基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
為了保持案例的真實性，我們基本上沒有對所收集的案例進行修改，包括其中的措詞和進程設計，以便於真實地面對大家。同時，為了案例分析中的“現場爭鳴”部分更具客觀性和公正性，我們隱去了案例設計者的名字。每個案例研修均包括三部分：“走進現場”、“現場爭鳴”和“現場引領”。
考慮到本書是“普通高中新課程教學實施案例研修叢書”之一，為加強編者和讀者之間的互動和交流，有些主題在最後加了“案例大家評”，有些加了“案例大家寫”部分，主要是為了讓大家在閱讀了本書的案例及案例評析之後，暢懷地寫出自己的心得、體會並親身實踐案例的編寫工作。
目錄
主題一 聽說教學
案例一 聽力訓練
案例二 口語訓練
案例三 聽說綜合訓練
案例大家評
主題二 讀寫教學
案例一 閱讀訓練
案例二 閱讀訓練
案例三 寫作訓練
案例四 寫作訓練
案例大家評
主題三 辭彙與語法教學
案例一 辭彙訓練
案例二 語法訓練
案例大家評
主題四 自主、合作、探究學習指導
案例一 自主學習指導
案例二 合作學習指導
案例三 探究學習指導
案例大家寫
主題五 學習策略指導
案例一 辭彙學習策略指導
案例二 口語學習策略指導
案例三 閱讀學習策略指導
案例大家評
主題六 教學資源整合
案例一 教學資源整合 案例
案例大家評
主題七 評價指導
案例一 學生自我評價指導
案例二 小組評價指導
案例三 英語聽說能力培養的形成性評價
案例大家評
參考文獻
