《護生實習紀實》是連載於起點女生網的一部行業人生類網路小說,作者是此生微涼。
基本介紹
- 中文名:護生實習紀實
- 作者:此生微涼
- 小說類型:行業人生
- 連載平台:起點女生網
《護生實習紀實》是連載於起點女生網的一部行業人生類網路小說,作者是此生微涼。
《護生實習紀實》是連載於起點女生網的一部行業人生類網路小說,作者是此生微涼。內容簡介以護生(護理專業學生)在醫院實習經歷改編,用護生的目光與態度的轉變去看待院內外的事情。1作品目錄投訴源起必剩客初識護理個人感想“紅包”問...
《外科護理實習手冊》實習內容的設定是以護理學本科衛生部規劃教材作為基本依據,將護理教學大綱要求及臨床帶教老師多年的教學經驗相結合,圖文並茂,言簡意賅地對臨床護理實習的要點進行了總結,具有實用性和可操作性強的特點和便於查閱、便於記錄、便於考核等優點。隨著科學技術的發展和醫學模式的轉變,人們對健康的需求...
《實習護士》是拉里·肖執導的劇情片,由琳賽·華格納、羅伯特·勞吉亞等主演。 該片講述了實習護士和一些醫生的飛機因發動機故障墜毀在雨林中的故事。劇情簡介 實習護士和一些醫生一起在距離墨西哥卡塔馬科鎮幾個小時的醫療站工作。他們的一架飛機因發動機故障墜毀在雨林中。演職員表 演員表 職員表 參考資料 ...
《實習護士手冊》是2006年8月1日由人民軍醫出版社出版的圖書,作者是陽愛雲、馬樹平。本書可作為護理專業高職高專學生臨床實習工具書,亦可作為臨床帶教老師、臨床護士和護理專業其他學生的實習參考讀物。簡介 本書在整合了傳統教科書與現代護理模式的精華,力求體現護理專業發展方向,注重培養學生實踐能力的基礎上精心...
《臨床護士實習手冊》是2017年11月1日中國醫藥科技出版社出版的圖書,作者是張寧寧、劉穎。內容簡介 本書共四個部分,首先簡要介紹護理專業實習生的實習計畫,重點介紹各科護理的操作指導;同時介紹了臨床常見疾病的護理,並附錄常見臨床檢驗正常參考值及臨床意義和醫護常用外文縮寫。全書內容豐富、層次清晰、言簡意賅,...
《手術室護士實習手冊》是2018年中國醫藥科技出版社出版的圖書,作者是王筱君、熊岩、郝雪梅。內容簡介 臨床實習是護理教學的重要組成部分,是實習護士將所學理論套用到臨床實踐中,將理論知識轉化為臨床技能的一個重要環節。手術室作為臨床實習的一個重要科室,與病房的護理工作有明顯的區別,具有很強的專業性,在醫院...
《護理臨床實習指南》共六篇,分別介紹了護士臨床職業素質及行為、實習管理、實習儀表規範、差錯防範原則、護理基礎技術操作規範步驟考評標準、護理檔案的書寫和各專科疾病的評估要點、護理、健康教育等內容。內容簡明扼要,易懂易學,便於實習護生儘快掌握臨床護理操作技術,也可用於護士培訓、考核參考。圖書目錄 第一篇 ...
《護理臨床實習教學指南》以護理本科生培養方案為基點,汲取山東、北京、上海多家醫院豐富的臨床教學經驗,突出臨床帶教特色,把握實習教學重點,提升護生人文素養,解決護生實習難點,圍繞“護理臨床實習教學”,進行了深入淺出的論述。《護理臨床實習教學指南》可供護理學專業本科、高等專科、高等職業教育、專升本學生使用...
《兒科護士實習指導》是2011年人民軍醫出版社出版的圖書,作者是李小燕 。本書分11章介紹了兒科護士實習的知識。內容簡介 《兒科護士實習指導》的編者李小燕根據兒科護士臨床實習要求分11章詳細介紹了兒科護士要求與實習計畫、工作流程、兒科護士素質與規範、兒內科疾病護理、兒外科疾病護理、兒科急危重症及新生兒疾病護理、...
四、實習生安全責任承諾書 五、請銷假管理規定 附1 走讀實習學生安全協定 附2 自主聯繫實習單位的學生管 理規則 第三章 實習前培訓方案 一、院校培訓方案 二、醫院培訓方素 第二篇 常用護理技術 第一章 常用基礎護理服務技術 一、整理床單位 二、面部清潔和梳頭 三、口腔護理 四、會陰護理 五、足部清潔 六、...
《實習護士指南》作者是吳欣娟,於2007年出版於化學工業出版社。內容簡介 本書由北京協和醫院護理部組織全院各臨床科室編寫而成。作者根據臨床工作需要和對實習護士的考核要求,重點講解了實習護士必備的臨床知識和技能,包括實習護士管理要求、基本護理操作、各專科常見疾病護理、重證監護、手術室護理、臨床診療技術及護理...
在實習中培養護理臨床思維能力,將護理核心能力訓練與實習相結合,實習期間如何應對病歷電腦化,套用臨床護理技術規範指導護理技術考核等內容。《護士臨床實習方略》目的旨在:為提高實習護士臨床學習能力,幫助她們儘快熟悉醫院實習環境、克服從學校到臨床實踐過渡中的困難、順利實現從護生角色向護士角色轉變。編輯推薦 《護士...
《新編護理學基礎實訓與實習指導(本科護理配教)》是人民衛生出版社出版的圖書,作者是葉旭春,吳菁 內容簡介 《新編護理學基礎實訓與實習指導》新增幾種創新教學改革實踐活動,以培養學生在面臨臨床複雜情境時,綜合運用多種技術、多個知識點評判性分析患者需要並解決臨床問題的能力。PBL教學主要引導學生通過對臨床實踐...