農村國小綠色教育的實踐與研究

內容簡介

綠色教育秉持一個核心理念，即健康、可持續發展的理念；關注兩大實踐領域，即課堂教與學的實踐領域、課外的社會實踐領域；構建三個保障系統，即：綠色的學校治理系統、綠色的師生人際環境系統、綠色的教育質量評價系統。

孫軍，博士，不錯教師，碩士生導師，研究方向為教育領導與管理。彭高林，不錯教師，南京市江寧區上峰中心國小校長。