超強學習力:日常學習難題的48個解決方案

超強學習力:日常學習難題的48個解決方案

《超強學習力:日常學習難題的48個解決方案》是2019年中國婦女出版社出版的圖書,作者是薛文英、簡志峰。

基本介紹

  • 中文名:超強學習力:日常學習難題的48個解決方案
  • 作者:薛文英、簡志峰
  • 出版社:中國婦女出版社
  • ISBN:9787512716735
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

孩子的學習問題通常是家長的焦慮之源。
如果孩子在學習動機、學習態度、學習能力等方面有問題,必然會影響孩子的學習效率和自信心,乃至影響升學和未來。
孩子的超強學習力是訓練出來的。本書作者結合20餘年兒童學習力研究和資優教育研究經驗,總結出這套針對4~12歲兒童學習力的訓練體系,並根據孩子的特質設計出科學的學習能力培養方案,幫助家長分析各種學習問題的影響因素,找到有效的改善策略,激發孩子的學習動力,為孩子創造良好的學習環境。

圖書目錄

第1章 把學習變成快樂的事
1 為什麼要考試?不考行不行 / 3
2 孩子是怎么學習的 / 6
3 學習有那么累嗎 / 10
4 為什麼考前複習,考後就忘 / 13
5 為什麼一到考試就會肚子痛 / 16
6 為什麼要上補習班 / 20
7 為什麼有些孩子會討厭數學 / 24
第2章 小心天才變“差生”
1 如何發現孩子的天生潛力 / 33
2 故意考零分的優等生 / 37
3 不要教出冷血自私的天才 / 41
4 “提強補弱”要方法,別讓天才變差生 / 45
5 考驗父母情商的聰明孩子 / 48
6 缺乏運動的孩子容易有挫折感 / 53
7 “差生”究竟差在哪裡 / 56
第3章 激發孩子的學習動力
1 不要說打擊學習熱情的話 / 63
2 經常讚美孩子可以激發孩子學習動力 / 67
3 孩子為何對獎勵失去了興趣 / 70
4 不要強迫孩子做機械式的學習 / 73
5 為什麼越補課學習越差 / 76
6 孩子為何沒有學習動力 / 79
7 父母參與孩子的學習也要有個度 / 82
8 對孩子要有合理的期許 / 86
第4章 為孩子創造良好的學習環境
1 父母陪讀好不好 / 91
2 要不要幫孩子挑老師 / 94
3 要不要做孩子的朋友 / 98
4 孩子靜不下來學怎么辦 / 102
5 小心溺愛變成孩子的學習阻礙 / 105
6 為什麼大人都總在催“快點快點” / 108
7 私立學校就是最好的教育嗎 / 111
8 要不要上實驗班 / 114
第5章 根據孩子特點培養學習能力
1 感覺統合才能通情達理 / 121
2 體覺學習型孩子的特質 / 124
3 聽覺學習型孩子的特質 / 128
4 視覺學習型孩子的特質 / 132
第6章 培養視知覺能力,提高學習效率
1 眼力好的小小鑑定家——培養孩子的視覺區辨
  能力 / 137
2 過目不忘的小天才——培養孩子的視覺記憶
  能力 / 141
3 分不清左右怎么辦——培養孩子視覺空間關係的
  能力 / 145
4 視覺形狀永恆——培養孩子幾何藝術的
  領悟力 / 150
5 視覺過程記憶——培養學習效率高的學霸 / 154
6 培養孩子的視覺搜尋能力——小小偵察員 / 157
7 培養孩子的視覺推理能力——聯想力豐富的
  點子王 / 162
第7章 在遊戲中提升視知覺學習力
1 視知覺區辨能力 / 169
2 視知覺記憶能力 / 175
3 視知覺空間能力 / 182
4 視知覺形狀永恆能力 / 188
5 視知覺過程記憶能力 / 193
6 視知覺搜尋能力 / 199
7 視知覺圖像推理能力 / 205

作者簡介

薛文英
從事幼教工作與教學管理20餘年,現為全能力學習發展協進會理事長,易飛迅感覺統合館創辦人,蘇州市0~3歲科學育兒促進會會員。出版有《先懂孩子才會教》《0~3歲,超級親子遊戲教出聰明寶寶》等多部暢銷教養工具書。擅長領域:兒童發展評測與教育教養諮詢,嬰幼兒教具學習效益分析研究,視知覺學習力評測與教學輔導,資優教育研究輔導等。
簡志峰
台灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育碩士,台北教保人員協會第三屆理事長,歷任多家幼稚園園長,幼兒機構企劃教學主任。擅長領域:幼兒教育、幼兒發展與輔導、教具玩具發展與套用等。

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