《財經法規與會計職業道德（第二版）》是由程淮中主編，2014年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材、國家職業教育會計專業教學資源庫配套教材。該教材既可作為普通高等院校（高職高專、套用型本科）、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的職業技術學院財經類專業的通用教材，也可作為社會從業人員的業務參考用書。
該教材分五個模組，包括會計法規面面觀、開啟支付結算的鑰匙、學會依法納稅、聚焦財政法規制度、遵守會計職業道德的內容。
基本介紹
- 書名：財經法規與會計職業道德（第二版）
- 作者：程淮中
- ISBN：978-7-04-040781-5
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：304頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2014年11月13日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：400千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
《財經法規與會計職業道德（第二版）》是在第一版的基礎上，根據2013年7月1日起施行的新《會計從業資格管理辦法》，以及“營改增”後的相關法律法規修訂而成的。
該教材是編者經過教學研討、集思廣益，以及教師的共同努力，在學習國務院2014年下發的《關於加快發展現代職業教育的決定》和《現代職業教育體系建設規劃（2014——2020 年）》等檔案精神的基礎上，修訂而成。
該教材由程淮中總纂、修改和定稿。修訂工作主要由主編程淮中和副主編鮑建青負責完成。
2014年7月28日，該教材入選中華人民共和國教育部第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目；同年11月13日，該教材由高等教育出版社出版。
內容簡介
《財經法規與會計職業道德（第二版）》分五個模組，包括：保駕會計工作的護航者——會計法規面面觀；破解經濟交易行天下的秘訣——開啟支付結算的鑰匙；擔當社會責任的履約典範——學會依法納稅；保障公共財政運行的基礎——聚焦財政法規制度；追求會計職業境界的永恆主題——遵守會計職業道德。該教材設有案例導入、請注意、提示、隨堂討論、動腦筋、知識與能力拓展、閱讀篇目、職業能力判斷與選擇等欄目。
教材目錄
前輔文 模組一 保駕會計工作的護航者——會計法規面面觀 案例導入 任務1 了解會計法規，認知法規體系 任務2 明確會計管理工作，架構會計工作管理體制 任務3 設定會計機構，配備會計人員 任務4 進行會計核算，實行會計監督 知識與能力拓展 閱讀篇目 職業能力判斷與選擇 模組二 破解經濟交易行天下的秘訣——開啟支付結算的鑰匙 案例導入 任務1 理解支付結算，遵守原則要求 任務2 掌握現金管理，建立內控制度 任務3 開設銀行存款賬戶，運用銀行結算賬戶 任務4 創新票據結算工具，劃分票據結算方式 知識與能力拓展 閱讀篇目 職業能力判斷與選擇 模組三 擔當社會責任的履約典範——學會依法納稅 案例導入 任務1 分清稅收稅法，確定稅法構成要素 任務2 遵循稅制規定，劃分主要稅種 | 任務3 完善稅收征管，保障納稅人權益 知識與能力拓展 閱讀篇目 職業能力判斷與選擇 模組四 保障公共財政運行的基礎——聚焦財政法規制度 案例導入 任務1 認知預算基本法，開展預決算管理 任務2 規範政府採購，實施陽光工程 任務3 實行國庫集中收付，提高資金使用效益 知識與能力拓展 閱讀篇目 職業能力判斷與選擇 模組五 追求會計職業境界的永恆主題——遵守會計職業道德 案例導入 任務1 遵守會計職業道德，規範會計職業道德內容 任務2 開展會計職業道德教育，提高會計職業道德修養 任務3 強化會計職業道德檢查與獎懲,組織和實施會計職業道德建設 知識與能力拓展 閱讀篇目 職業能力判斷與選擇 參考文獻 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《財經法規與會計職業道德（第二版）》提供課程網站、教學課件和習題答案等資源，還同時配有會計從業資格考試題庫。
教材特色
《財經法規與會計職業道德（第二版）》以“提升能力為本位，促進就業為導向”的教材編寫理念，體現了產教融合、校企合作、工學結合、知行合一的特點。
1、在內容選取上，緊扣《會計從業資格考試大綱》，由淺入深，注重財經法規基本知識的傳播、職業判斷能力和職業素養的培養，並增加了“營改增”的有關內容。
2、在教材體系上，打破傳統的章節模式，博採眾長，全書分五個模組，每個模組下又設計若干項任務，彰顯高職課程改革的成果。
3、在編寫體例上，該書設有案例導入、請注意、提示、隨堂討論、動腦筋、知識與能力拓展、閱讀篇目、職業能力判斷與選擇等欄目。
4、在版式設計上，該書採用雙色印刷。
作者簡介
程淮中：教授，江蘇財經職業技術學院黨委副書記、院長，兼任中國財政職業教育教指委委員、副秘書長，中國財政職業教育高職專業教學指導委員會副主任、中國統計職業教育教指委委員、中國統計學會高職統計分會副會長等職。曾獲得國家、省（市）科研成果獎多項，獲得 “全國財政系統優秀教師”“全國模範教師”等稱號，主持建設了國家級會計專業教學資源庫，全國高等職業教育“百門精品”課程等項目。
