《讓聽障兒童輕鬆學發音》於2017年12月由接力出版社出版圖書
基本介紹
- 作者： 陳淑雲
- 出版時間：2017年12月
- 出版社：接力出版社
- ISBN：9787544851367
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
圖書簡介,目錄,
圖書簡介
這個系列共包含5冊圖書：《讓聽障兒童輕鬆學發音》《讓聽障兒童輕鬆學發音配套圖冊》以及《聽障兒童康復達標小測試一級》《聽障兒童康復達標小測試二級》《聽障兒童康復達標小測試三級》。
這套書集評估與課程指導於一體，適用於0-6周歲的聽障兒童。課程涵蓋聽障康復訓練中的各種發音問題，並有針對性地提出解決方法。老師和家長可以根據評估指導綱要完成聽障兒童的測試評估，並根據評估結果選擇對應的課程進行訓練。
目錄
《讓聽障兒童輕鬆學發音》
愛的傾聽——常見問題與回答 /1
理論基礎篇
第一章 聽障兒童發音訓練原則 / 2
第二章 聽障兒童發音前的準備訓練 / 5
一、呼吸訓練 /5
二、放鬆訓練 /12
三、構音訓練 /16
第三章 聽障兒童的發音訓練 / 23
一、示範和講解 /23
二、多感官參與 /24
三、強化和練習 /25
第四章 現代漢語語音的發音部位和發音方法 /35
一、輔音與聲母 / 36
2 讓聽障兒童輕鬆學發音
二、元音和韻母 / 39
三、聲調 / 41
實際運用篇
第五章 b 的發音 / 44
第六章 p 的發音 / 49
第七章 m 的發音 / 54
第八章 f 的發音 / 58
第九章 d 的發音 / 62
第十章 t 的發音 / 67
第十一章 n 的發音 /71
第十二章 l 的發音 / 75
第十三章 g 的發音 / 80
第十四章 k 的發音 / 84
第十五章 h 的發音 / 87
第十六章 j 的發音 / 91
第十七章 q 的發音 / 95
第十八章 x 的發音 / 99
第十九章 z 的發音 / 103
目錄 3
第二十章 c 的發音 / 107
第二十一章 s 的發音 / 110
第二十二章 zh 的發音 / 114
第二十三章 ch 的發音 / 118
第二十四章 sh 的發音 / 122
第二十五章 r 的發音 / 126
第二十六章 y 的發音 / 130
第二十七章 w 的發音 / 134
致聽障兒童家長們的三封信 / 138
讀者感言摘錄 / 149
《讓聽障兒童輕鬆學發音配套圖冊》
第一章 “b”音練習 / 1
一、“b”音的辭彙 /1
二、“b”音的短句 /3
三、“b”音的兒歌 /5
四、“b”音的故事 /7
第二章 “p”音練習 / 8
一、“p”音的辭彙 /8
二、“p”音的短句 /10
三、“p”音的兒歌 /12
四、“p”音的故事 /14
第三章 “m”音練習 / 15
一、“m”音的辭彙 /15
二、“m”音的短句 /17
三、“m”音的兒歌 /19
四、“m”音的故事 /21
第四章 “f”音練習 / 22
一、“f”音的辭彙 /22
二、“f”音的短句 /24
三、“f”音的兒歌 /26
四、“f”音的故事 /28
第五章 “d”音練習 / 29
一、“d”音的辭彙 /29
二、“d”音的短句 /31
三、“d”音的兒歌 /33
四、“d”音的故事 /35
第六章 “t”音練習 / 37
一、“t”音的辭彙 /37
二、“t”音的短句 /39
三、“t”音的兒歌 /41
四、“t”音的故事 /43
第七章 “n”音練習 / 45
一、“n”音的辭彙 /45
二、“n”音的短句 /47
三、“n”音的兒歌 /49
四、“n”音的故事 /51
第八章 “l”音練習 / 52
一、“l”音的辭彙 /52
二、“l”音的短句 /54
三、“l”音的兒歌 /56
四、“l”音的故事 /58
第九章 “g”音練習 / 59
一、“g”音的辭彙 /59
二、“g”音的短句 /61
三、“g”音的兒歌 /63
四、“g”音的故事 /65
第十章 “k”音練習 / 66
一、“k”音的辭彙 /66
二、“k”音的短句 /68
三、“k”音的兒歌 /70
四、“k”音的故事 /72
第十一章 “h”音練習 / 73
一、“h”音的辭彙 /73
二、“h”音的短句 /75
三、“h”音的兒歌 /77
四、“h”音的故事/79
第十二章 “j”音練習 / 80
一、“j”音的辭彙 /80
二、“j”音的短句 /82
三、“j”音的兒歌 /84
四、“j”音的故事 /86
第十三章 “q”音練習 / 87
一、“q”音的辭彙 /87
二、“q”音的短句 /89
三、“q”音的兒歌 /91
四、“q”音的故事 /93
第十四章 “x”音練習 / 95
一、“x”音的辭彙 /95
二、“x”音的短句 /97
三、“x”音的兒歌 /99
四、“x”音的故事 /101
第十五章 “z”音練習 / 103
一、“z”音的辭彙 /103
二、“z”音的短句 /105
三、“z”音的兒歌 /107
四、“z”音的故事 /109
第十六章 “c”音練習 / 110
一、“c”音的辭彙 /110
二、“c”音的短句 /112
三、“c”音的兒歌 /114
四、“c”音的故事 /116
第十七章 “s”音練習 / 117
一、“s”音的辭彙 /117
二、“s”音的短句 /119
三、“s”音的兒歌 /121
四、“s”音的故事 /123
第十八章 “zh”音練習 / 125
一、“zh”音的辭彙 /125
二、“zh”音的短句 /127
三、“zh”音的兒歌 /129
四、“zh”音的故事 /131
第十九章 “ch”音練習 / 133
一、“ch”音的辭彙 /133
二、“ch”音的短句 /135
三、“ch”音的兒歌 /137
四、“ch”音的故事 /139
第二十章 “sh”音練習 / 141
一、“sh”音的辭彙 /141
二、“sh”音的短句 /143
三、“sh”音的兒歌 /145
四、“sh”音的故事 /147
第二十一章 “r”音練習 / 149
一、“r”音的辭彙 /149
二、“r”音的短句 /150
三、“r”音的兒歌 /152
四、“r”音的故事 /154
第二十二章 “y”音練習 / 155
一、“y”音的辭彙 /155
二、“y”音的短句 /157
三、“y”音的兒歌 /159
四、“y”音的故事 /161
第二十三章 “w”音練習 / 163
一、“w”音的辭彙 /163
二、“w”音的短句 /165
三、“w”音的兒歌 /167
四、“w”音的故事 /169
讀者感言摘錄 / 171
《聽障兒童康復達標課程（一級）》
有關《聽障兒童康復達標課程》的幾點說明 /1
《聽障兒童康復達標課程（一級）》評估指導 /5
一級一段
第一周
感知物體的有無——找娃娃 /3
感知物體的有無——找飛機 /4
感知聲音的有無——察知鼓聲 /6
感知聲音的有無——高、中、低頻的樂器 /8
察知林氏六音的有無 /10
第二周
分辨聲音的快慢 /14
分辨聲音的長短——元音“a” /16
分辨聲音的長短——元音“i” /17
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2 聽障兒童康復達標課程（一級）
分辨聲音的大小——鼓聲 /19
分辨聲音的大小——元音“a”“i”“u” /21
第三周
學習擬聲詞——“啊嗚”和“喵——” /24
學習擬聲詞——“喵——”和“汪汪汪” /26
學習擬聲詞——“汪汪汪”和“喔喔喔” /28
學習擬聲詞——“喔喔喔”和“嘎嘎嘎” /29
聽一聽，拿一拿——小動物的叫聲 /31
第四周
學習擬聲詞——“哞——”和“嗒嗒嗒” /34
學習擬聲詞——“嗒嗒嗒”和“咩咩咩” /36
學習擬聲詞——“咩咩咩”和“呱呱呱” /37
學習擬聲詞——“呱呱呱”和“嘰嘰嘰” /39
聽一聽，指一指——小動物的叫聲 /40
一級二段
第一周
學習名詞——大公雞、小狗和貓 /45
學習名詞——小雞、牛、青蛙和羊 /46
學習名詞——老虎、大馬和小鴨子 /48
認識“小手” /49
哪個大？哪個小？ /51
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目錄 3
第二周
這是誰的臉？ /55
“哭”和“笑” /57
這是我的臉 /59
看一看，什麼沒有了？ /61
五官知多少？ /63
第三周
認識“小腳” /67
了解小動物的運動方式——大馬、小白兔和毛毛蟲 /69
了解小動物的運動方式——豹子、青蛙和烏龜 /70
了解小動物的運動方式——老虎、袋鼠和蝸牛 /72
區分理解動詞——爬、跑、跳 /73
第四周
認識“小魚” /77
認識會游的小動物 /78
認識會飛的小動物 /80
區分理解動詞——“飛”和“游” /82
鞏固理解動詞——誰會××（動作）？ /84
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4 聽障兒童康復達標課程（一級）
一級三段
第一周
認識常見的身體部位——給娃娃洗澡 /89
認識常見的身體部位——摸摸、拍拍和捶捶 /91
認識“舌頭” /93
認識“牙齒” /95
鞏固認知常見的食物——娃娃的肚子餓了 /97
第二周
認識常見的食物——饅頭、包子和餃子 /101
認識常見的飲品——牛奶、水和咖啡 /103
認識常見的食物——米飯、麵條和雞蛋 /105
理解形容詞“圓圓的” /107
尋找“圓圓的” /109
第三周
認識常見的生活用品——杯子、碗、勺子 /113
理解動詞——“吃飯”和“喝水” /115
認識常見的生活用品——床、枕頭和被子 /117
認識常見的生活用品——馬桶和紙 /119
鞏固理解動詞——娃娃要乾什麼？ /120
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目錄 5
第四周
認識家中常見物品——門 /125
認識家中常見物品——燈、桌子和椅子 /127
認識常見的學習用品——書包、筆和本子 /130
認識常見的學習用品——書包、剪刀和膠棒 /132
鞏固理解短句——某人做某事 /134
一級四段
認識常見的服裝——衣服和褲子 /140
認識常見的服裝——鞋子和襪子 /142
認識常見的服裝——帽子、手套和圍巾 /143
認識常見的服飾——手錶、眼鏡和口罩 /145
理解所屬關係“×× 的” /147
認識“尾巴” /149
理解形容詞——“長長的”和“短短的” /152
了解小動物的特點——大象、小豬、長頸鹿和小白兔 /154
了解小動物的嘴巴 ——河馬、小魚、小雞和小鴨子 /156
鞏固認知常見小動物的特點 /158
認識基本的形狀——彎彎的、方方的、長長的和圓圓的 /160
了解常見果蔬的形狀——蘋果、香蕉和黃瓜 /161
了解常見果蔬的形狀——西瓜、辣椒和胡蘿蔔 /163
了解常見果蔬的形狀——西紅柿、茄子和玉米 /165
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6 聽障兒童康復達標課程（一級）
鞏固認知常見果蔬的名稱和形狀 /167
認識常見的水果——鳳梨、草莓和櫻桃 /169
認識常見的蔬菜——南瓜、大白菜和土豆 /171
區分“一”和“許多” /173
認識“黑色”和“白色” /175
認識白色和綠色的蔬菜——大蒜、大白菜和白蘿蔔 /177
一級五段
認識“紅色” /184
認識“黃色” /186
認識“綠色” /188
認識“藍色” /190
鞏固認知常見果蔬的顏色 /192
理解動詞——“剝皮”和 “削皮” /194
理解動詞——“切”和 “炒” /196
鞏固認知常見果蔬的吃法——拌水果沙拉 /199
鞏固認知常見果蔬的吃法——拌蔬菜沙拉 /201
理解、記憶形狀的名稱——三角形、正方形和長方形 /204
感知味道“甜甜的” /206
感知味道“辣辣的” /208
感知味道“酸酸的” /210
感知味道“苦苦的” /213
鞏固認知各種味道——酸、甜、苦、辣 /215
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目錄 7
理解“愛吃”和“不愛吃” /218
了解小動物——小貓、小狗和小雞——愛吃的食物 /220
了解小動物—— 小白兔、大象、猴子和長頸鹿—— 愛吃的食
物 /222
區分“愛吃草”和“愛吃肉”的小動物 /224
鞏固認知小動物愛吃的食物 /226
一級六段
了解五官的功能 /233
分辨基本的氣味——“香香的”和“臭臭的” /235
分辨基本的質感—— “軟軟的”和“硬硬的” /237
分辨基本的觸感——“滑滑的”和“粗糙的” /240
分辨基本的觸感——“涼涼的”和“熱熱的” /242
認識更多的餐具——盤子、筷子和叉子 /245
理解短句——用某物做某事 /247
認識常見的洗漱用品——變一變，玩一玩 /249
認識常見的洗漱用品——聽一聽，做一做 /252
鞏固認知常見的餐具和洗漱用品——聽一聽，猜一猜 /254
理解辭彙“乾淨的”和“髒髒的” /256
認識更多的洗護用品——洗髮水和沐浴露 /259
認識常見的清潔工具——掃把、簸箕和垃圾桶 /262
認識常見的清潔工具——拖把和水桶 /264
鞏固認知常見的洗漱用品和清潔工具 /267
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8 聽障兒童康復達標課程（一級）
比較“高”和“矮” /269
認識自然——太陽和白雲 /271
認識自然——天上、地上和水裡 /274
了解常見小動物的運動場所 /276
鞏固認知常見小動物的運動場所 /279
讀者感言摘錄 /283
《聽障兒童康復達標課程（二級）》
目 錄
二級一段
感知方位“裡面”和“外面” /4
認知廚房—— 認識櫥櫃和冰櫃 /6
認知廚房—— 認識電飯鍋、水壺和烤箱 /8
認知廚房—— 認識抽油煙機、煤氣灶和洗碗池 /11
認知廚房—— 廚房的安全小常識 /14
感知方位“上面”和“下面” /17
認知臥室—— 認識床頭櫃、檯燈和照片 /19
認知臥室—— 認識窗戶、窗簾和花盆 /22
認知臥室—— 認識衣櫃 /24
理解“先…… 後……”句式 /27
認知衛生間—— 刷牙 /30
認知衛生間——拉?? /32
認知衛生間—— 洗澡 /35
鞏固理解“先…… 後……”句式 /37
認識電器“電吹風” /40
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2 聽障兒童康復達標課程（二級）
認知客廳—— 認識客廳里的電器 /42
認知客廳—— 認識客廳里的家具 /45
認知客廳—— 客廳里的活動 /48
鞏固區分概念——“電器”和“家具” /51
我的家 /54
二級二段
認知幼稚園—— 幼稚園的大門口 /61
幼稚園中有趣的活動—— 彈琴、唱歌、跳舞和看書 /63
幼稚園中有趣的活動—— 踢球、跳繩和游泳 /66
幼稚園中有趣的活動—— 玩蹺蹺板、滑滑梯和盪鞦韆 /68
感知方位“前面”和“後面”—— 自身的前後 /71
感知方位“前面”和“後面”—— 排隊 /74
幼稚園里好玩的玩具 /76
區分“男孩”和“女孩” /79
認識更多的形狀—— 橢圓形、心形、扇形和星形 /81
我的班級 /84
區分概念——“玩具”和“食物” /86
認識更多的顏色—— 粉色、紫色和橙色 /89
理解概念“學習用品” /92
認識更多的學習用品 /95
我來分一分—— 玩具、食物和學習用品 /98
區分概念1——“顏色”“形狀”和“味道” /100
區分概念2——“顏色”“形狀”和“味道” /103
區分概念3——“顏色”“形狀”和“味道” /105
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目錄 3
認識“白天”和“黑天” /107
練習按數取物——“一個”和“兩個” /109
二級三段
認識“水果店” /115
認識“蔬菜店” /117
區分理解“生”和“熟” /120
學習形容詞“一×× 一×× 的” /123
學習兒歌《小白兔》 /126
認識超市 /129
學習比較“多”和“少” /131
學習方位詞“旁邊”和“中間” /135
去超市買東西 /138
理解“最”——“最大”和“最小” /141
認識動物園 /144
學習比較“粗”和“細” /147
學習辭彙“只會”和“還會” /150
了解動物的特點—— 認識“斑點”和“條紋” /153
學習兒歌《小老鼠》 /155
認知公園—— 認識幾種有特點的樹 /158
認知公園—— 認識噴泉、假山和涼亭 /161
認知公園—— 認識草坪和花壇 /163
認知公園—— 了解人們在公園裡的活動 /165
認知公園—— 養成愛護環境的好習慣 /167
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4 聽障兒童康復達標課程（二級）
二級四段
認識天氣“晴天”和“陰天” /173
認識天氣“下雨天” /175
認識天氣現象—— 閃電和打雷 /178
認識天氣—— 下雨了要怎么辦 /180
鞏固認知天氣——“晴天”“陰天”和“下雨天” /182
認知服飾—— 了解服飾穿戴的位置 /184
認知服飾—— 認識拉鏈、兜、紐扣和蝴蝶結 /186
認知服飾—— 認識“袖子”和“褲腿” /188
認知服飾—— 區分服裝的“薄”和“厚” /191
認知服飾—— 認識具有特殊用途的服裝 /193
認知心情—— 好心情和壞心情 /196
認知心情—— 高興和難過 /198
認知心情—— 害怕和生氣 /200
認知心情—— 不同的心情 /202
學習兒歌《三條魚》 /204
認知時間—— 早上和晚上 /207
認知時間——“×× 之前”“×× 之後”“×× 的時候” /208
認知時間—— 早上、中午和晚上 /211
認知時間—— 我的一天 /213
學習兒歌《小星星》 /215
二級五段
認識“醫生”和“護士” /222
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目錄 5
去醫院看病 /224
我感冒了 /226
學習故事《咪咪貓的手指》 /229
學習兒歌《我是一個大蘋果》 /232
鞏固認知職業—— 醫生、護士和老師 /235
認知常見的職業—— 廚師、服務員和理髮師 /237
認識飯店 /240
學習故事《小熊請客》 /242
學習兒歌《理髮店》 /246
認識常見的場所—— 服裝店、水果店、蔬菜店和藥店 /249
認識常見的場所—— 學習用品店和玩具店 /252
認識常見的快餐店—— 肯德基和麥當勞 /254
學習故事《聞一聞》 /257
學習兒歌《小白小白上樓梯》 /260
認知常見的職業—— 警察 /263
認知常見的職業—— 消防員和清潔工 /265
認知常見的職業—— 工人、農民和快遞員 /267
學習故事《小象消防員》 /269
學習兒歌《小警察》 /272
二級六段
認知更多常見的車輛 /280
認識校車、警車、消防車和救護車 /282
認識更多的交通工具 /285
學習故事《小雞過河》 /287
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6 聽障兒童康復達標課程（二級）
學習兒歌《馬路上的車》 /290
認識常見的交通設施 /294
學習乘坐公共汽車 /296
交通安全知多少 /298
學習故事《小螞蟻讓座》 /300
學習兒歌《小司機》 /304
去遊樂場的路上 /308
好玩的遊樂場 /310
學習兒歌《一二三四五》 /313
學習故事《迷路的小青蛙》 /315
去遊樂場遊玩 /318
認知“昨天”“今天”和“明天”1 /321
認知“昨天”“今天”和“明天”2 /324
學習兒歌《七個阿姨來摘果》 /327
學習故事《拔蘿蔔》 /330
鞏固認知“昨天”“今天”和“明天” /334
讀者感言摘錄 /337
《聽障兒童康復達標課程（三級）》
有關《聽障兒童康復達標課程》的幾點說明 /1
《聽障兒童康復達標課程（三級）》評估指導 /5
三級一段
小烏龜去旅行 /3
四季的服裝 /5
四季的大樹 /7
四季的花 /9
練習點數與計數 /12
認識常見的昆蟲——區分益蟲和害蟲 /14
夏天的健康安全常識 /17
學習區分“圓形”和“半圓形” /20
藝術創作——畫雨傘 /22
幫媽媽整理衣服和鞋子 /24
冬天有趣的戶外活動 /26
藝術創作——堆雪人 /28
2 聽障兒童康復達標課程（三級）
預防感冒的常識 /30
小動物過冬 /33
形色對應 /35
大家去春遊 /38
植物的生長 /40
練習匹配 /42
藝術創作——樹葉貼畫 /45
美麗的四季 /47
三級二段
認讀數字1—20 /53
我的家 /55
藝術創作——畫房子 /56
不愛洗澡的小豬 /59
一個人在家 /61
藝術創作——翻新相框 /63
練習使用“A 比B××”句式 /65
我的好媽媽 /67
陪奶奶說說話 /69
我愛運動 /71
不同的材質 /74
我是小演員 /76
愛挑食的小鬧鬧 /78
餐桌上的數學 /80
目錄 3
愛做家務的小熊 /82
家裡來客人啦 /84
自己的事情自己做 /86
數學幫幫忙 /88
神奇的變化 /90
藝術創作——變廢為寶 /92
三級三段
我愛幼稚園 /97
學習比較“輕”和“重” /99
我的小手很能幹 /101
圖形組合和數量統計 /103
我喜歡錶演 /105
不做小霸王 /107
不愛睡覺的小豬 /110
學習區分“左”和“右” /112
藝術創作——漂亮的手指畫 /115
小馬過河 /117
過生日啦 /120
學習序數詞 /121
最好的生日禮物 /123
藝術創作——製作生日賀卡 /125
蹦蹦跳跳學數數 /127
去動物園遊玩的安全小常識 /129
4 聽障兒童康復達標課程（三級）
有趣的沉浮現象 /132
關愛小動物 /134
小動物的尾巴有什麼用？ /136
小小攝影師 /138
三級四段
去醫院看病 /143
老虎拔牙 /145
家中的醫藥箱 /148
學習相鄰數 /150
小小服裝設計師 /152
文明購物好習慣 /154
去超市購物 /156
我是超市購物小能手 /158
學習10 以內的單雙數 /161
藝術創作——牙刷噴畫 /163
認識錢幣 /165
勤儉節約好習慣 /167
有趣的跳蚤市場 /170
學習數的分解與組成 /171
藝術創作——製作宣傳海報 /173
好餓的毛毛蟲 /175
學習古詩《憫農》 /177
學習文明就餐 /180
目錄 5
藝術創作——美味的比薩 /182
5 以內數的加法和減法 /184
三級五段
認識日曆 /189
學習歌曲《新年好》 /191
過年啦 /193
我是一個小鞭炮 /195
小兔們的壓歲錢 /197
中國的傳統節日 /199
包粽子 /203
藝術創作——做花燈 /205
嫦娥奔月 /207
生活中的數字 /209
我會打電話 /212
童話劇表演——《聖誕樹的由來》 /215
我想感謝您 /217
我的假期計畫 /220
5 以內數的加法和減法 /223
五一勞動節 /225
我最喜歡的兒童節 /228
藝術創作——畫國旗 /230
我的理想 /232
10 以內數的加法和減法 /234
6 聽障兒童康復達標課程（三級）
三級六段
城市和農村 /238
爭做環保小衛士 /240
城市標識知多少 /242
我是小小運動員 /244
認識鐘錶 /247
我是家鄉小導遊 /248
認識中國地圖 /251
出行安全知多少 /252
不一樣的房子 /254
練習按群數數 /256
認識精彩的世界 /258
保護我們的地球媽媽 /259
美麗的海底世界 /262
野外生存小能手 /265
20 以內數的加法和減法 /266
可怕的自然災害 /268
向動物學本領 /270
大家一起來Cosplay（角色扮演）秀 /272
生活中的數學 /274
我要畢業了 /276
讀者感言摘錄 /281
