跟美國幼稚園老師學早教

跟美國幼稚園老師學早教

《跟美國幼稚園老師學早教》是2017年中國婦女出版社出版的圖書,作者是大J。

基本介紹

  • 書名:跟美國幼稚園老師學早教
  • 作者:大J
  • 類別:早教/親子互動
  • 出版社中國婦女出版社
  • 出版時間:2017年7月
  • 頁數:336 頁
  • 定價:48 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787512714779
  • 印次:1
  • 紙張:膠版紙
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

內容包括幼稚園的選擇、早期教育、潛能開發、性格培養、情商培養、社交能力、性教育啟蒙、習慣培養、親子遊戲、親子溝通、父母的自我成長等。作者在講述這些問題時,融合了美國認知老師和幼稚園老師的先進理念,並結合自己的專業和工作經驗,將一些管理學的模型使用到育兒當中,方法科學有效、切實可行,得到了廣大媽媽的認可和推崇。

作者簡介

大J,英文名Jessica,曾是知名外企的高級經理,經公司外派來到美國。女兒小D(英文名Dorothy)因為在媽媽子宮內受到感染,於第28周早產。為此,大J開始了全職媽媽的生活。
小D因為早產,在紐約有一個專業的醫生團隊來幫助她,包括兒科醫生、大運動康復師、精細動作康復師、餵養和語言康復師、認知老師和營養師。在跟醫生和康復師長期的接觸中,大J學到了很多科學的育兒知識,她把這些知識通過自己的理解寫成文章,並促成了微信公眾號“大J小D”的誕生以及第一本書《跟美國兒科醫生學育兒》的面世。
隨著小D不斷長大,大J的育兒重心開始轉移到性格塑造和早期教育方面,她不但跟著紐約的認知老師和幼稚園老師學習這方面的知識,甚至開始回歸校園,學習兒童早期教育,於是就有了第二本書《跟美國幼稚園老師學早教》的誕生。

目錄

Part1幼稚園選擇篇
——明確目標,為孩子今後的發展打好基礎
01學齡前,比識字、算術更重要的是這3件事/002
02女兒幼稚園面試失敗,我卻收穫了很多/007
03幼稚園園長分享如何給孫子挑選幼稚園/012
04寫字、背詩歌VS畫畫、遊戲、唱歌,兩種幼稚園你選哪種/017
Part2潛能開發篇
——做教練型父母,激發孩子的無限潛能
01如何做才能讓學齡前兒童更聰明/022
02親子閱讀,保持孩子的興趣是關鍵/026
03教孩子學識字,別破壞了學習的好“胃口”/031
04學習美國人,從小培養孩子像科學家那樣思考/035
05肯動腦筋也是一種能力,需要從小進行啟蒙/040
06用腳手架式教學法激發孩子的潛力/044
07孩子是否有潛力,關鍵在於是否具有成長型思維/049
08不要用成人的司空見慣,扼殺了孩子的求知慾/054
09美國的“三千萬字計畫”:語言發展決定窮富差距/059
105歲能講故事的孩子,今後學習成績不會差/063
Part3性格培養篇
——培養自信、獨立的孩子
01如何培養自信的孩子/070
02如何給予孩子足夠的安全感/075
03先把母親的位置坐穩,孩子才更有安全感/080
04心理上親密,生理上獨立/084
05化解孩子的分離焦慮症,從細節入手/088
Part4情商教育篇
——智商無法改變,情商可以提升
01棉花糖實驗的真相——孩子自控力差的真正原因是什麼/094
02如何有效培養孩子的自控力/098
03美國人最希望孩子擁有的品質,比天賦和智商更重要/102
04抓住契機,教孩子學會情緒管理/107
05情緒繪本,給予孩子治癒的力量/112
Part5社交能力篇
——培養更能適應社會的孩子
01嬰幼兒早期的社交能力,你真的懂嗎/116
02孩子被打,要教會他不惹事但也不怕事/120
03讓孩子學會分享,請先允許他自私/123
04如何幫助害羞怕生的孩子/127
05內向媽媽如何“教出”外向孩子/131
06我的孩子不是內向沒出息,只是有些慢熱/136
Part6習慣培養篇
——好習慣讓孩子受益一生
01找對方法,讓孩子愛上刷牙/142
02如廁訓練,孩子真的準備好了嗎/147
03入睡不是打仗,如何有效培養孩子早睡的習慣/152
04幾張小圖片,幫助孩子養成好習慣/156
05孩子容易粗心大意,是因為你的引導有問題/160
06孩子過早看視頻的危害,你真的知道嗎/164
07美國兒科學會放寬看視頻的年齡,不是大赦令/168
Part7親子遊戲篇
——通過遊戲培養孩子的好品質
01給玩具來場“斷舍離”,輕鬆培養孩子的好品質/174
02讓孩子擁有有序的人生,從學習收拾玩具開始/179
03陪孩子玩耍,也要事先做好規劃/184
04如何陪孩子玩好角色扮演遊戲/189
Part8性教育啟蒙篇
——幫助孩子建立最初的隱私和界限感
01進行性教育啟蒙,關鍵在於建立隱私和界限感/194
02媽媽,為什麼你有乳房,我沒有/199
03教孩子敢於捍衛“身體主權”,遠離霸凌事件/204
Part9親子溝通篇
——用對方法,孩子更合作
01別再冤枉孩子不聽話,明明是你自己說不清/210
02孩子需要夸,但不能“亂夸”/215
03懂得這些,就不怕女兒被人夸漂亮/218
04不要讓你說的話對孩子傳遞著“我不愛你”/222
05“對不起”和“我愛你”一樣重要,你對孩子說過嗎/226
06“共情”的關鍵,是站在孩子的立場上考慮問題/230
07當孩子感覺更好時,才會表現更好/235
08面對孩子的物質欲望,到底應不應該滿足/239
Part10愛與規則篇
——給孩子有規則的愛和有界限的自由
01規則和愛並不矛盾,孩子需要一定的界限/246
02Time-out(暫停)方法已經out了/250
03打罵孩子是父母無能的表現/255
04巧借遊戲,讓“熊孩子”乖乖聽話/260
05換個姿勢,站在孩子的高度看問題/264
06管教孩子,不是擺出家長的架子/268
07如果孩子很“聽話”,也許是你的教育失敗/272
08讓孩子學會守規則,父母的言傳身教勝過一切/277
09孩子黏媽媽,是在“懲罰”媽媽的離開/281
10讓孩子按照自己的節奏成長/285
Part11父母成長篇
——提升自己,成就孩子
01為什麼別人的育兒方法對我的孩子不管用/292
02你每天都看孩子,但是否真正“看到”孩子/296
03學會情緒管理,是父母的一堂必修課/301
045句話,讓家人的育兒水平趕超你/305
05為人父母,你輸得起嗎/309
06你和社會脫節不是因為當了媽,別再讓孩子背黑鍋了/313
07當媽媽這幾年,你可曾有過羞恥感/317
後記孩子讓我成為更好的自己/323

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