赤水市第八中學

坐落於貴州省赤水市東部片區官渡鎮的 赤水市第八中學,是赤水市唯一一所重點完中,學校環境優美,空氣清新。學校得山川之靈秀,得古鎮之人文, 樓群依山而建,參差林立,錯落有致,碧樹綠草,掩映成趣;旖旎的習水河環繞校園,低吟淺唱, 點染一方水土的靈秀。青山穩健,綠水靈動,豐厚的文化底蘊,使赤水八中既顯得雄健峭拔,又寧靜秀雅。

基本介紹

  • 中文名:赤水市第八中學
  • 創辦時間:1941 年
  • 所屬地區:赤水市
  • 學校屬性:重點完中
歷史沿革,學校設施,師資隊伍,學校榮譽,

歷史沿革

學校始建於抗日戰爭時期。1941 年,開明紳士袁吉皆傾其家產在官渡鎮東頭創辦了吉皆中學,時值抗戰期間,國步艱危,“救國,治愚,治窮”始為校訓焉。從 1941 年至 1949 年,每年招收新生一個班,何燦章、傅孟和、袁成穎、袁本淵先後任校長, 1950 年春,習水縣人民政府成立, 1951 年春與東皇習中聯辦, 1956 年在官渡設立國中班, 1959 年改為習水三中, 1965 年官渡劃歸赤水,改為赤水二中,1969 年更名為赤水八中。 70 多個春秋,八中呵護著滿園桃李走天下。在歷史上,官渡有過一批象謝汝欽和袁吉皆那樣的讀書人,他們進則為官,退則為教,今天仍為訪問懷念的楷模。
赤水市第八中學

學校設施

官渡因八中而有朝氣,八中因官渡而具優雅,今天的八中青春而富有活力。如今,穿過古老的青石街,再登上校門口的級級石階,眼前便豁然開朗,耳目一新,一個占地最寬,面積達 4950 平方米的鄉鎮中學運動場便呈現眼前,運動場一側是教師生活區,靠山一側是教學區和教師辦公區,共有 7 棟樓房組成,在這些樓房的旁邊,由一條小道連線,縱向分布著學生生活區和教師另一生活區,校園布局合理,開合有度,易於師生交流,又體現了各自功能的獨立性。
學校圍繞辦學目標,多渠道籌措資金,不斷完善基礎設施建設,從 2002 年起,先後投入資金 500 多萬元,擴建了運動場, 併購置了雲梯、肋木、單雙槓、玻璃鋼籃球板、足球門等體育設施,豐富了學生的體育活動內容;新建了教學樓1棟,新修了 能容納 1500 人同時進餐的師生食堂和可住 600 多人的學生公寓, 學生公寓寬敞明亮,室內設施一應俱全,一人一櫥的壁櫃,舒適的洗刷間, 學生生活住宿條件改善了,使學生在溫馨舒適的環境中學習;微機室兩間,遠程教室一間,一體化辦公室一間,實驗室三間,準備室三間,圖書室一間 在資金緊缺的情況下,仍保證及時滿足教學所需,配齊各類教學用具,特別是理化生實驗室和圖書室,嚴格按二類完中的要求配備,保證開齊開足初、高中實驗,推動教學改革,提高教學質量。
另外,配置了兩間可分別容納 60 人的微機室和一間多媒體教室(含遠程室),開通校園無線光纖寬頻網,讓師生掌握運用信息技術,感悟現代化,開拓視野,充實自己, 信息技術的完善,促進了教師多媒體教學手段的運用;還修建了被喻為八中“發展之路”的進校公路,裝修了辦公室,安裝了空調以改善教職工辦公條件,購置電水爐保障學生免費用水等。2010年又新修建了一棟學生宿舍樓,現學校共有學生宿舍樓3棟,可住800多人。學校設施不斷增多,學校辦公條件不斷改善,為八中的進一步發展壯大奠定堅實的基礎。經過擴建,整個校園占地 40 多畝,建築面積 18885 平方米,招生能力達到了800人,具備了滿足高中部擴招的能力,完全能承載起赤水第二所高級中學招生的重任。學校現有 33 個教學班,其中國中部21個班,高中部12個班,有學生 1600餘人,規模之大,在鄉鎮中學中堪屬一流。
赤水市第八中學建校70周年校慶赤水市第八中學建校70周年校慶

師資隊伍

學校重視教師隊伍建設,把教師資隊伍建設,擺在教學工作首位, 著力建立一支具有“高尚的教師道德,高度的敬業精神,高超的教學藝術”的高素質教師隊伍。學校堅持以“一切為了學生,為了學生的一切,為學生終生的發展打好基礎”的教育理念,以“平等對待每一個學生,上好每一堂課,批好每一次作業,使每一個學生學有所進”為原則,以德育教育為前提,以最佳化課堂教學為基礎,以課堂教法改革為重點,以現代化教學為手段,以全面培養學生素質和能力為主攻方向的教師培訓思路,注重學生全面素質的提高和個性特長的發展,深化教育改革,培養優秀人才。一方面,學校重視對教師的思想政治素質、職業道德素質的培養。定期組織教師學習“三個代表”重要思想和國家頒布的各項教育法律法規,學習《中國小教師職業道德規範》、《教師法制教育讀本》,每年對教師職業道德素質進行量化考核,作為評優晉級的重要條件。
赤水市第八中學
赤水市第八中學
另一方面,學校重視加強教師業務素質的提高。注意兩結合:一是學歷拔高和能力提升相結合,鼓勵教師在現有學歷基礎上不斷提升,具有本科學歷教師比例達75%,現有 10餘名教師參加研究生學習,學校同時強調開闊視野,更新知識結構。二是派出培訓和校本培訓相結合,派出教師到省外培訓 10 人次,派出教師參加省級培訓 15 人次,地級培訓 25 人次,市級培訓若干人次,校本培訓藉助校園網、遠程教育網,注入新的內涵。培訓的內容以課改為主,使教師不斷更新教學理念,重新認識課程、教材、學生以及彼此間的關係,更新教學方法,以學生為本,融入合作學習、研究性學習等不同的教學模式,提高學生的學習興趣,發揮學生的主題作用,尊重個性,培養特長。

學校榮譽

先後有 15 名教師在國家級刊物上發表論文 30 余篇,有 40多名教師在省級刊物上發表論文 80餘篇, 教師不斷成長,素質不斷提高,先後 8 人獲地級優秀教師(工作者)稱號, 26 人先後獲得市級先進教師(工作者、模範班主任)稱號, 56 人被評為校級先進, 100 多篇論文在各類不同的刊物公開發表, 95% 的教師已通過國語等級測試,國語已成為師生的工作學習語言。 100% 的教師通過省人事廳計算機等級考核, 70% 的教師能獨立製作課件,其中艾光喜、陳宇、王潔梅等青年教師獲省地級信息技術技能大賽一、二等獎。楊厚書、胡方平、伍成雄、賴升永、袁啟瓊等老中青教師的論文多次獲省級一等獎、二等獎等優異成績。陳勇邦、張光富、蔡艷麗、李大海、李明泉、袁衛清、王國才、等 20 名教師在輔導學生在英語、語文、化學、物理、數學等全國性賽事、省級賽事中獲得優異成績。 18 名教師在市級優質課、教學技能競賽活動中獲得獎勵。全校有教職員工 108人,有共產黨員 35人,平均年齡 33.5歲,專任教師 103 人(高中 42 人,國中 61人), 75人具有大學本科以上學歷。有中學高級教師 10 名,中級一級教師 43名,骨幹教師 8 名,可謂名師薈萃,精英雲集。

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