《越嘮叨,你的孩子越糟糕》是2012年 中國婦女出版社出版的圖書,作者是蒙謹
基本介紹
- 中文名:越嘮叨,你的孩子越糟糕
- 作者:蒙謹
- 出版社: 中國婦女出版社
- 出版時間:2011年12月15日
- 頁數:221 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787512703032
作者簡介,內容簡介,媒體評論,目錄,
作者簡介
蒙謹,教育學碩士,心理諮詢師。熱愛教育事業,曾做過多年中學教師,現從事青少年兒童心理諮詢和教育工作。開智書坊旗下簽約作家者。已在多家報刊發表教育論文、文學作品等二十餘篇,出版完成《正面教養,讓不聽話的孩子乖起來》、《讓孩子把話說完》等親職教育類圖書多部。
內容簡介
《越嘮叨,你的孩子越糟糕》內容簡介:嘮叨是媽媽們的通病,很多媽媽都知道嘮叨對教育無益,但卻還在不停地對孩子嘮叨。《越嘮叨,你的孩子越糟糕》以“嘮叨”為切入點,共分七章,分別告訴父母:如何讓孩子清楚、透徹地理解你的意思?如何把話說的讓孩子想聽、愛聽?如何打動孩子的心,讓說服、勸導即刻見效?如何批評、拒絕而不傷害孩子?如何讓孩子主動開口講出真話、實話?跟孩子說話絕不能犯的禁忌等方面的50個超級實用技巧。
《越嘮叨,你的孩子越糟糕》是一本本土原創的“親子交流”方面的家教讀品。也是蒙謹對親職教育多年來研究心得的凝結,是對一雙兒女十五年教育經驗的總結。在《越嘮叨,你的孩子越糟糕》作者採用說故事的形式,精心選擇教育兒女的點滴瑣事和身邊的發生的教育案例,並結合當前孩子的典型、普遍問題,在趣味十足、娓娓動聽的講述中,向父母朋友闡述了“親子交流”的科學理念、本質規律和關鍵點。
媒體評論
這是一本我所讀過的“親子教育”類書籍中最深刻、最實在而又最通俗的一本。 實用、深刻、有趣,是讀這本書時的感覺。
——廣州讀者 黃柯 歲女孩的媽媽
九成以上的孩子都認為母親太嘮叨。“嘮叨”好像成了全世界媽媽的代名詞。這恐怕是天下媽媽的共同弱點,也惹得天下子女的厭煩。但嘮叨裡面藏著的時深深的愛。這本書讓我明白:表達愛也有技巧,嘮叨也要講究方法。
——雲南讀者 朱慧敏 13歲女孩的媽媽
本書可讀性很高,作者通篇都是在講故事,將教育方法和教育技巧融匯在自己教育孩子的故事中,娓娓講來。讓我多次在被故事感動之後,又不禁陷入深思。
——北京讀者 李達軍 6歲男孩的爸爸
字裡行間,可以感覺到這是一位非常真誠的,實事求是的教育專家,其觀點公平公正,所舉的事例切實可行。作者通過親身育兒經歷,總結出的經驗,具備很高的實際操作價值,看了這本書,有一種相見恨晚的感覺。
——南京讀者 黎蓓蓓 11歲女孩的媽媽
“嘮叨”的媽媽們,要想你的“嘮叨”不傷害孩子,要想你的“嘮叨”不被孩子討厭,那么就從這本書里來學習下跟孩子有效說話的藝術和方法吧。
——親子教育暢銷書作家 成墨初
我是個家長,也是個教育工作者,也看過很多這類的書,但本書是我看過的親職教育類的書中很好的一本書。作者很誠懇、很誠實,希望在教育子女方面有困惑的家長都能買或借來一看,一定能讓你的孩子在成長過程中少走很多彎路。
——心理諮詢師 《跟孩子心貼心》作者 林夕
“愛嘮叨的媽媽”一直是親子關係中矛盾衝突的主要原因。我認為,嘮叨即使出自關愛,也應該少用為妙。但如果非“嘮叨”不可,那我覺得您應該先從這本書里學學如何科學“嘮叨”、有效“嘮叨”。
——彭城書院院長 文化學者 漢風
在品讀每一個發生在孩子身上栩栩如生的小故事時,我見識到一位智慧媽媽如何依託孩子身邊發生的一件件小事啟迪孩子,促進孩子德、智、體、美、勞和心理發展,操作性很強,更感受到作者教育子女用心之深。相信該書對每個父母都有啟迪和借鑑意義。
——特級教師《媽媽是孩子最好的教育者》作者 煙愛民
目錄
第一章 好媽媽好在心頭,“壞”媽媽壞在嘴上
01給我寫作業去——媽媽如何說話,決定教子效果的90%
02天天說就是不聽——愛嘮叨是媽媽的天性,也是折磨孩子的“利器”
03你越來越不聽話了——當媽的不會說話,就別怪孩子不聽話
04能不能談談你的看法——三思後言,跟孩子說話需謹慎
05你覺得有更好的處理方法嗎——把話說得入耳動聽需要講究策略
第二章 如何讓孩子清楚、透徹地理解你的意思
06過來,我有話要和你說——把握交談目的,不逞口舌之快
07我不這么認為——言簡意賅,表達要凝練
08今天就談這件事——與孩子談話的內容要具體
09可能是我記錯了——不同的場合,不一樣的說法
10嘿,你跟我想的一樣——用孩子的語言跟孩子說
11你的小嘴巴像機關槍一樣“叭叭叭”——用生動形象的方式跟孩子說
12你有時間幫我洗衣服嗎——傳達指令時,要清楚明白
第三章 如何把話說得讓孩子想聽、愛聽
13沒想到你這么棒——不要吝嗇讚美孩子
14我相信你能行——鼓勵永遠不嫌多,永遠不嫌晚
15我知道你不是有意的——維護尊嚴,給足孩子面子
16為什麼這次沒完成呢——說話時要和顏悅色
17沒想到你的獨立性這么強——發掘孩子的長處,進行表揚
18我像你這么大時就做不了——夸孩子要別出心裁
19你覺得這樣是不是更好一點兒——提建議而不是發號施令
20不拿個倒數第一,也得拿個倒數第二——幽默讓你跟孩子更親近
第四章 如何打動孩子的心,讓說服、勸導即刻見效
21你是飯前寫作業,還是飯後寫作業——說服要有誠意
22原來你是因為這事生氣呀——說話前先徹底了解情況
23我也覺得這樣對你不公平——站在孩子的立場上考慮
24你喜歡別人說真話嗎——讓孩子一開始就說“是”
25我和你考慮的一樣——尋求跟孩子的共鳴
26要是換作你,你會怎么做——突破孩子的感情防線
27你接下來會做什麼——層層“剝筍”,把道理給孩子說透
28我從沒見你背後說過人——巧用暗示,輕鬆達到效果
第五章 如何批評、拒絕而不傷害孩子
29我覺得你就這次做得沒有以前好——表明善意,將批評的“刺”軟化
30做得不錯,憑你的能力還可以更好——讚揚需大聲,批評要小聲
31慢慢來,做不好就不要勉強——考慮孩子的心理承受力
32這事我也有責任——批評孩子前先自我批評
33咱們一會兒再談這個問題——憤怒的時候要閉口
34有些事情你還是做得不錯的——寓批評於肯定之中
35相信你以後不會再犯這種錯誤了——委婉地提示孩子的錯誤
36努力一定能學好的——不用否定的話來說孩子
第六章 如何讓孩子主動開口講出真話、實話
37來,咱們抽空聊聊天——創造輕鬆談話氛圍
38好喜歡聽你講話——讓孩子多說話,當個配角也無妨
39我猜你會有自己的看法——鼓勵孩子說出真實想法
40等你說完,我再說——不要隨意打斷孩子的話
41你來講故事的結局好嗎——用提問引導孩子的思路
42你的意思是……——會聽孩子的“弦外之音”
43換作你是我,你會怎么做——鍛鍊口才,讓孩子能說出來
44你說得不錯——像朋友一樣跟孩子交談
第七章 跟孩子說話絕不能犯的禁忌
45我今天沒工夫搭理你——別板著面孔說話
46你怎么這么沒出息——不讓刻薄的話隨意出口
47你真是太笨了——別給孩子隨意貼負標籤
48你太懦弱了不挑剔毛病,不揭傷疤
49我理解你——避免跟孩子爭論
50你覺得我的話對再照著做——不要求孩子絕對服從