迎頭趕上,還是領跑全球——全球化時代的美國教育

迎頭趕上,還是領跑全球——全球化時代的美國教育

《迎頭趕上,還是領跑全球——全球化時代的美國教育》是2010年10月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是趙勇。

基本介紹

  • 中文名:迎頭趕上,還是領跑全球——全球化時代的美國教育
  • 作者:趙勇 
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • 出版時間:2010年10月
  • 開本:32 開
  • ISBN:9787561780145
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

這本書的主旨,是分析美國教育改革的成因、現狀、問題和解決方法。雖然書中也對中國的教育體系和教育模式進行了介紹和分析。但我的主要目的並非是對中國的教育進行評價和作出論斷。這背後的原因,出於我在研究中國教育改革的過程中,觀察到的一個值得我們深思的現象。那就是,在中國的教育嘗試向個性化、多元化、注重創新和創造、降低標準化考試影響的方向轉變的同時,美國的學者和政策制訂者們則決定將美國的教育按照中國的模式打造。即通過標準化考試和統一教學大綱來確保和衡量教育質量。我認為,美國教育改革的這個方向對於美國學生和美國這個國家的長遠發展而言,是弊大於利的。因此,在書中,通過分析中國教育的歷史和近年來教育改革經驗,以及全球化和科技發展給所有國家的教育實踐帶來的挑戰。向美國的教育工作者們闡釋了美國教育所面臨的真正挑戰和應對的措施。

圖書目錄

致謝/1
英文版序言/1
中文版序言/1
譯者的話/1
第一章 近期美國的教育改革/1
第二章 從“飛彈力量差距”到“學習成績差距”——美國教育改革簡史/20
第三章 為什麼美國還沒有輸:美國教育的優勢/46
第四章 為什麼中國尚未成為威脅?——高分的代價/70
第五章 挑戰之一:全球化/105
第六章 挑戰之二:技術發展/123
第七章 什麼是全球化、數位化時代最具價值的知識?/145
第八章 全球化能力和數字時代能力:當今社會必備的知識技能/172
第九章 迎頭趕上,還是保持領先:美國教育的未來/195
英文版後記/215
參考文獻/220

作者簡介

趙勇,是密西根州立大學終身教授,密西根州立大學教育技術中心主任,也是密西根州立大學中美優質教育研究中心主任。2003年,趙勇教授榮獲了美國教育研究協會頒發的“Raymond B.Catell早期成就獎”。趙勇教授的研究興趣與專長包括教育革新的傳播、教育技術在教師中的推廣。

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