《走進莫言的文學世界》是首都師範大學提供的慕課課程，授課老師是張志忠。
基本介紹
- 中文名：走進莫言的文學世界
- 類別：慕課
- 提供院校：首都師範大學
- 授課老師：張志忠
課程簡介,課程大綱,
課程簡介
在中國當代文壇，莫言是一位活躍了將近40年的著名作家，他的創作個性鮮明，成就顯著。從1980年代以來，他就在海內外頻頻獲獎，先後榮獲過全國優秀中篇小說獎、20世紀中文小說100強、法蘭西文化藝術騎士勳章、日本福岡亞洲文化大獎、美國紐曼華語文學獎、中國作家協會第八屆茅盾文學獎等重要獎項。他也是在海外翻譯出版作品最多的中國當代作家。2012年10月，莫言榮獲諾貝爾文學獎，是中國本土第一位獲諾獎的作家。
那么，莫言有哪些重要作品，他的創作個性何在，他給中國文學和世界文學帶來什麼樣的新氣象呢？
本課程深入淺出，充分發揮視頻課程的長處，以豐富的畫面和視頻資料，介紹莫言的人生經歷與文學道路，解讀莫言的小說和戲劇文學創作，闡述莫言高密東北鄉文學世界的建立與拓展，他對中外文化傳統的繼承與創新，他在社會批判與文學本位間的選擇調諧，他筆下的百年歷史風雲與鄉村人物命運，也論述莫言作品中蘊含的勞動、土地、和解、大悲憫與拷問靈魂等諸多重要命題。
學習本課程，可以領略莫言筆下亦真亦幻、童心爛漫的兒童視角，豐富多彩的人物形象，體會鄉土大地的苦難與堅韌，悲涼與激越；學習本課程，可以理解莫言在中國文學和世界文學中的意義和地位；學習本課程，可以在文學作品賞析和人文理性思考兩個方面得到有效的提升。
課程大綱
第一講 童話成真：莫言的文學道路追蹤
一、從“一天三頓吃餃子”開始的文學夢
二、鄉村生活中成長的獨特經歷和認同危機
三、超強的自學能力和文化文學知識的積累
四、與大自然為伴，神與物游的想像力
客觀考察題
主觀考察題
第二講 《透明的紅蘿蔔》：這個黑孩好神奇
一、《透明的紅蘿蔔》創作前後
二、瘦弱而神奇的小黑孩先聲奪人
三、小黑孩走進新奇而沉重的成人世界
四、承受苦難，挑戰苦難
五、非凡的通感與絢麗的幻美
客觀考察題
主觀考察題
第三講 從《雪國》到《白狗鞦韆架》：借鑑與創新
一、川端康成和《雪國》簡介
二、兩條狗的出現與背草的農婦
三、外來人與還鄉者所看到的兩位女性
四、還鄉故事的幾種講法
客觀考察題
主觀考察題
第四講 “高密東北鄉”文學領地的建立與拓展
一、原鄉情懷與三位恩師
二、浩瀚“秋水”中的生死恩仇
三、歷史傳奇與現實寫真的雙重建構
四、超越故鄉：從故事到思想
客觀考察題
主觀考察題
第五講 奇想化的“戰爭啟示錄”
一、《紅高粱》和“紅高粱現象
二、書寫戰爭中的人性與靈魂
三、地域與鄉土 童心與奇想
四、故鄉化和農民化
五、普遍人性對戰爭的超越
客觀考察題
主觀考察題
第六講 《天堂蒜薹之歌》和《酒國》是如何建成的
一、社會責任與農民本性
二、新聞、故事、小說的辨析
三、《天堂蒜薹之歌》的四重敘事結構
四、《酒國》：三個層面的分離與穿越
客觀考察題
主觀考察題
第七講 歷史的畫面與聲音：《豐乳肥臀》與《檀香刑》
一、上官魯氏：偉大而平凡的母親
二、從畫面到聲音的轉換
三、聲音之凸顯的三個意義
四、抗德英雄與《檀香刑》
客觀考察題
主觀考察題
第八講 勞動美學：創造與美感
一、出神入化的打鐵場景
二、勞動與“勞動美學”
三、對待勞動的不同心態
四、割麥子的藝術與享受
五、勞動美學的天鵝絕唱
客觀考察題
主觀考察題
第九講 土地----輪迴----和解
一、生生死死，為了土地
二、輪迴與蛻變
三、學習蒲松齡，開出新生面
四、“仇必和而解”
五、告別“鬥士”心態
客觀考察題
主觀考察題
第十講 大悲憫與拷問靈魂
一、佛與人：“佛眼低垂處，生死皆疲勞”
二、大悲憫：不但同情好人，也同情惡人
三、悲憫情懷與拷問靈魂
四、“把自己當罪人寫”
客觀考察題
主觀考察題
第十一講 莫言的戲劇文學創作
一、《霸王別姬》：童心與帝王術之辯
二、“荊軻，你為什麼刺我？”
三、成長困惑與古典情懷
四、鄉土化了的“革命加愛情”
客觀考察題
主觀考察題
第十二講 紅高粱上飛翔的自由精靈
一、百年新文學與農民形象的湧現
二、“我本質上是一個地地道道的農民”
三、兒童視角、神奇意象和生命通感
四、生命的英雄主義和生命的理想主義
五、本土性與世界性
客觀考察題
主觀考察題
