身教親於言教,諺語。意思是用自己的模範行為教育人,比用言語說教更親切。
基本介紹
- 中文名:身教親於言教
- 拼音:shēn jiāo qīn yú yán jiāo
身教親於言教,諺語。意思是用自己的模範行為教育人,比用言語說教更親切。
身教親於言教,諺語。意思是用自己的模範行為教育人,比用言語說教更親切。釋義用自己的模範行為教育人,比用言語說教更親切。例句耳聒義方之灌,若罔聞知,睹一行之善而中心惕然者,~也。(清·魏源《默觚學篇》)...
言教指藉助純粹的言語活動講清道理,使他人受到教育。身教與言教的結合是思想政治工作的一種方法。宣傳者的行為比說教更為重要,宣傳者在對民眾進行言教的同時,必須嚴格要求自己,身體力行,言行一致。教育別人要做到的,首先自己要先做到,以自己的模範行為影響民眾,增強言教的說服力。就其性質而言,宣傳是語言的...
《言教、身教、境教》是2013年12月中國華僑出版社出版的圖書,作者是毛華萍,本書主要講述了通過列舉親職教育的諸多細節,為父母們提供了非常直觀且極具操作性的參考,提醒父母在親職教育中容易犯的錯誤,和如何避開一些長期以來自己想當然的教育誤區。內容簡介 本書通過列舉親職教育的諸多細節,為父母們提供了非常直觀...
言傳身教,漢語成語,拼音是yán chuán shēn jiào,意思是一面口頭上傳授,一面行動上以身作則,指言語行為起模範作用。出自《後漢書·第五倫傳》。成語辨析 【近義詞】: 以身作則、現身說法 【反義詞】: 言而無信、言行不一 成語用法 作主語、謂語;指行動起模範作用 示例 這般言傳身教的情景,社員們...
原版序 涓涓身教,善盡親職 第1章 身教的影響力 成長的表率 言教不如身教 學齡前的重要性 集體的身教 第2章 身教從何著手 學習的典範 愛與成長 責任和使命感 安全感與信心 模仿和示範 第3章 從積極勤奮做起 健康來自勤奮 改:不怕錯的習慣 受:發展責任感 敢:允許嘗試的機會 思:思考的訓練 積極者...