《課堂衝浪練習與測試：歷史與社會》是《課堂衝浪》編委會編著的一本書籍。《課堂衝浪練習與測試:歷史與社會(8年級下)》與教材同步，與課堂教學同步，兼顧不同地區的教學實際，儘可能滿足老師的教和學生的學。在編寫時，注重加強基礎訓練，增強同步性；注重題目新穎的同時，堅持難度、梯度、廣度的融合性；注重師生的實際需求，雙活頁裝幀。
基本介紹
- 書名：課堂衝浪練習與測試:歷史與社會
- 作者：《課堂衝浪》編委會
- ISBN：9787502362614
- 頁數：340
- 出版社：科學技術文獻出版社
- 出版時間：2011年1月1日
- 開本：16開
圖書目錄,同步測試,
圖書目錄
同步練習
第五單元 工業文明的來臨
第一課 工商業的興起(一)——工廠從這裡發展而來
第一課 工商業的興起(二)——商人的地位變了
第二課 衝破思想的牢籠(一)——文藝復興和宗教改革
第二課 衝破思想的牢籠(二)——近代科學的誕生和啟蒙運動
第三課 世界開始走向整體(一)——新航路的開闢
第三課 世界開始走向整體(二)——全球聯繫的加強
第三課 世界開始走向整體(三)——黑人是怎樣來到美洲的
第四課 資產階級革命：新體制的創立(一)——議會對王權的勝利
第四課 資產階級革命：新體制的創立(二)——歷史上第一位總統的產生
第四課 資產階級革命：新體制的創立(三)——忘我獻身的法國公民
第五課 呵臨挑戰的中國(一)——最後的盛世
第五課 面臨挑戰的中國(二)——統一多民族國家的鞏固和發展
第五課 面臨挑戰的中國(三)——專制帝國第五課面臨挑戰的中國(四)——來自海上的挑戰
綜合探究五 鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
第六單元 席捲全球的工業文明浪潮
第一課 改變世界的工業革命(一)——工業革命的興起及“科學的世紀”
第一課 改變世界的工業革命(二)——工業革命的新階段及人在工廠
第二課 整體世界的最終形成(一)——地球變小了
第二課 整體世界的最終形成(二)——文明與野蠻相交織挑戰與回應
第三課 匯入工業文明大潮的中國(一)——屈辱的歲月
第三課 匯入工業文明大潮的中國(二)——悲壯的抗爭、師夷長技以制夷
第三課 匯入工業文明大潮的中國(三)——從維新到革命
第四課 工業時代的社會變遷(一)——工業化和城市化、現代文明生活的源頭
第四課 工業時代的社會變遷(二)——馬克思主義的誕生
綜合探究六 在生活中感受工業文明的進步
第七單元 走向現代世界
第一課 全球性的震盪(一)——規模空前的戰爭浩劫
第一課 全球性的震盪(二)——令人談虎色變的經濟危機
第二課 開闢新的發展道路(一)——理想變為現實的十月革命、“西亞病夫”的崛起
第二課 開闢新的發展道路(二)——改革弊端的羅斯福新政
第三課 民族復興的新道路(一)——中華民族的覺醒
第三課 民族復興的新道路(二)——歷史性的轉折
第三課 民族復興的新道路(三)——從北伐戰爭到紅色根據地的建立
第四課 悄然轉變中的社會生活——生活中的變化、頭腦中的變化
第五課 萬眾一心的抗日戰爭(一)——“中華民族到了最危險的時候
第五課 萬眾一的抗日戰爭(二)——全民族的抗戰
第六課 新中國的誕生(一)——兩種命運的決戰
第六課 新中國的誕生(二)——“中國人民站起來了”
綜合探究七 回顧中華民族百年歷程
同步測試
第五單元測試卷
第六單元測試卷
第七單元測試卷
真題演練
期中測試卷
期末測試卷
參考答案
