基本介紹
- 書名：教子有方·讓孩子贏在好性格
- 作者：梁常芳
- 出版社：湖北長江出版集團，湖北教育出版社
- 出版時間：2010年8月1日
- 頁數：254 頁
- 定價：21.00
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787535161505
- 版次：第一版
- 尺寸：20.8 x 14.6 x 1.4 cm
- 重量：381 g
內容簡介,目錄,
內容簡介
性格決定命運。好性格是孩子一生幸福的關鍵。《教子有方·讓孩子贏在好性格》從耐挫力、責任心、感恩心、高情?、陽光心態、悅納自我、悅納他人等七個方面詳細闡述了孩子良好性格的培養方法，既講解分析了其中的道理，又提供了切實可行的教育措施，希望對家長朋友們有所助益。
目錄
第一章 耐挫力，孩子成就的基石
愛默生說：“挫折是人生前進的動力和重要啟示，在逆境中，人才能真正展示自身的實力。”孩子只有具備一顆百折不撓的心，才能屹立於人生之巔。作為父母，我們要給孩子體驗挫折的機會和失敗的權利，並鼓勵他們在失敗中勇敢地站起來。
1.耐挫力讓挫折變得美麗
2.父母要站在孩子的背後
3.孩子有失敗的權利
4.不要讓孩子在心裡製造失敗
5.幫助孩子解除恐懼心理
6.發掘挫折的積極因素
7.成功的秘訣是堅持到底
第二章 責任心，孩子成功的永動機
責任心是孩子生命的縴繩。有了責任心，孩子才會把自己的生命與別的生命聯繫起來，才會產生自我價值感，才會產生前進的動力。蘇聯教育家馬卡連柯說：“培養一種認真的責任心是解決許多問題的教育手段。”放手讓孩子承擔自己的責任，讓他們為自己的未來做好準備。
1.不要扼殺孩子的責任心
2.負責任的孩子才能長大
3.讓孩子學會對自己的行為負責
4.讓孩子勇於承擔自己的過錯
5.教孩子做事要有始有終
6.讓孩子成為家裡的主人
第三章 感恩心，孩子幸福的源泉
感恩是一種崇高的品德，是有利於身心健康的美好情感，是塑造獨立健康人格的必要條件之一。讓我們的孩子以一顆感恩的心看待這個世界，感恩社會，感恩他人，感恩父母……使感恩的行為成為一種習慣，進而紮根於孩子的身心，最終成為孩子的性格，讓他們收穫美麗的人生！
1.會感恩的孩子，才是幸福的
2.誰給了孩子一顆冷漠的心
3.讓孩子從感恩父母做起
4.感恩他人，世界才是溫暖的
5.讓孩子學會感恩對手
第四章 高情商，讓孩子做情緒的主人
愛因斯坦曾說：“智力上的成功很大程度上依賴於性格的偉大。”現代社會人與人之間的交往越來越頻繁，一個人要獲得成功除了要具備較高的智商以外，情商也很重要。如果一個人性格孤僻、急躁、固執、自負，情緒不穩定，即使他的智商再高也很難有所成就。像智商一樣，孩子的情商也需要從小發掘和培養。我們要在生活中培養孩子調節和控制自己情緒的能力，讓他們經常保持積極的心態。
1.讓孩子學會管理自己的情緒
2.引導孩子正確應對負面情緒
3.教孩子學會控制憤怒
4.培養孩子的忍耐力
5.預防孩子不良情緒的“轉嫁”
6.培養孩子積極的心態
第五章 陽光心態，謹防性格陷阱
受後天環境的影響，孩子很容易產生諸多的性格障礙，比如多疑、狹隘、嫉妒、固執等等，這些消極不良的心態無疑成了孩子通往成功之路的性格陷阱，因此，要想收穫成功與幸福。必須洞察這些性格弱點，跨越負面性格的樊籬。
1.讓孩子摒棄多疑，學會信任他人
2.讓孩子走出狹隘，懂得寬容
3.讓孩子學會尊重他人，避免消極嫉妒
4.讓孩子擺脫抑鬱，面向陽光
5.讓孩子告別懊悔，走向明天
6.莫讓自卑毀掉孩子的一生
7.教孩子拋卻虛榮，提升自我
8.克服自私，讓孩子在給予中得到快樂
第六章 悅納自己，快樂一生
“悅納自己”是孩子心理健康的重要標誌。“悅納自己”其實就是正確地認識自己，愉快地接受自己，恰當地評價自己。“悅納自己”不僅要接受自己的長處，也要接受自己的短處；不但要接受自己的優勢，也要接受自己的不足；不但要接受自己的過去，也要接受自己的現狀。
1.讓孩子接受真實的自己
2.每個人都有自己的成功性格
3.讓孩子換個角度認識自己
4.教孩子樂觀對待生活
5.給孩子一顆平常心
6.讓孩子坦然接受自己的缺點
7.讓孩子學會為自己鼓掌
8.讓孩子更多地體驗成功
第七章 悅納他人，懂得分享
心理學家馬斯洛說：“一個心理健康的人會悅納他人，接受自然。”孩子在與人交往過程中，既要悅納自我，又要善於悅納他人，悅納他人是一種積極樂觀的人生態度，也是一種理解，一種智慧，一種境界。在這個人際關係至上的社會裡，只有悅納他人，孩子將來的生活才會精彩紛呈。
1.讓孩子樂於與他人交往
2.讓孩子學會欣賞他人
3.讓孩子懂得為他人著想
4.讓孩子學會傾聽
5.培養孩子的合作精神
6.讓孩子正確對待競爭
7.讓孩子懂得與人分享
