《資優教養：釋放孩子的天賦》是2019年灕江出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：資優教養：釋放孩子的天賦
- 作者：王意中
- 類別：家教方法
- 出版社：灕江出版社
- 出版時間：2019年11月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787540785482
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
面對天資過人的孩子，家長和老師往往會有誤區：頭腦好、能力強，所以什麼都考不倒，什麼都能很快學會。可是這樣想的我們，往往忽略了，孩子身上這份與眾不同可能引發獨有的壓力和苦惱：
他們有令人激賞的先天優勢，但或許也伴隨著急需協助的學習弱點；
他們感受敏銳、追求完美、承受著高度期待，但也容易感到挫折、憂鬱；
他們反應靈活，對事物有著深而廣的思考，但有時反而顯得特立獨行，難交朋友；
他們專注力強，有著追根究底的好奇心，但經常深陷時間分配不均的陷阱。
台灣著名心理學家、親子關係專家、心理諮詢師王意中老師，透過對大量資優孩子的成長經歷的解讀，為讀者分析資優孩子成長的心理歷程，解答資優孩子成長的困惑和難點，包括求知、完美、專注、理解、好問、敏感、人際七大方面。針對情緒與抗壓處理、人際與自我調適、時間管理及溝通學習，幫我們深入傾聽孩子的孤獨心事，接納孩子*真實的本質，讓他們無憂無慮地揮灑天賦！
圖書目錄
推薦序 理解資優生的心路歷程
寫在前面 從資優的七大特質談起
──求知、完美、專注、理解、好問、敏感、人際 /5
章 恭喜，讓你頭疼的“問題寶寶”可能是資優生──專注孩子的本質，讀懂孩子的內心
是資優？還是多動症？
是資優？還是阿斯伯格綜合徵？
藝術天賦與創意也是一種資優嗎？
明明是資優生，怎么考得那么差？
補習，能讓孩子變成資優生嗎？
讀懂資優孩子內心的“老靈魂”
第二章：驅散不合理的壓力源——天資出眾的孩子更需要耐挫力和高情商
資優生不是應該什麼都會嗎？──讓天賦自由，從破除誤解開始
資優生都那么完美主義嗎？──用“漸變”獲取緩衝的機會
資優生都那么在意輸贏嗎？
資優生都那么敏感嗎？
一遇到挫折，資優生就容易抓狂？
資優生陷入了憂鬱黑洞，怎么辦？
如何避免資優生自我傷害？
如何幫助資優生做好壓力調適？
第三章：建立平衡的關係網——天資出眾的孩子更需要健康的自我認知和人際關係
資優生很難交到知心好友？
資優，反而讓孩子自卑？
資優生的幽默，別人很難懂？
同學利用資優生代做功課？
資優生都這樣問個沒完嗎？
遇到對資優生帶有偏見的嘲諷，怎么辦？
老師被資優生“踢館”，怎么辦？
第四章：成長型養育——為天資出眾的孩子掃除“路障”
資優生因成績落後而深受打擊，怎么辦？
資優生否定自己，怎么辦？
資優生的時間永遠不夠用，怎么辦？
孩子不想再上資優班了，怎么辦？
家有資優生，該不該讓他跳級？
家有資優生，如何協調手足溝通？
家有資優生，如何做好親師溝通？
作者簡介
王意中
王意中心理治療所所長、心理師、台灣地區教育主管機關指定講師、《親子天下》雜誌專欄作家。目前為止演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
著有：《如何讓孩子人際力超群：孩子想知道的180個交友秘訣》《正面管教——從情緒管理開始，教出講道理的好孩子》《為什麼孩子要說謊？——心理師親授的210個誠實力指南》《不吼不叫，激發孩子內在學習力》《你的孩子被手機和iPad綁架了嗎？》《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》等。
