軍工特色專業,是指軍工特色、軍工特徵突出的軍工專業。
軍工特色專業,是指軍工特色、軍工特徵突出的軍工專業。
基於專業規範和軍工特色專業人才培養方案的研究,專業人才培養方案是高等學校人才培養的總體設計藍圖,在理工科本科專業規範研究和學校軍工特色的基礎上,理清了專業人才...
軍工專業,也叫國防專業,即軍工類專業,是指軍事工業的武器裝備類專業、武器類專業、兵器類專業等國防特色專業。中文名 軍工專業 別稱 國防專業 專業屬性 國防特色...
國防特色專業,是指涉及核、航空、航天、船舶、兵器、軍用電子等國防特色學科領域的軍工專業,主要目標是培養能從事軍民用工程技術工作的複合型人才。 [1-2] ...
國防特色學科 主要學科 武器學科、兵器學科 工業類型 軍事工業、國防工業、國防科技工業 專業院校 軍工院校、軍工高校、軍工大學、軍工學校 學科專業 軍工專業、...
軍工特色高校 屬性 軍工院校、軍工高校、軍工大學、軍工學校 學科 軍工學科、國防特色學科 專業 軍工專業、軍工特色專業、國防特色專業 目錄...
國防特色學科是支撐武器裝備科研生產與國防科技工業自主創新,為國防科技工業培養高素質專業人才的行業性、基礎性學科,是軍工特需人才培養基地。加強國防特色學科建設,...
國防專業,也稱為軍工專業,是指國防工業、國防科技工業領域的專業,一般指國防特色專業。中文名 國防專業 別稱 軍工專業 屬性 專業類型 主要專業 國防特色專業 ...
國防特色學科是指支撐武器裝備科研生產與國防科技工業自主創新,為國防科技工業培養高素質專業人才的行業性、基礎性學科,也是軍工特需人才培養基地。 [1] ...
國家通用學科體系未設立、軍工特需 國防特色學科體系是對國家通用學科體系的重要補充,對於國家通用學科能夠滿足國防科技人才培養需求的,不再開展國防特色學科建設。國防...
國防特色高校、國防特色大學 學科專業 國防特色專業 對應 國家國防特色學科 目錄 1 學科建設 2 申報條件 校級國防特色學科學科建設 編輯 為深入貫徹軍民融合創新驅...
軍工人才,是指國防工業、軍事工業領域的專門人才、專業人才。 [1] 中文名 軍工人才 屬性 專門人才、專業人才 領域 國防工業、軍事工業 典型 武器裝備類人才 ...
國防特色大學,是指核能、航天、航空、船舶、兵器、軍事電子等行業特色型大學、行業特色大學、國防特色高校,開設有國防特色學科、國防特色專業,屬於國防院校、軍工大學...
到十三五末,將學院武器裝備製造專業群打造成為全國一流的軍工特色專業群,將學院建設成為一個各類在校生規模6000-8000人左右(在校士官生3000人左右)、為中國兵器培養...
軍工手機功能特色 編輯 軍工手機在功能上,最基本的功能就是專業三防功能,即防水/防塵、防摔、防壓。因為軍旅套用中,經常需要在沙漠、沼澤、雨中和急劇震盪等惡劣...
大學類型 軍工大學、地質大學、交通大學、政法大學等 學科專業 行業特色學科、行業特色專業 目錄 1 行業特色大學前身 2 行業特色大學建設 3 行業特色大學定位 4 ...
平台與相關專業機構合作建立的特色專利技術效果檢驗認定模式,同時建立了檢驗檢測服務提供商資料庫,通過檢驗檢測、參數分析等,可為用戶在專利運營、專利創造階段及訴訟...
【專業特色】材料科學與工程專業的本科設有金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護及表面工程等專業方向。學生入學後可自由選擇專業方向。
本專業培養具備化學化工、含能材料及其套用等方面的基礎知識和工程實踐能力,能在有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發、產品製造、實驗...
1. 第二章 普通高校專業解析(十五) .人民網[引用日期2019-11-18] 2. 高校就業質量迎大考 辦學沒特色無立足之地 .人民網[引用日期2019-11-18] 3. 今年軍...
現有國家重點學科9個,江蘇省優勢學科6個,江蘇省重點學科9個,工信部重點學科7個,國防特色學科10個;國家級特色專業9個,教育部卓越工程師培養計畫試點專業13個,江蘇...
國防高校,是指設定有國防學科、國防專業的國防系統、國防工業系統、國防科技工業系統、國防科技工業領域的高校,涵蓋國防系統的軍事院校、軍工高校及國防特色高校。
1973年7月3日,國務院、中央軍委決定:撤銷重慶工業大學,原哈軍工(哈工程及哈爾濱工程大學)的有關專業遷回哈爾濱工程大學;原軍工二系調歸長沙工學院建制。
結構系統化、管理分級化、服務個性化四大特色,設定了九大模組、1800餘門課程,瞄準能力提升需求,緊貼業務實際,萃取最佳實踐,以客戶為中心,提供專業化的人才培養解決方案...
國家示範院校重點建設專業5個、湖北省高校科研優勢與特色領域1個、國防科工局重點支持的軍工專業6個、湖北省高職高專重點建設專業13個,國家精品課程6門省級精品課程...
截至2017年12月,學校擁有5個國家級特色專業,8個省級特色專業,1個國家級專業綜合改革試點項目,6個省級專業綜合改革試點項目;入選教育部第二批卓越工程師教育培養計畫...