農村教育信息化路徑：現狀·反思·案例

內容簡介

　　《農村教育信息化路徑：現狀·反思·案例》從農村人口和農業發展的視角分析了我國農村社會經濟發展及其信息化的發展背景，基於數據分析我國農村教育及其信息化的發展現狀，對我國的農村教育信息化政策進行了反思並提出了政策建議，從國際視野分析了農村教育信息化的政策、行動計畫與項目，並介紹了28個來自我國和亞非拉開發中國家的信息技術促進農村教育與農村發展的案例。

圖書目錄

第1章中國農村發展及信息化

一、中國農村經濟和社會發展：農村人口視角

（一）農村人口逐年降低、教育需求仍有增無減

（二）農村就業人口和農民工規模大、隧之產生新的教育需求

（三）城鄉居民收入差距大：教育擔負脫貧致富的使命

（四）農村農業和社會服務事業量大面廣、教育和信息化的動力

（五）數量龐大的農村基層組織趨向城鎮化發展：期待變革

二、中國農村信息化發震：農業發展視角

（一）農村信息基礎設施大為改觀：重建設更要重效益

（二）農村信息資源建設初具規模：如何與教育資源共建共享

（三）農村信息服務體系逐步完善、要走農科教結合之路

（四）農村信息技術套用水平有所提高、從單向套用過渡到綜合套用

第2章中國農村教育及信息化

一、中國農村教育發展：有質量的教育均衡發展之路

（一）中國教育整體概況：有數量更要有質量的全民教育

（二）農村學前教育入學難初步緩解：發展快、底子薄、欠賬多

（三）農村義務教育均衡發展明顯改善：從“有學上”到“上好學”

（四）農村地區的普通高中學校規模小：農村高中生去哪兒了

（五）涉農職業教育規模逐年提高、中國特色的職業教育路在何方

（六）大力扶持中西部高等教育：使更多農家子弟有升學機會

（七）農村全納教育受關註：保障所有人的學習機會與學習質量

（八）民辦教育成為農村教育的積極補充、滿足多樣化需求

二、中國農村教育信息化發展：縮小”數字鴻溝

（一）中國教育信息化整體概況：建網建庫建隊伍促套用

（二）農村地區基礎教育信息化：解決了從無到有的問題

（三）農村職業教育信息化：建設了中心、基地和試點學校

（四）西部地區普通高校信息化：從建校園網轉向了建精品課

（五）面向農村的高校網路教育：培養了留得住、用得上的人才

（六）農村教師教育信息化：遠程培訓了教師教育技術能力

（七）農村教育管理與服務信息化：搭建了公共支撐環境

（八）教育信息化試點：包括但不限於農村教育信息化

農村教育信息化路徑：現狀·反思·案例

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