農業工程師學校於1919年由農業公會常務大會（APCA）創建，致力於培養農業領域的專業人才。
農業工程師學校於1919年由農業公會常務大會（APCA）創建，致力於培養農業領域的專業人才。學校簡介學校總部設在上諾曼第大區蒙聖艾尼昂市，能夠頒發農業工程師文憑、職業學士文憑和碩士文憑。該校農業工程師專業的學生每年都要在...
高等農業工程師學校於1919年由農業公會常務大會（APCA）創建，學校總部設在上諾曼第大區蒙聖艾尼昂市，順利畢業將授予農業工程師文憑、職業學士文憑和碩士文憑。學校簡介 該校是農業商會(APCA)常設大會於1919年創建的，它提供農業工程學士學位。總部設在上諾曼第，蒙聖艾尼昂，它可容納約100名學生和員工60人，其中22名...
克萊蒙農業工程工程師學院的學習領域是農業、食品、農村發展、生態學、環境、飼養、場所、農藝學 教程：(a)農業技術工程師培訓：動植物生產，農業食品，農村規劃與發展；(b)旨在培養具有工藝學家和管理人雙重能力之公司幹部的培訓課程，包括：肉產品製造、加工工藝，公司技術、經濟及商務管理；可攻讀《肉品公司工藝及...
波爾多國立農業工程工程師學校，是一所法國農業與漁業部的國立工程師學校，學校有3個主要使命：提供先進的工程師和管理幹部的教育；參與發展生活中的科技進步；以最專業的水平發展技術轉讓活動。學校坐落於波爾多大學校園中，學校得到了強有力的學術和科學支持，主要是在套用生物學·波爾多國立農業工程工程師學校擁有豐富的...
克萊蒙費朗國立農業工程工程師學校創建於1984年,它是由法國農業漁業部監管下的一所公立高等農學大學校.它的主要使命是培養農業,糧食業和農村發展領域的工程師.另一項使命是製造和傳播知識,進行研究開發,技術轉讓等科學領域的活動. Enita是大學校協會的成員之一，是法國高等農學和獸醫教育大學校聯盟成員之一,也是克萊蒙...
克萊蒙費朗國立農業工程工程師學校創建於1984年，它是由法國農業漁業部監管下的一所公立高等農學大學校。學校簡介 它的主要使命是培養農業，糧食業和農村發展領域的工程師。另一項使命是製造和傳播知識，進行研究開發，技術轉讓等科學領域的活動。Enita是大學校協會的成員之一，是法國高等農學和獸醫教育大學校聯盟成員...
波爾多國立高等農業科學學校是一所法國農業與漁業部管轄的工程師學校，學校有3個主要使命：提供先進的工程師和管理幹部的教育，參與發展生活中的科技進步，以最專業的水平發展技術轉讓活動。學校簡介 學校坐落於波爾多大學校園中，學校得到了強有力的學術和科學支持，尤其是套用生物學方面。波爾多國立農業工程工程師學校擁有...
駐馬店農業工程職業學院（Zhumadian Agricultural Engineering Vocational College）是經河南省人民政府批准，教育部備案，駐馬店市人民政府主辦的全日制普通高等院校。截至2024年6月，學校總占地663畝，總建築面積42.21萬平方米；有教學儀器設備價值3171.15萬元，紙質圖書22.2萬冊；設有7個二級學院和3個教學系部，開設5個...
農業與食品工業技術工程師學院是教育部認可的法國工程師學院，法國的大學和學院教育分三個階段,每個階段結束,成績合格,都能得到國家授予的文憑。教學規劃 1.9+9計畫 如果你是上述9所學校的學生，一般在10月份的時候學校就會有相關信息，有興趣的同學即可準備材料參加此計畫，按專業來選擇學校，會有面試（數學及專業）...
截止2023年10月，吉林工程職業學院學校占地面積19.2萬平方米，建築面積10.05萬平方米；設有8個學院，38個專業；教職工總數401人，在校學生8213人。辦學歷史 前身溯源 吉林農業工程職業技術學院 1958年，公主嶺農業大學、公主嶺地區合作化幹部學校、吉林省公主嶺農場合併組建公主嶺農學院。1962年，公主嶺農學院、四平地區...
國家級專業綜合改革試點：農業機械化及其自動化 教育部卓越工程師培養首批試點專業：農業機械化及其自動化 教育部卓越農林人才教育培養計畫改革試點專業：農林經濟管理 吉林省級特色專業：農業機械化及其自動化 吉林省高等學校本科品牌專業：農業機械化及其自動化 學科建設 根據2017年12月學院官網信息顯示，學院有二級學科國家...
國立農業與食品工業技術工程師學校是一所位於南特的公立的工程師學校，它創建於1974年，直接受法國農業，食品，漁業與農村部監管，學校簡介 國立農業與食品工業技術工程師學校是一所位於南特的公立的工程師學校,它創建於1974年,直接受法國農業,食品,漁業與農村部監管,也是法國大學校協會的成員之一,由法國工程師資格認證...
普爾潘工程師學校接收從法國高中會考學歷起的高水平學生進行高等教育，也同樣接受從第二年到第四年通過入學考試的插班生，學生需進行總計18個月的4個實習，並可以在國外合作學校進行學習與實習。學校與歐洲、國際學校聯繫密切，與超過50所歐洲、北美洲、南美洲的大學機構有合作關係，進行交換生項目和農業領域的學術交流...
具有農業工程、食品工程、農業工程與信息技術、食品加工與安全、農業管理等專業學位碩士授予權。農業機械化工程自“九五”以來一直為山東省重點學科。農業裝備與技術科研創新團隊入選山東省高等學校優勢學科人才團隊培育計畫，工程圖學教學團隊是國家級教學團隊。學院具有完備的本、碩、博三級人才培養體系，在校本科生1797人...
質量工程 截至2024年4月，學校有國家重點建設專業4個、國家林業和草原局重點專業3個、自治區優質專業和特色專業11個；有國家線上精品課程1門，自治區級線上精品課程4門，自治區級專業教學資源庫3個；擁有中央財政支持職業教育實訓基地3個、教育部校企共建生產性實訓基地2個，自治區示範性實訓基地5個、國家林業和草原...
學校擁有教練硬化場地3200平方米，教室140平方米，大中型運輸型拖拉機二台、耕作型拖拉機三台、教學考試用電腦53台、電教設備二套及監控設施、電教板、主要零部件、掛圖一批。師資力量 目前學校有6名教練，其中，1名機械工程師，2名機械助理工程師，1名高級修理工，4人經培訓合格獲（農機修理工）國家職業技能鑑定...
學校占地474.6畝，建築面積7.95萬平方米，教職工294人，在編專任教師182人，其中教授3人，副教授39人，高級講師19人，高級工程師2人，高級農藝師1人，高級職稱教師占專任教師35%；具有碩士及以上學位104人，占專任教師57%。在籍全日制學生4178人，畢業生就業率99%以上。在籍非全日制學生651人，每年培訓退役士兵...
學院設有農業智慧型裝備工程、農業建築環境與能源工程、機械設計製造及其自動化和自動化4個本科專業，其中，省級一流本科專業1個，吉林省高等學校卓越工程師培養計畫試點專業1個，校級特色專業1個，校級優秀教學團隊4個，省級創業教育改革示範課程1門，省級優秀課程4門。學院堅持“以服務地方經濟建設和社會發展為己任”的辦...
工程技術學院於2000年在原農業工程系的基礎上擴建成立，前身農業機械系始於1931年銘賢學堂創辦的工科部，本專科辦學歷史已有40多年。工程技術學院校內實驗實習基地，是學校投資800多萬元新建的，於2004年9月投入使用。包括農機綜合實驗室、金工實習中心、實驗樓中的26個專業實驗室。實驗實習區 農機綜合實驗室包括機具庫...
農業電氣化工程 指農業生產和農村生活中廣泛使用電力的各種工程技術，包括電能在農村生活和農業生產上的套用，農村輸配電工程，電氣控制和安全用電等（見農業電氣化）。農業工程科學技術的範圍除上述 7個方面外，從20世紀70年代開始，已開發國家的農業工程師還把新的科學理論和研究成果套用於農業工程之中，以促進農業工程...
與美國、義大利、加拿大、以色列、奧地利、新加坡，以及國際玉米、小麥改良中心等國家和國際組織建立了長期科研開發合作關係，建有中亞農業職業教育研究與培訓中心。所獲榮譽 學術研究 科研機構 截至2023年6月，學校有國家級省級協同創新中心7個，建成作物育種工程中心、向日葵研究中心、作物繁育中心等科研服務中心3個。科研...
國立園藝與景觀工程師學校是一所於1997年由法國農業部成立的高等公立教育與研究機構，它合併了於1874年成立的凡爾賽國立高等園藝學校和1970年成立的昂熱爾國立高等園藝與景觀工程工程師學校。學校簡介 2008年雷恩國立農學及食品研究高等教育學院與國立園藝學院合併成立了AGROCAMPUS OUEST，根據法令，昂熱爾研究中心從此命名為...
巴黎高科農業學院 (英文:AgroParisTech)，官方名稱為“法國-國立生命與環境工程學院”，是法國生命、食品及環境科學領域內最頂尖的工程師學院。該校是2020軟科世界大學學術排名全球第14名、歐陸第1名巴黎薩克雷大學的創始學院。歷史沿革 巴黎高科農科院（AgroParisTech），於2007年由INA-PG（國立農藝學校）、ENGREF（...
