《課課通·課程標準思維方法與能力訓練：9年級科學全1冊》是2009年開明出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：課課通·課程標準思維方法與能力訓練：9年級科學全1冊
- ISBN：9787801338563
- 頁數： 200頁
- 出版社：開明出版社
- 出版時間：2009年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 正文語種：簡體中文
- 尺寸：27.6 x 20.6 x 1.4 cm
- 重量：381 g
內容簡介,目錄,
內容簡介
《課課通·課程標準思維方法與能力訓練:9年級科學全1冊(浙教版)》是在國家新課程標準及根據課程標準編寫的新課程教材全面實施的背景下，特組織具有豐富教學經驗的教研工作者及優秀教師經反覆研究後精心編寫的.是配合新課程的教學輔導用書。叢書在指導學生掌握基礎知識和基本技能的同時，充分體現新課程的理念，強調思維方法與能力訓練。
《課課通·課程標準思維方法與能力訓練:9年級科學全1冊(浙教版)》分學科、按年級分冊編寫。本分冊以課時為專題進行編寫，分“點擊要點”、“解惑釋疑”、“例題分析”、“資料連結”、“練習提升”四塊內容。按照有利於教師的教.有利於學生的學，有利於學生的練為目標。
目錄
九年級上冊
第1章 探索物質的變化
第1節 物質的變化
第2節 探索酸的性質(一)
第2節 探索酸的性質(二)
第2節 探索酸的性質(三)
第3節 探索鹼的性質(一)
第3節 探索鹼的性質(二)
第3節 探索鹼的性質(三)
第4節 幾種重要的鹽(一)
第4節 幾種重要的鹽(二)
第4節 尋找金屬變化的規律(一)
第5節 尋找金屬變化的規律(二)
第6節 有機物的存在和變化
第1章自我測試
第2章 物質轉化與材料利用
第1節 物質的分類和利用(一)
第1節 物質的分類和利用(二)
第1節 物質的分類和利用(三)
第2節 物質轉化的規律(一)
第2節 物質轉化的規律(二)
第2節 物質轉化的規律(三)
第2節 物質轉化的規律(四)
第3節 常見的材料(一)
第3節 常見的材料(二)
第4節 材料的發展
第2章自我測試
第3章 能量的轉化與守恆
第1節 能量的相互轉化
第2節 能量轉化的量度(一)
第2節 能量轉化的量度(二)
第3節 認識簡單機械(一)
第3節 認識簡單機械(二)
第3節 認識簡單機械(三)
第4節 動能和勢能
第5節 物體的內能(一)
第5節 物體的內能(二)
第6節 電能的利用(一)
第6節 電能的利用(二)
第6節 電能的利用(三)
第7節 電熱器
第8節 核能的利用
第9節 能量的轉化與守恆
第3章自我測試
第4章 代謝與平衡
第1節 食物與攝食(一)
第1節 食物與攝食(二)
第2節 食物的消化與吸收(一)
第2節 食物的消化與吸收(二)
第3節 體內物質的運輸(一)
第3節 體內物質的運輸(二)
第3節 體內物質的運輸(三)
第4節 能量的獲得
第4節 體內物質的動態平衡(一)
第5節 體內物質的動態平衡(二)
第6節 代謝的多樣性
第4章自我測試
九年級上冊期終自我測試
九年級下冊
第1章 演化的自然
第1節 宇宙的起源
第2節 太陽系的形成與地球的誕生
第3節 恆星的一生
第4節 地球的演化和生命的誕生
第5節 生物的進化(一)
第5節 生物的進化(二)
第5節 生物的進化(三)
第6節 進化與遺傳(一)
第6節 進化與遺傳(二)
第1章自我測試
第2章 生物與環境
第1節 種群和生物群落(一)
第1節 種群和生物群落(二)
第2節 生態系統(一)
第2節 生態系統(二)
第3節 生態系統的穩定性
第2章自我測試
第3章 人的健康與環境
第1節 健康
第2節 來自微生物的威脅(一)
第2節 來自微生物的威脅(二)
第3節 身體的防衛(一)
第3節 身體的防衛(二)
第4節 非傳染性疾病
第5節 照顧好你的身體(一)
第5節 照顧好你的身體(二)
第5節 照顧好你的身體(三)
第3章自我測試
第4章 環境與可持續發展
第1節 人類發展與環境問題
第2節 能源的開發和利用(一)
第2節 能源的開發和利用(二)
第3節 實現可持續發展
第4章自我測試
九年級下冊期終自我測試
綜合自我測試
參考答案
