路山中學

臨淄區經濟重鎮鳳凰鎮的西北部,西依蔥鬱蒼翠的愚公山,面臨緩緩流淌的烏河水,是一所環境優美的花園式學校。

自1976年建校以來,一代又一代的路山人,在“愚公”精神的鼓舞下,“精耕細作”,教育教學工作蒸蒸日上,為各級各類學輸送了一批批優秀的人才,學校也獲得了多種榮譽:“山東省中國小英語讀物最佳化配置研究課題組英語特色教育重點實驗學校”、“淄博市規範化學校”、“淄博市現代教育技術示範學校”。

近年來,連續五年被臨淄區教育局授予“素質教育先進單位”、“教育科研先進單位”、“教學質量獎”等,贏得了社會的廣泛讚譽。

基本介紹

  • 中文名:淄博市臨淄區鳳凰鎮路山中學
  • 創辦時間:1976年
  • 地址:淄博市臨淄區鳳凰鎮路山路4號
  • 類別:公辦中學
基本信息,結合自身,

基本信息

古語云:“體乃載知識之舟”,健康的體魄更是一個優秀人才必備的素質。在充分發展學生智育、美育的前提下,歷屆校領導都非常重視學生的體育。由於學校基本設施的限制,學校的球類運動得不到有效的開展。一九九九年,在多方努力下,學校爭得了一筆擴建校園的資金。校領導立即把修建400米標準化爐渣跑道列為首批建設項目,標準化足球場也隨400米跑道應運而生。
目睹學生在大課間茫然地奔跑於足球場地,耳聽著眾多足球愛好者的呼聲,面對著數位專業體育教師的積極請纓,校領導決定成立“路山中學足球隊”。2001年,學校男子足球隊正式成立。教練由該校的國家一級裁判任遠剛老師擔任。
足球隊成立以來,學校一方面組織學生利用早、晚課餘時間和課外活動,進行長規訓練,同時帶領球隊積極參賽。他們常常和我區的高中球隊一比高下。在歷次比賽中都獲得非學優異的成績。
2002年,在臨淄區足球賽中,我隊獲國中組第一名。並代表臨淄區參加淄博市市十一屆運動會,一舉奪得第五名的好成績,21名運動員均獲市級優秀運動員稱號。
2003年獲臨淄區足球賽國中組男子組第一名。同時,該校被淄博市教育局淄博市體育局評為足球傳統校
2004年,該校三支隊伍參加臨淄區五人制足球賽,男隊包攬前三名。在淄博市足球賽中獲第四名,在淄博市“百事可樂”杯五人制賽中獲第二名。我校還是此次大賽的承辦單位。
2005年獲臨淄區足球賽國中組男子第一名,淄博市“市長杯”足球賽中男子第二名
2006年臨淄區中國小西部足球聯賽在我校足球場舉行。
2006、2007年間又獲獲臨淄區足球賽國中組男子第二名,淄博市市十四屆運動會第七名。
在路山中學男足的節節勝利中,激發了學校開展特色辦學的信心,同時也刺激了更多愛好足球運動的女同學的好勝心,她們強烈要求學校成立校女子足球隊。於是,學校一方面派出多名體育老師參加正規培訓,一方面著手挑選隊員組建女足。
2003年,路山中學女子足球隊正式成立。同年,獲臨淄區足球賽國中組女子組第一名。並在以後的區、市級比賽中都獲得驕人的成績。之後,越來越多的學生喜歡足球運動。學校又在原有的基礎上,增設了六個五人制的小型足球場,並拔專款為學生購買足球和網子。但是,這些遠遠不能滿足一千多名在校生的體育鍛鍊。
2004年7月15日,國際足聯主席布拉特在北京正式宣布:世界足球起源地確認為中國臨淄。蹴鞠,就是足球的前身。臨淄區以蹴鞠為突破口,大力弘楊齊文化,蹴鞠運動在臨淄迅速發展並蓬勃興起。蹴鞠運動做為鄉土課程的一部分,也走進了臨淄中國小的體育課堂。

結合自身

該校結合自身實際,積極地提出在充分發揚足球精神的前提下,大力弘揚古齊文化,把蹴鞠作為第二個特色引入學校體育教學中。在充分的調查研究中,2005年學校成立“路山中學蹴鞠隊”。同年參加“第一屆齊文化旅遊節表演”。2006年,學校修建了面積為660平方米的場,並承辦了“2006年臨淄區對抗賽”,並獲得優異的成績。此外,該校蹴鞠隊還被邀請參加“山東省泉城廣場首屆民族文化節”表演。
該校的男足、女足、蹴鞠隊,為學校爭得了多種榮譽,2001年建隊的男籃、女籃也毫不遜色。其中,女籃在2002、2003、2004年連續三年代表臨淄區參加淄博市籃球賽獲得第一、二、一名的好成績。
近年來,在積極回響上極的“陽光體育運動”中,為了滿足更多的學生得到鍛鍊,核校又大力發展毽球運動。2006年,剛剛立不久的校男、女毽球隊就分別代表區參加市級鍵球男、女子比賽,並獲得第四和第六名的好成績。
“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。”該校的體育教師,在努力帶領隊員積極打拚的同時,還抽出時間進行科學研討,並把自己的實踐經驗形成書面材料。任遠剛老師的《遊戲修改在德育滲透中的作用》、《學生喜歡毽球活動的原因芻議》,王峰老師的《談體育短跑教學與訓練》,高慶海老師的《解析中學生跳遠技術因素》等文章紛紛見報。
眾多的成績,只代表過去,未來仍需我們努力。在2008素質教育春風勁吹的大好時刻,我們決心在繼續承傳體育傳統項目的前提下,努力實施“四操一拳”的長規訓練。在辦出特色的同時,進一步提高教育教學質量。

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