語文信息化教學設計導論

內容簡介

《語文信息化教學設計導論》是從語文學科課程本身、語文信息化教學設計理論基礎、語文信息化教學設計的技術支持、語文信息化教學設計的教學模式等方面對學科教學設計的相關問題進行了充分論述，結構嚴謹而不失靈活，語肓凝練又不失活潑，比較適合教育理論研究工作者尤其是廣大一線語文教師閱讀使用。

序一
寫在前面（序二）
第一章信息化教育與信息化教學設計
第一節信息化浪潮下的信息化教育和信息化教學
第二節教學設計與信息化教學設計
第二章語文課程性質與現代語文教育特點
第一節語文課程基本性質
第二節現代語文教育目標
第三節現代語文教育的基本特點
第三章語文信息化教學設計的理論支柱
第一節系統理論
第二節傳播理論
第三節建構主義學習理論
第四章語文信息化教學設計的媒體技術支持
第一節技術教育化的美好前景
第二節信息技術與語文課程整合的內涵與策略
第三節語文信息化教學設計中的媒體技術支持
第五章語文信息化教學設計中的分析技術
第一節語文學習內容分析
第二節學習者特徵分析
第三節語文學習目標分析與陳述
第六章語文信息化教學設計中的設計與評價技術
第一節語文學習任務設計
第二節語文學習情境創設
第三節語文學習資源設計
第四節語文學習活動設計
第五節語文學習策略設計
第六節語文學習路徑設計
第七節語文學習評價設計
第七章語文信息化教學模式
第一節基於資源的語文主題/專題學習模式
第二節基於案例的語文學習模式
第三節基於問題解決的語文學習模式
第四節基於項目的語文學習模式
第五節基於分歧的語文學習模式
第六節語文支架式學習模式
第七節 WebQuest教學模式
第八節基於網路協作的語文學習模式
第八章教師專業發展與語文信息化教學設計
第一節新時期教師的角色定位與教師信息素養提高
第二節教師教育技術能力與語文信息化教學設計
參考文獻
後記

語文信息化教學設計導論

基本介紹

內容簡介

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