《贏在校園——大學生創新創業實用教程》是2020年重慶大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：贏在校園——大學生創新創業實用教程
- 作者：傅贇
- 出版社：重慶大學出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568924528
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《贏在校園：大學生創新創業實用教程》嚴格按照教育部關於“加強國民素質教育”的要求，結合大學生群體的實際特點幫助大學生了解和掌握創新創業的相關知識和操作規律，提高大學生的創新意識和創業能力。
《贏在校園：大學生創新創業實用教程》以創新創業素養培養為主線，緊密結合大學生創新創業的新形勢和新特點，依照創新創業教育活動的基本過程和規律，從激發創新意識開始，梳理創新思維、創新技法、創新能力等創業者的必備素質，逐步延伸到創業精神、創業機會識別、商業模式開發、創業團隊組建、創業資源整合等知識點，最終使讀者具備創辦並管理新企業的基本能力。
由於《贏在校園：大學生創新創業實用教程》融入了新的教學理念，力求嚴謹，注重與時俱進，具有知識新穎、內容豐富、貼近實際、注重素質培養和創新能力提升等特點，因此《贏在校園：大學生創新創業實用教程》既可以作為普通高等院校、大學生創新創業教育的教材，也可以作為大學生創新創業的指導手冊，還可以為廣大有志於創業的青年提供有益的參考和借鑑。
圖書目錄
第一部分 創新
第一章 激發創新意識
第一節 創新原理
一、相關概念
二、創新的內涵
三、創新的特徵
四、創新的原則
五、創新與創業
第二節 創新精神
一、創新必備的心理素質
二、創新知識結構
三、創新精神
第三節 創新意識
一、創新意識的含義
二、創新意識的內容
三、創新意識的培養
案例延伸：柳傳志：唯創新讓企業擺脫平庸
思考題
第二章 訓練創新思維
第一節 創新思維
一、創新思維的定義
二、創新思維的基本特徵
三、創新思維活動的過程
四、創新意識與創新思維的關係
第二節 衝破界限
一、定式思維
二、偏見思維
第三節 拓寬視角
一、發散思維
二、收斂思維
三、逆向思維
四、想像思維
五、聯想思維
六、邏輯思維
第四節 思維重構
一、新思維的內涵及表現
二、重構思維模式
三、開發右腦
四、六頂思考帽
五、頭腦風暴法
六、德爾菲法
案例延伸：“隱藏”蘇伊士運河
思考題
第三章 掌握創新技法
第一節 創新技法（一）
一、設問型技法
二、組合創新法
三、列舉分析法
四、聯想法
五、類比演繹法
第二節 創新技法（二）
一、TRIZ理論核心思想
……
第二部分 創業
