《走出編譯時代:外國美術研究論文集》內容簡介：近代以來，中國美術史是在空前激烈、空前範圍的中外文化碰撞中展開的。在這個歷史中，中國的外國美術研究，包括歷史、理論和批評的研究，始終扮演著這么一個重要的角色。中國的外國美術研究是從翻譯和介紹開始，並與之並行發展的。
基本介紹
- 書名：走出編譯時代:外國美術研究論文集
- 作者：《美術觀察》雜誌社 山東藝術學院
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787102059693, 7102059698
- 外文名：Enter Era Of Compilation And Translation Collected Papers On Foreign Art Studies
- 出版社：人民美術出版社
- 頁數：309頁
- 開本：16
- 品牌：人民美術出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《走出編譯時代:外國美術研究論文集》匯集了國內眾多外國美術方面的專家、學者的研究成果和戰略性構想，對研究外國美術領域的相關內容具有較為重要的學術價值。20世紀初以來，中國的外國美術研究取得了豐碩成果。可以毫不誇張地說，如果沒有中國的外國美術研究的參與就不會有中國美術目前的面貌，就不會有我們今天這樣一個恢宏的格局和多樣化的形態。
圖書目錄
序：面向未來的思想姿態——《全國外國美術研究與教學發展戰略研討會論文集》
全國外國美術研究與教學發展戰略研討會開幕詞
外國美術研究的戰略目標和學術立場
當前外國美術史教學與研究中的幾個問題
走出編譯狀態——當代中國的外國美術研究
外國美術史研究的新時期與新出發點
集思廣益，開創外國美術研究及教學新局面——我對首屆“全國外國美術研究及教學發展戰略研討會”的期待
重新寫作藝術史——在中國建設世界藝術博物館的基本思路
從一元論到多元主義——關於美術史研究的中心論
“繁榮”的背後——對中國的外國美術史研究現狀的思考
藝術史是一種權力——“走出編譯時代”
外國美術譯介、研究與教學談
漫談西方美術史學史的研究與教學
被忽略的現場
化西為中與人文精神——西方美術史的教學與研究
他山之石攻我之玉——對於外國美術研究的戰略思考
多元民族性與世界美術研究——漫議外國美術、美術史研究的學術立場
外國美術翻譯、研究的方法
多多關注外國美術研究——在“全國外國美術研究與教學發展戰略研討會”上的發言
邊際的思
《圖像學研究》譯者序
歷史的反思與修正——19世紀後期的學院派繪畫與前衛思潮
歷史主義、“藝術史科學”和“美術通史”
女性主義對美術史解讀的新突破——琳達·諾克林美術史研究試析
美術史書寫中的缺席者
讓桑吉奈（紅棕素描）作為術語引入中國畫壇
文杜里的藝術批評觀及其意義
藝術與偏見——如何對待歷史中與現實中的“前衛藝術”
以兩種視角解讀四幅作品——兩種藝術史寫作觀的比較
外國美術史教學和專業建設
一門不該被邊緣化的課程
建立世界美術史的學科體系
藝術史教學中的“相對主義”策略——關於藝術史教學實踐的一點淺見
關於外國美術史教學方法的一些想法
略論西方美術史教材的撰寫體系與範式的“難題”
西方美術史教學中的“技術性介紹”
國內高校《外國美術史》教材建設之我見
我們需要什麼樣的外國美術史？
以“繪圖筆記作業”等“史—論—實踐”教學法巧授美術史課
新形勢下外國美術史公共課教學的幾點思考
對外國美術史教學的思考
外國美術史教學過程討論
外國美術專題研究
《天使傳報》與西方繪畫傳統
戰爭、災難與回憶——林瓔《越戰老兵紀念碑》的啟示
淺議中國的日本美術史研究
宮廷繪畫的叛逆者——朱塞佩·阿爾欽博托藝術探究
夏加爾繪畫中的猶太情結
古典主義藝術的典範——論列賓美術學院的傳統美術教學
基督教繪畫的神性靜觀與繪畫個性生成
思想的肉體顯現——解讀西方現代藝術中的人體
列賓與斯塔索夫：意味深長的藝術寓言
塞尚——永遠的名字 紀念塞尚逝世100周年
試論塞尚對藝術與自然關係的全新闡釋
法國象徵主義藝術運動的衰落期
全國外國美術研究與教學發展戰略研討會開幕詞
外國美術研究的戰略目標和學術立場
當前外國美術史教學與研究中的幾個問題
走出編譯狀態——當代中國的外國美術研究
外國美術史研究的新時期與新出發點
集思廣益，開創外國美術研究及教學新局面——我對首屆“全國外國美術研究及教學發展戰略研討會”的期待
重新寫作藝術史——在中國建設世界藝術博物館的基本思路
從一元論到多元主義——關於美術史研究的中心論
“繁榮”的背後——對中國的外國美術史研究現狀的思考
藝術史是一種權力——“走出編譯時代”
外國美術譯介、研究與教學談
漫談西方美術史學史的研究與教學
被忽略的現場
化西為中與人文精神——西方美術史的教學與研究
他山之石攻我之玉——對於外國美術研究的戰略思考
多元民族性與世界美術研究——漫議外國美術、美術史研究的學術立場
外國美術翻譯、研究的方法
多多關注外國美術研究——在“全國外國美術研究與教學發展戰略研討會”上的發言
邊際的思
《圖像學研究》譯者序
歷史的反思與修正——19世紀後期的學院派繪畫與前衛思潮
歷史主義、“藝術史科學”和“美術通史”
女性主義對美術史解讀的新突破——琳達·諾克林美術史研究試析
美術史書寫中的缺席者
讓桑吉奈（紅棕素描）作為術語引入中國畫壇
文杜里的藝術批評觀及其意義
藝術與偏見——如何對待歷史中與現實中的“前衛藝術”
以兩種視角解讀四幅作品——兩種藝術史寫作觀的比較
外國美術史教學和專業建設
一門不該被邊緣化的課程
建立世界美術史的學科體系
藝術史教學中的“相對主義”策略——關於藝術史教學實踐的一點淺見
關於外國美術史教學方法的一些想法
略論西方美術史教材的撰寫體系與範式的“難題”
西方美術史教學中的“技術性介紹”
國內高校《外國美術史》教材建設之我見
我們需要什麼樣的外國美術史？
以“繪圖筆記作業”等“史—論—實踐”教學法巧授美術史課
新形勢下外國美術史公共課教學的幾點思考
對外國美術史教學的思考
外國美術史教學過程討論
外國美術專題研究
《天使傳報》與西方繪畫傳統
戰爭、災難與回憶——林瓔《越戰老兵紀念碑》的啟示
淺議中國的日本美術史研究
宮廷繪畫的叛逆者——朱塞佩·阿爾欽博托藝術探究
夏加爾繪畫中的猶太情結
古典主義藝術的典範——論列賓美術學院的傳統美術教學
基督教繪畫的神性靜觀與繪畫個性生成
思想的肉體顯現——解讀西方現代藝術中的人體
列賓與斯塔索夫：意味深長的藝術寓言
塞尚——永遠的名字 紀念塞尚逝世100周年
試論塞尚對藝術與自然關係的全新闡釋
法國象徵主義藝術運動的衰落期
