《走出清華》是2008年北京工美出版的圖書,作者是賈德江。
基本介紹
- 中文名:走出清華
- 作者:賈德江
- 出版社:北京工美
- ISBN:9787805266572
《走出清華》是2008年北京工美出版的圖書,作者是賈德江。
《走出清華》是2008年北京工美出版的圖書,作者是賈德江。內容簡介《走出清華:清華大學美術學院訪問學者論文作品集》為大16開104頁軟精裝,大量彩印圖版。 書本收錄了清華大學美術學院訪問學者王界山、申世輝、盧曉波和關宏臣...
仁增頓珠:走出青藏高原是為了更好地回去171 王文超:清華園裡的“王牌飛行員”175 V 王元辰:本科畢業去國際組織,用四年耕耘這遙不可及的夢想180 吳志軒:如果這是必經的路,要怎么與自己和解184 忻隆:從4A方陣隊員到家鄉公務員...
從清華走出的教育家是由中國三峽出版社出版的書籍,作者是曉亮,在2011-2-1出版。內容簡介 一個個科學家在追求真理中的執著與奮爭;一個個文學家在藝術探求中的選擇與愛恨;一個個教育家在理想抱負中的迷茫與清醒。當一種文明以高貴...
有這樣一個家庭,40多年間,兩代人共有13名成員走出清華園,占到清華畢業生總數近萬分之一——清華大學100年,培養了17萬名學生。這個家庭的成員現在北京、美國安靜地生活著,他們被稱為“清華家庭”。家庭成員 聶光啟回憶,他的父親...
《從清華走出的科學家》是2011年2月1日中國三峽出版社出版的圖書,作者是曉亮 。內容簡介 有一種財富叫精神。有一種高貴叫文明。走進北大清華,走近文化名家,讓我們在一種需仰視才見的高度中拓展視野,在一種手不釋卷的閱讀中把握...
《清華大學校歌》又名《清華學校校歌》,是清華大學之校歌,由汪鸞翔先生作詞,張麗珍女士作曲,評審於1923年前後。1923年前後,學校公開徵集校歌,汪鸞翔先生應徵的歌詞,經校內外名人評審入選。賀麟先生認為,這首校歌是我國優秀傳統文化的...
2011年,清華附小首次走出清華園,走進CBD與朝陽區合作辦學,成立了清華附小商務中心區實驗國小。2014年,附小應昌平政府邀請,再次走出清華校園,與昌平區合作辦學,成立了清華大學附屬國小昌平分校。2014年,在北京市教委、石景山區政府的...
《北大向左,清華向右》是當代世界出版社出版的圖書,作者是任衛軍,尚爾凡。內容簡介 當代著名潛能激勵大師安東尼.羅賓斯曾在他的名著《巨人的腳步》中說:“是什麼決定了我們的人生位置和命運走向——是我們所做的無數決定!我們的...
1928年8月,出任國立清華大學第一任校長。羅家倫繼往開來,銳意改革,對校務有精詳、長遠規劃,推動清華大學改歸教育部管理;裁汰冗員,增聘教授;調整學系,招收女生,結束舊制留美預備部,停辦國學研究院,創設與各學系相關聯的“科學...
清華學堂位於北京市海淀區清華園清華大學校園內,是全國重點文物保護單位。1909年清政府成立了遊美學務處,負責直接選派學生游美,同時著手籌設游美肄業館。1910年11月,遊美學務處向外務部、學部提出了改革游美肄業館辦法。其中提到,...
《“清華路徑”與中國國際關係研究的發展方向》,《國際展望》,2014年06期。《從“走出去”到“融進去”——中石油開發建設融入蘇丹的條件》,《世界經濟與政治》,2013年第3期。《中國與77國集團氣候變化合作機制研究》,《國際政治...
方朝暉,安徽樅陽縣人,哲學博士,清華大學人文學院歷史系 /思想文化研究所 教授,博士生導師。畢業於復旦大學。代表作有 《中學與西學:重新解讀現代中國學術史》《文明的毀滅與新生:儒學與中國現代性研究 》《為“三綱”正名 》等 。
1996級]不熄的求知慾——訪談丁建寧[1998級]做人的學問——訪談徐博[1998級]世界頂級品牌的管理者——訪談昝曉[1999級]用行動詮釋清華精神——訪談陳斕傑[2001級]清華園裡走出的全國十佳村官——訪談周倍良[2002級]編後語 ...
走出困境 《走出困境》是清華大學出版社2003年出版的書籍。
1982年倪晉仁畢業於武漢水利電力學院治河工程系;1985年獲得清華大學碩士學位;1989年獲得清華大學博士學位;1991年進入北京大學城市與環境學系任教,先後擔任副教授、教授、博士生導師;1994年獲得國家自然科學基金委優秀中青年人才專項基金;...
從大山深處走出來的彝家孩子吳建松以654 分的成績考上清華。這個18歲的貧困學子在不經意之間,為家鄉創下了一個記錄——畢業於尋甸民族中學的他是共和國成立60年以來,尋甸本土學校培養出來的第一個清華生。人物經歷 他是怎樣走出重重...
周士淵,從清華園走出的大眾演說家,習慣研究專家。周士淵,1946年生於上海寶山,1970年畢業於清華大學並留校任教,1983-1988年為北京大學旁聽生,選修各種人文課程,1990年從清華園投身商海,1997年後辭去一切商務,專職從事感悟人生、啟迪...
我們不能再縱容這些自以為是的清華學生。要讓他們知道,如果不能夠創造更進步的文明社會,就不配走出清華大門。要讓他們知道,再聰明的人,也需要嚴格的鍛鍊。要讓他們知道,世界不只是海淀清華園,而是五大洋五大洲。另加:大陸學生對...