《認識問號和感嘆號》是復凝國小提供的微課課程,主講教師為張蓉。
基本介紹
- 中文名:認識問號和感嘆號
- 提供學校:復凝國小
- 主講教師:張蓉
- 類別:微課
知識點,設計思路,
知識點
國小 語文
1.五.標點符號/1.點號/B.問號“?”。
2.五.標點符號/1.點號/C.感嘆句“!”。
設計思路
先從回顧課文內容著手,再去認識這兩個標點,再去運用,最後課堂小結。
《認識問號和感嘆號》是復凝國小提供的微課課程,主講教師為張蓉。
《認識問號和感嘆號》是復凝國小提供的微課課程,主講教師為張蓉。知識點國小 語文1.五.標點符號/1.點號/B.問號“?”。2.五.標點符號/1.點號/C.感嘆句“!”。1設計思路先從回顧課文內容著手,再去認識這兩個標點,...
《句號、問號及感嘆號的特點及使用》是辰谿縣白雲國小提供的微課課程,主講教師為謝玉潔。教師簡介 謝玉潔是辰谿縣白雲國小的一名教師。設計思路 本次微課中,我設定了”標點王國“這一情境激趣導入,在通過標點符號兒歌講解句號、問號和...
《句號、問號、感嘆號的認識及其套用》是寧夏特殊教育學校提供的微課課程,主講老師是劉芬。課程簡介 幫助低年級階段的學生認識句號、問號、感嘆號,並且學會運用 設計思路 整個教學過程,比較童話,提高低年級的學生的興趣,先認識句號、問號...