走進行銷之旅

走進行銷之旅是陝西工商職業學院建設的慕課，授課教師為李卓婭、賀禹、李鑫、黃曉莉、陸宇鶯、劉旭穎、秦農、石高宏。

基本介紹

• 中文名：走進行銷之旅
• 授課教師： 李卓婭、賀禹、李鑫、黃曉莉、陸宇鶯、劉旭穎、秦農、石高宏
• 建設院校： 陝西工商職業學院
• 類別：慕課

課程背景

1. 在當今經濟全球化發展態勢下，各國面臨新舊經濟交替、產品同質化競爭加劇、政府管制減少。數位化、網路化、智慧型化帶來的新經濟革命，使市場行銷領域發生深刻的變化，企業和消費者行為日趨複雜，行銷面臨新一輪挑戰；2. 市場行銷學融合了經濟科學、行為科學及現代管理科學等學科的基礎理論，進階性地研究企業市場行銷活動的理論、原則、方法及其一般規律。市場行銷理論體系不斷完善，市場行銷作為企業管理的一項職能，事關企業的生存與發展。如何利用現代市場行銷理論指導企業的行銷行為已經成為各國企業面臨的重大課題之一；3. 新經濟時代，網際網路科技催生傳統教學模式的根本性變革。整合本門課程豐富的教學資源，結合大量、典型的熱點通俗案例，以混合式教學方式實現課程知識點的融會貫通，在此基礎上開發本門理論與實務相結合的管理類特色課程，以此適應綜合性行銷人才培養的目的。

課程目標

1.學生理解和掌握市場行銷基本知識，系統的掌握市場行銷活動的一般程式與基本方法、策略；2.通過案例分析等各類教學資源的學習討論，培養學生套用所學知識與方法觀察問題、分析問題、解決問題的實際操作能力，具備參與企業行銷實踐的基本技能，形成開拓、創新、兼具現代行銷觀念和社會使命感的職業素養；3.激發學生學習興趣、培養其自主學習能力和互動式學習習慣，通過混合式教學模式，探索線上線下相結合的學習規律，以期開展個性化教學，強化課程教學效果，提高人才培養質量。

課程設計原則

1.科學性原則：以當前新經濟背景下，企業對綜合技能型市場行銷人才的需求為導向，滿足套用型人才培養目標，對課程內容進行科學設定與安排。2.生動性原則：課程資源豐富生動，教學過程組織多樣化，突出互動環節，整體教學能有效調動學生的學習興趣，提高學生自主學習及互動式學習能力。3.創新性原則：以網際網路教學模式為依託，實現線上、線下教學模式的優勢互補，創新教學設計、課程內容以及教學組織過程等，達到良好的教學效果。4.實務性原則：結合技能型人才培養目標，融合理論與實務教學相結合的特點，注重知識運用，突出實踐指導，強化學生行銷實務操作能力的培養和基本職業素養的形成。