讀孩子們的書

內容簡介

河合隼雄以榮格心理學為理論基礎，通過解析兒童文學名著給所有成年人帶去啟發和精神力量。

◆既定邏輯不一定可靠：《長襪子皮皮》

　　皮皮經常乾一些出格的事情，並樂此不疲。大人總認為邏輯是必要的，任何突破既定邏輯的都是異類。這種想法本身就充滿了荒謬和危險，因為人總是需要不時地突破現有的生活框架。

◆幸與不幸都是相對的：《回憶中的瑪妮》

　　原本不幸的安娜，現在卻因為經歷了一場意外之旅，命運得到了徹底扭轉。如果我們把視角放得足夠高，看得足夠深，幸與不幸的差別將大大縮小，因為我們看到的將是整體的構造。

◆結束意味著新的開始：《幻想的小狗》

少年雖然失去了小狗的十字繡，小狗卻真正進入了他的心裡，成為他生命的一部分。一個結束，通常也意味著一個新的開始。只顧嘆息失去和結束，沒有任何意義。

河合隼雄（1928—2007）

　　他是村上春樹的心靈導師，著名的臨床心理學家、教育家、社會評論家，曾出任日本文化廳廳長、京都大學教育學院院長。

　　河合隼雄主攻分析心理學、臨床心理學和日本文化。他率先將“箱庭療法”引入日本，是日本臨床心理學創始人，也是日本榮格派精神分析的先行者。榮格心理學非常重視故事，認為其中藏有人類的共性。河合隼雄因此與故事結下了深厚的淵源，著有包括《讀孩子們的書》《故事與神奇》《讀幻想文學》在內的一系列作品。

　　河合隼雄涉獵廣泛，著作涉及心理學、教育、文化等多個領域，數量多達三百多種。因其在思想學術領域的傑出貢獻，1995年獲日本政府頒發的紫綬褒章。

　　此外，他還定期同名人進行對談，與村上春樹、大江健三郎、吉本芭娜娜、安藤忠雄、幾米等名家有許多學術上的交流，是日本家喻戶曉的文化人物，廣受民眾愛戴。

河合俊雄（1957— ）

日本著名心理學家，京都大學教授、國際分析心理學學會（IAAP）副理事長、日本榮格派分析家協會副會長，並即將出任國際分析心理學學會新一屆會長。與父親河合隼雄同為榮格派心理學家，主要研究心理治療的文化和歷史背景。著有《榮格：靈魂的現實性》《榮格派心理療法》《當村上春樹遇見榮格》等作品

　　兒童文學與靈魂

　　為何要讀孩子們的書

　　一、艾利克·卡斯特納《會飛的教室》

　　二、菲莉帕·皮爾斯《幻想的小狗》

　　三、瓊·G. 羅賓遜《回憶中的瑪妮》

　　四、今江祥智《小少爺》《哥哥》《我們的母親》

　　五、彼得·赫爾德林《曾經有個叫希爾貝的孩子》

　　六、阿·林格倫《長襪子皮皮》《皮皮去航海》《皮皮上岸》

　　七、茹瑪·高登《老鼠太太》

　　八、長新太《堆啊堆啊喵》等

　　九、佐野洋子《當我還是妹妹的時候》