《農村地區家長學校常態化建設的實踐研究》是2014年1月天津社會科學院出版社出版的圖書，作者是北京市昌平區教育委員會、北京市昌平區教育系統關心下一代工作委員會。
基本介紹
- 中文名：農村地區家長學校常態化建設的實踐研究
- 作者：北京市昌平區教育委員會、北京市昌平區教育系統關心下一代工作委員會
- 出版社：天津社會科學院出版社
- 出版時間：2014年1月
- 定價：160 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787556300204
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《農村地區家長學校常態化建設的實踐研究（套裝共3冊）》作為教育部重點課題的研究成果，是農村地區家長學校的建設和管理的規範化、常態化研究和家長學校教學方式方法的研究報告。上冊主要是農村地區家長學校常態化建設實踐研究的總報告，內容涉及如何辦好農村地區家長學校；如何堅持構建學習型家庭模式的探索；如何構建小城鎮家長學校教學模式的研究等方面。中冊主要內容為農村地區家長學校辦學模式的研究，內容有家長學校課程化研究；針對不同年齡段家長學校制定相應多樣化、系列化教學方式方法的研究；家長學校教學時效性的研究等。下冊內容為“農村地區家長學校常態化建設的實踐研究”研究過程中的優秀教案和優秀子案例的點評分析。內容涉及青少年兒童相應年齡段的品德的培養；學習與生活習慣的培養以及針對孩子生理與心理變化如何平穩度過的教育方式方法的研究。
圖書目錄
（上）
課題研究成果篇
農村地區家長學校常態化建設的實踐研究總報告
《農村地區家長學校常態化建設的實踐研究》
二級子課題研究報告
·辦學模式研究
辦好家長學校，構建書香家庭的研究報告
“辦好家長學校學做儒雅家長”研究報告
堅持構建學習型家庭的研究報告
城鎮國小家長學校教學模式研究報告
家長學校課堂教學模式的研究報告
完全中學辦好家長學校促進
家校合作研究報告
·家長學校課程化研究
完全中學家長學校課程化建設的研究報告
農村國中家長學校課程化的研究報告
農村國中家長學校課程化的研究報告
農村國中家長學校課程化研究報告
·家長學校教學內容系列化研究
以培養小學生良好習慣為綱，
開展家長學校教學活動的研究
城鎮幼稚園家長學校教學內容系列化研究報告
農村國小家長學校以“價值教育”為核心，
教學內容系列化的研究
城鎮國小家長學校教學內容系列化，
教學形式多樣化的研究報告
國中家長學校教學內容系列化教學方法
多樣化的研究報告
農村國中家長學校教學內容系列化研究報告
·家長學校教學工作研究
農村國小家長返回課堂的研究報告
農村國中家長學校教學研究報告
城鎮國中家長學校教學研究報告
農村中心國小，以教學為中心辦好家長學校的研究報告
農村國小家長學校教學工作研究報告
在素質教育推進下，開展家長學校教學的研究
農村國小家長學校教學研究
農村國小家長學校教學研究報告
農村幼稚園家長學校教學工作的研究報告
農村家長學校九年一貫制教學研究報告
·家長學校教學實效性研究
農村國中家長學校教學實效性研究報告
農村家長學校基礎課教學實效性的研究
半山區中學家長學校教學實效性研究報告
國小家長學校教學實效性研究報告
山區國小家長學校教學針對性研究報告
農村國小家長學校教學針對性研究報告
·圍繞學校中心工作開展家長學校教育工作研究
城鎮國中家長學校圍繞學校教育主題開展
系列化、多樣化教學的研究報告
以最佳化親職教育為目標
開展家長學校教學工作的研究報告
以培養學生“好習慣好人生”為目標，
開展家長學校教學活動的研究報告
圍繞學校主題教育開展家長學校教學活動的研究報告
家長學校圍繞幼稚園教育主題開展教學活動的研究報告
以培養“品學兼優”的孩子為目標
開展家長學校教學工作研究報告
圍繞幼稚園教育主題開展家長學校教學活動的研究報告
圍繞學生良好習慣的培養開展家長學校教學研究報告
山區國小家長學校以培養學生習慣
為中心開展教學活動的研究報告
以培養學生“自主學習”為目標，
開展家長學校教學活動的研究報告
以學生習慣培養為主線，
開展家長學校教學活動的研究報告
農村國中家長學校開展心理教育的研究報告
農村國小在家長學校中普及心理知識的教學研究報告
以幼稚園教育主題為中心家長學校
教學內容系列化的研究報告
以學校教育目標為依據，開展家長學校教學研究報告
以學校幸福教育為中心的家長學校教學活動的研究報告
·家長學校教材研究
職業學校家長學校教材建設的研究報告
當前農村地區家長學校常態化建設的實踐研究開題報告
《農村地區家長學校常態化建設的實踐研究》
課題的實施意見
《農村地區家長學校常態化建設的實踐研究》
中期總結報告
《農村地區家長學校常態化建設的實踐研究》
中期總結大會表彰決定
《農村地區家長學校常態化建設的實踐研究》
評估方案
《農村地區家長學校常態化建設的實踐研究》
課題大事記
昌平實驗區的實踐與思考
……
（中）
（下）
