操教育的意義“在使身心各部平均發育，強健體質，活潑精神，兼養成守紀律、尚協同之習慣。”自此以後，學制雖幾經改訂，但體育始終是其中的重要科目。一九二二年是十一月，教育部頒布《學校系統改革令》，將舊制“體操科”改為“體育科”，增廣教學內容，廢除兵操，設定田徑、體操、球類、遊戲等運動項目。在壬戌（1922）學制中，中學階段體育的學分比，僅次於國語、外國語等科目，充分顯示了新學制的擬訂者對體育科的重視。

在近代體育教學中，體育遊戲從一開始就占據了重要的位置。根據史料，我們可以看到近代體育課程中的遊戲項目涉及鄉土遊戲、物理遊戲、體操遊戲、模擬遊戲等各種類型，或者由於早期的體育教學受制於教材、場地、器械等條件，故而有關人員特別重視發展體育遊戲教學。近代體育遊戲中很多是取材於當時民間兒童的活動，經過改良、規範之後施行於學校，這部份文獻具有特別的史料價值。為了保存文獻，並促進有關的研究工作，我們徵集近代體育遊戲史料編輯為《近代體育遊戲教育史料彙編》。本編以體育遊戲數據為主，包括具體的遊戲教材，遊戲參考書，遊戲教學法等，為了使讀者根據本編能獲得相對完整的印象，我們也酌情收錄了部份體操教科書。由於資料較多，出版不易，本編分為兩輯陸續出版。希望本編的出版，能便利學者，並促進當代體育遊戲的教學工作。

圖書目錄

訂正國小校體操法 （日）川瀨元九郎等 編 留學體育同志社 光緒三十二年

蒙學體操教科書 （日）玄坪井道等 著 文明書局 光緒三十二年

新撰高等國小體操教科書 川瀨元九郎等 著 文明書局 光緒三十二年

中華高等國小體操教授書 徐傅霖 編 中華書局 民國二年

體操教授細目乙編 趙光紹 編 上海商務印書館 民國六年

行進游技法 汪應鈞 編 上海商務印書館 民國七年

仿效體操 趙光紹 編 上海商務印書館 民國十年

國小體育設備法 王小峰 編 商務印書館 民國十三年

物理遊戲 錢嘉集等 譯 商務印書館 民國十四年

遊戲教學法 王國元 編 商務印書館 民國十五年

徒手遊戲三百種 王懷琪 編 商務印書館 民國十九年

兒童遊戲與競技 蕭百新 編 商務印書館 民國二十三年

國小適用體操教材續編 趙光紹 編 商務印書館 民國十九年

童子軍遊戲教材教法 曹康方 著 商務印書館 民國三十七年

實用戶外遊戲教材 吳耀麟 編 商務印書館 民國三十八年

故事遊戲 項翔高 編著 上海勤奮書局 民國二十二年

競技遊戲 王庚 編著 上海勤奮書局 民國二十二年

鄉土遊戲 王庚 編著 上海勤奮書局 民國二十二年

模仿遊戲 王庚 編著 上海勤奮書局 民國二十二年

競爭遊戲 王庚 編著 上海勤奮書局 民國二十二年

模擬遊戲 王庚 編著 上海勤奮書局 民國二十二年

唱歌遊戲乙編 胡敬熙 編著 上海勤奮書局 民國二十二年

國小體育教授細目 第二冊 遊戲 教育部 編 上海勤奮書局 民國二十五年

數學遊戲 魏元雄 編 北京文化學社 民國十七年

體育遊戲教材 王庚 編著 中華書局 民國二十五年

國小體育教師手冊 張覺非等 編 中華書局 民國三十八年

遊戲娛樂 楊蔭深 編著 世界書局 民國三十五年

國小體育教材教法 鄒法魯 編著 世界書局 民國三十七年

最新實驗國小遊戲教材 米瑟尼 著 世界書局

競技遊戲比賽支配法 錢一勤 著 上海文瑞印書館 民國十八年

兒童遊戲 曾繡香 編 民國十九年

兒童遊戲和運動法 蔡雁賓 編 新中國書局 民國二十二年

遊戲教材 張鐵珊 編 潞河鄉村服務部 民國二十七年

鞭打遊戲 王懷琪等 編 中國健學社 民國十八年

國小體育實施方案 陳立 編著

國小遊戲教學法

遊戲體操 劉德操 編著 重慶大學

和緩運動 張匯蘭等 編著 民國二十四年

國小遊戲 馮公智 編著 正中書局 民國三十七年