《語文-二年級上-北師大版-鼎尖教案-/1102》是2011年5月延邊教育出版社出版的圖書，作者是張富山。
基本介紹
- 書名：語文-二年級上-北師大版-鼎尖教案-/1102
- 作者：張富山
- ISBN：9787543788206
- 定價：32.00元
- 出版社：延邊教育出版社
- 出版時間：2011-05
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
國家新課程改革的教學觀，強調教學目標的全面性和具體化，強調學習方式、教學活動方式的多樣化，強調學習的選擇性。要適應新課程教學改革的要求，提倡自主、探索與合作的學習方式，使學生在教師指導下主動地、富有個性和創造性地學習，就必須堅持教學模式的多樣化。
教學模式的多樣化是新課程實施的重要途徑，也為教學模式的多樣化研究提供了有利的理論和實踐環境。教學模式的多樣化，要求教師必須在準確把握教學目標、教學內容、師生情況、運用條件和評價體系特點的前提下，利用和發揮自身特長、體現自身特色，採用相應的教學模式。
《鼎尖教案》系列叢書，是依託延邊教育出版社多年教案出版經驗和資源優勢，由近百名教輔研究專家精心策劃的一套教案叢書。書中的教學案例，大都是在全國範圍內廣泛徵集的優秀作品，是全國一線特高級教師經驗智慧的結晶，代表著當前教學改革方向和最高水平，堪稱精品。
《鼎尖教案》叢書以“教學模式多樣化”為基本原則，通過科學合理的設計，克服了以往教案類產品無法解決的教學模式單一的問題，對於推進新課程改革具有很強的指導意義，是廣大教師教學的參考和幫手，其主要特點如下：
工具性：突出實用性、系統性、工具性、資料性，匯集教學教案、重難點知識講解、類題（題型）講解、規律方法總結、知識體系構建、訓練題庫等內容，為教師提供融課堂教學、鑽研教材、課後輔導、習題編選於一體的全息資源庫。
選擇性：體現教學模式多樣化原則，對同一知識體系的教授和解讀方式，提供兩種教學形式和教學思路，展示兩種解決問題的方法，搭建動態開放的資源平台。教師可根據學生特點和教學習慣自由選擇組合，形成多種教學模式。
系統性：創新教案編寫模式，內容包括教材教案、教輔教案、習題教案三個板塊，為教師提供教學模式多樣化的全方位系統解決之道，教師得到的不僅是新授課的教案，更有複習課、訓練講評等內容的教案。同時注重教師用書與學生用書的配套互補功能，同步推出配套學案，方便教師教學。
教學模式開發和套用的過程，是一個隨著教育理論和教學實踐不斷發展的雙向的動態的過程，在探索教學模式多樣化的過程中，按照“學習一實踐一評價一創新一構建”的思路，我們將不斷探索和創新更多的教學模式。同時感謝在本書編寫和教案徵集中，為我們提供幫助和支持的廣大教師，也希望有更多的人能夠參與進來，與我們共同探索實現教學模式多樣化的思路和辦法。
教學模式的多樣化是新課程實施的重要途徑，也為教學模式的多樣化研究提供了有利的理論和實踐環境。教學模式的多樣化，要求教師必須在準確把握教學目標、教學內容、師生情況、運用條件和評價體系特點的前提下，利用和發揮自身特長、體現自身特色，採用相應的教學模式。
《鼎尖教案》系列叢書，是依託延邊教育出版社多年教案出版經驗和資源優勢，由近百名教輔研究專家精心策劃的一套教案叢書。書中的教學案例，大都是在全國範圍內廣泛徵集的優秀作品，是全國一線特高級教師經驗智慧的結晶，代表著當前教學改革方向和最高水平，堪稱精品。
《鼎尖教案》叢書以“教學模式多樣化”為基本原則，通過科學合理的設計，克服了以往教案類產品無法解決的教學模式單一的問題，對於推進新課程改革具有很強的指導意義，是廣大教師教學的參考和幫手，其主要特點如下：
工具性：突出實用性、系統性、工具性、資料性，匯集教學教案、重難點知識講解、類題（題型）講解、規律方法總結、知識體系構建、訓練題庫等內容，為教師提供融課堂教學、鑽研教材、課後輔導、習題編選於一體的全息資源庫。
選擇性：體現教學模式多樣化原則，對同一知識體系的教授和解讀方式，提供兩種教學形式和教學思路，展示兩種解決問題的方法，搭建動態開放的資源平台。教師可根據學生特點和教學習慣自由選擇組合，形成多種教學模式。
系統性：創新教案編寫模式，內容包括教材教案、教輔教案、習題教案三個板塊，為教師提供教學模式多樣化的全方位系統解決之道，教師得到的不僅是新授課的教案，更有複習課、訓練講評等內容的教案。同時注重教師用書與學生用書的配套互補功能，同步推出配套學案，方便教師教學。
教學模式開發和套用的過程，是一個隨著教育理論和教學實踐不斷發展的雙向的動態的過程，在探索教學模式多樣化的過程中，按照“學習一實踐一評價一創新一構建”的思路，我們將不斷探索和創新更多的教學模式。同時感謝在本書編寫和教案徵集中，為我們提供幫助和支持的廣大教師，也希望有更多的人能夠參與進來，與我們共同探索實現教學模式多樣化的思路和辦法。
圖書目錄
第一單元 秋天
1 秋天到
2 火紅的楓葉
語文天地
第一單元測試題（一）
第一單元測試題（二）
第二單元 自立
3 媽媽，不要送傘來
4 小獅子
語文天地
第二單元測試題（一）
第二單元測試題（二）
第三單元 丁丁冬冬學識字（一）
（一）
（二）平房和樓房
（三）
第三單元測試題（一）
第三單元測試題（二）
第四單元 祖國
5 流動的畫
6 社國在我心間
語文天地
第四單元測試題（一）
第四單元測試題（二）
第五單元 好奇
7 蘋果落地
8 我的影子
語文天地
第五單元測試題（一）
第五單元測試題（二）
第六單元 誠實
9 手捧空花盆的孩子
10 可愛的娃娃
語文天地
第六單元測試題（一）
第六單元測試題（二）
第七單元 畫
第八單元 書的世界
……
第十五單元 歲月
期末測試題
1 秋天到
2 火紅的楓葉
語文天地
第一單元測試題（一）
第一單元測試題（二）
第二單元 自立
3 媽媽，不要送傘來
4 小獅子
語文天地
第二單元測試題（一）
第二單元測試題（二）
第三單元 丁丁冬冬學識字（一）
（一）
（二）平房和樓房
（三）
第三單元測試題（一）
第三單元測試題（二）
第四單元 祖國
5 流動的畫
6 社國在我心間
語文天地
第四單元測試題（一）
第四單元測試題（二）
第五單元 好奇
7 蘋果落地
8 我的影子
語文天地
第五單元測試題（一）
第五單元測試題（二）
第六單元 誠實
9 手捧空花盆的孩子
10 可愛的娃娃
語文天地
第六單元測試題（一）
第六單元測試題（二）
第七單元 畫
第八單元 書的世界
……
第十五單元 歲月
期末測試題
