跨越:從電視專題到人民日報特稿

跨越:從電視專題到人民日報特稿

《跨越:從電視專題到人民日報特稿》是2009年6月1日上海教育出版社出版的圖書,作者是徐薦。

基本介紹

  • 中文名:跨越:從電視專題到人民日報特稿
  • 出版社:上海教育出版社
  • 頁數:264 頁
  • 開本:16 開
  • 品牌:上海教育出版社
  • 作者:徐薦
  • 出版日期:2009年6月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7544422836, 9787544422833
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《跨越:從電視專題到人民日報特稿》是一位親歷中國電視大發展的鼎盛期,心無旁騖的電視人集三十一年跌打滾爬闖蕩出的TV之路;這是凝集著實踐與努力、探求與思索、策劃與運作、創造與實施漫長曆練之“鍋”熬就的電視“高湯”。全書共分為六個部分,內容涉及藝壇名家、電視主持、風光風情、藝術短片、電視散文及重大選題。不僅有作者的述評和特稿,還有其工作心得的秘笈與頓悟。《跨越:從電視專題到人民日報特稿》無論對於電視行業的初涉者、圈內人,還是鐘情傳媒學科的比較者、研究者,均有其獨到的參考價值。

圖書目錄

一、藝壇名家系列
秘笈:午夜零點採訪楊麗萍
張繼鋼·余秋雨的“逾時空”訪問
述評:芭蕾皇后譚元元的命運之神
舞者黃豆豆跨出生命弧線
國寶級老太周小燕
特稿:“震撼”——專訪“謎”一般的楊麗萍
郎朗上海會琴迷
三個老爸“一台戲”
周小燕:九十歲依然是花樣年華
呂嘉:舞著魔棒飛翔
青春飛揚——站在世界領獎台上的上海青年藝術家們
頓悟:超凡·超越
二、特別主持系列
秘笈:近觀凌峰
約訪倪萍
“美女主持”吳林林
訪談:寬容·平和·達觀——趙忠祥訪談
白岩松訪談錄
述評:皸裂岩石上的一棵青松——兼評·賑災晚會八位主持人之一的白岩松
頓悟:過招·雙贏
三、風光風情系列
秘笈:費翔的健美之道
述評:多層面 多趣味 多信息——音樂風情片《椰風海韻》創作補記
特稿:椰風海韻 別有情趣——費翔電視音樂風情片拍攝記趣
晉祠訪閻肅
一組各地採風短文:抬眼探玄機
神奇崎岈山
拜謁佛光寺
閨女“捎”著老爸闖關東
我們在“歐洲文化之都”做客
歐行拾零
東視記者台灣行
頓悟:發現美·創造美
四、藝術短片系列
秘笈:《天花亂墜雨花石》拍攝記
述評:鬆散聯盟奇趣視角精巧結構——電視藝術片《華夏一奇》探視
訪談:仙風道骨出神人化——藝術大師朱屺瞻
特稿:明快·清新·創意——中央電視台《神州風采》推出周末版
黃浦江橋交響樂
秀才·通才·怪才——三嘉賓細侃中國紀錄片
頓悟:小見大·奇制勝
特稿:明快·清新·創意——中央電視台《神州風采》推出周末版
黃浦江橋交響樂
秀才·通才·怪才——三嘉賓細侃中國紀錄片
頓悟:小見大·奇制勝
五、詩歌散文系列
秘笈:《天安門禮讚》開機時的編導闡述
尋找“中國魂”——電視散文詩《天安門禮讚》拍攝追記
傻瓜機拍出的精品照
訪談:與孫雯對話
解秘歷史人物與事件
特稿:《守望壺口》文本(央視版)
黃河壺口斷想
黃河壺口處的生命體驗
頓悟:共和國心結·情緣
六、重大選題系列
人物類重大選題
秘笈:感悟小平18l
特稿:藝術專題片《您好小平》文本——小平百年特別奉獻
與巴老“握手
九十九圈大樹年輪——寫在11月25日巴金誕辰前夕
初冬里的一捧炭火——寫在巴金老人誕辰100歲之際
事件類重大選題
秘笈:上海紀事:飛翔的文成公主
東視推出七集特別系列專題《非常年代》
採訪國防部長遲浩田
渡江英雄“第一次握手”——神交半個世紀相隔銀幕內外
發現長征中的美——《大渡河傳奇》拍攝追記
我站在瀘定橋上
瀘定槍聲
述評:吉祥鳥——從上海到拉薩
特稿:《瀘定絕響》文本(央視版)
瀘定橋三百年祭
頓悟:謀略智慧·感佩感動
歌唱融融春光歌唱親親祖國
附錄:藝術奇葩《華夏一奇》趙蘭英
一片誠心出華夏解波
編導徐薦談藝術專題片(《您好小平》俞亮鑫
有話讓別人說朱慧君
人民日報刊發特稿《瀘定橋三百年祭》——徐薦赴四川甘孜藏族自治州採風
紀念長征勝利70周年大路26l

作者簡介

徐薦,記者、編導、策劃人。畢業於上海音樂學院音樂研究所,供職於上海電視台、東方電視台,繫上海文廣新聞傳媒集團國家一級編導。三十一年來耕耘在電視創意拍攝和節目製作第一線。
作為記者,主編出版《華夏一奇》、《台灣四十天》等四本書稿和《中國家庭》、《周末特寫》等三部合著稿;作為編導,主創攝製《“吹牛大王”朱墨鈞》、《天安門禮讚》、《湯氏人家》、《眸子裡的巴金》等節目,獲國際佳作獎、國家級特別獎和廣播電視“星光獎”;作為策劃人,曾首創民眾性自娛自樂節目“‘上海杯’伉儷、情侶、姑嫂、婆媳娛樂大賽”,“‘華夏一奇’海內外藝術短片展播賽”(連續三屆)以及“中國紀錄片新走勢展示賽”、“申城2000羽廣場鴿落戶布達拉宮廣場”等重大活動與事件。 鑒於作者“三合一”的特殊身份,跨領域、跨時空、跨媒體“作戰”成了他的“獨門絕技”,本書便是“視、聽、讀、寫”複合樣式渾然一體,而又互為推進、不可多得的教案和例證。

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