《詩歌基本原理》是工人出版社出版的圖書，作者是吳思敬
詩歌基本原理
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- 詩歌基本原理
《詩歌基本原理》是工人出版社出版的圖書，作者是吳思敬...
- 詩歌理論
詩歌理論：是詩與歌的活動領域中聯繫實際推演出來的寫作概念與原理，也是人格理想的生態表達，是從對生活現象的推測、演繹、抽象或綜合而描述出的對某一個或某幾個現象的性質、作用、原因或起源的評價、看法、提法或程式；是詩與歌系統化的科學知識，是關於客觀事物的本質及其規律性的相對詩性認識，是經過邏輯論證和...
- 自由的精靈與沉重的翅膀
《寫作心理能力的培養》於1987年獲“北京市高等學校哲學社會科學中青年優秀成果獎”、《詩歌基本原理》於1992年獲“北京市同等學校第二屆哲學社會科學中青年優秀成果獎”；《心理詩學》於1998年獲北京市第五屆哲學社會科學優秀成果一等獎。目錄 世紀初的回望 新詩已形成自己的傳統 一切尚在路上一一新詩經典化芻議 20...
- 詩歌鑑賞心理
現任首都師範大學文學院教授、博士生導師，《詩探索》主編，中國當代文學研究會副會長兼秘書長，北京作家協會理事，中國詩歌學會理事，系中國作家協會會員。長期從事詩歌理論研究和中國當代詩歌批評工作。主要學術著作有：《詩歌基本原理》、《詩歌鑑賞心理》、《寫作心理能力的培養》、《衝撞中的精華》、《心理詩學》、《...
- 中國古代詩學原理
說 第六節 “志”動力說 第六章 創作心態論 第一節 “虛靜”心態 第二節 自由心態 第七章 詩法論 第一節 古人對詩法的基本態度 ……第八章 詩人論 第九章 詩歌作品論 第十章 詩歌審美特徵論 第十一章 詩歌風格論 第十二章 詩歌功用論 第十三章 通變發展論 第十四章 詩歌鑑賞、批評論 後記 ...
- 詩詞創作原理
二、詩歌的韻律結構與實際誦讀的關係 三、格律詩的韻律結構與語法結構的關係 四、格律詩的本質特點 第七章 古體詩 一、古體詩的字數 二、古體詩的押韻 三、古體詩的平仄 四、古體詩的對仗 第八章 詞 一、詞之概述 二、詞律 下編創作論 第九章 詩詞創作的準備 一、詩詞創作的基本功訓練 二、詩詞創作的...
- 毛詩序(中國古代詩歌理論著作)
其詩學觀點主要有：一、闡述了詩歌言志抒情的特點，詩歌既緣情又言志，二者是統一的；二、強調詩歌“美刺”“諷諫”的社會功能，進而提出詩歌的個性和社會性問題；三、強調詩歌與政治、時代的關係，說明不同的時代有不同的作品，揭示了政治、道德、風俗與詩歌創作緊密相關的原理；四、就詩歌的分類和表現手法提出了“...
- 中國現代文學基礎理論與批評著譯輯要
詩歌原理ABC 文藝論ABC 文藝新論 藝術簡論 詩歌學ABC 藝術論 精神分析學ABC 藝術之社會的基礎 藝術論 藝術與社會生活 藝術哲學ABC 文學雜講 小說研究十六講 何謂文學 文學新論 藝術之本質 文學概論 文學研究法 文學入門 藝術論 文學概論講義 新興文學概論 中國文學體例談 文學通論 文學入門 文藝概論 小說原理 文學...
- 詩學原理(2007年北京大學出版社出版的圖書)
《詩學原理》是2007年北京大學出版社出版的圖書，作者是徐有富。內容介紹 《詩學原理》不僅要對詩學進行較為深入的探討，而且要為詩學理論的普及與通俗化貢獻一點力量。《詩學原理》不是對詩學理論的發展史作系統介紹，而是對詩學理論中的一些基本問題作一些論述。《詩學原理》不作純理論的探討，而是通過對詩歌作品的...
- 智慧文學(聖經文學的基本文類之一)
聖經文學的基本文類之一。一般指《箴言》、《約伯記》、《傳道書》、《所羅門智訓》、《便西拉智訓》5卷書，亦指散見於各部分歷史書、先知書和詩歌書中的智慧作品（如《士師記》第9章的“樹王的寓言”，《詩篇》第1篇1節的格言詩等）。多是對某種生活經驗的總結，有時涉及對神學原理或宇宙法則的探尋，意在...
- 吳思敬論新詩
長期從事詩歌理論研究和中國當代詩歌批評工作。主要學術著作有：《詩歌基本原理》、《寫作心理能力的培養》、《衝撞中的精靈》、《詩歌鑑賞心理》、《心理詩學》、《詩學沉思錄》、《走向哲學的詩》、《自由的精靈與沉重的翅膀》、《文學原理》（主編）、《中國新詩總系·詩論卷》（主編）、《中國詩歌通史·當代卷》...
- 中國音樂文學
先秦《詩經》，依禮合樂來演唱，後來樂府聲詩，唐詩宋詞，歌伎侑觴，旗亭傳唱，傳遍了祖國的中原大地，江河南北，邊疆戍堡亭障；至於元明清戲曲舞台的曲文歌唱，更是詩歌結合的綜合藝術。二者關係，可打比方，文學是音樂的藝術之魂，音樂是文學的奔騰血脈，合之雙美，離之兩傷。楊君《中國音樂文學》通過對於中國古譜...
- 美學(哲學二級學科)
其特點為,第一,它使美學原理成為真正的“美學原理”:具有知識性、理論性、系統性特別是指導性,成為指導部門美學研究的基本原理;第二,它創新性地解決了一系列美學難題——如美的起源與美的本質、審美體驗與美的指認、部門美學與美學原理、美感客觀化、符號化,美的審美類型,美的文化性質等;第三,其基本理論為部門美學...
- 形式主義
詩歌 在現代詩歌中，“形式主義詩人”可以說是“自由詩人”的相反。這些只是標籤，不能完全概括他們之間的區別。詩歌中的形式主義代表著重詩歌中的押韻、聲調、字數句數等，多於詩歌本身的主題、內容或意義。為了清楚分別這種詩和所謂的“古體詩”，有些時候會用“新形式主義”這個字眼。電影 在電影研究中，形式主義...
- 中學生多功能作文一本全(修訂版)
第一節 散文的基本寫作原理 第二節 散文佳作展示 凝視：母親用過的 面向海的窗 我是個醜女孩 第四章 小說 第一節 小說的基本寫作原理 第二節 微型小說佳作展示 媽媽的愛，永不嫌多 今生，你注定是我的父親 驕傲的紅薯 第五章 詩歌 第一節 詩歌的基本寫作原理 第二節 現代體詩歌佳作展示 六十華光 最後一...
- 平仄
詩詞中平仄的運用有一定格式，稱為格律。平聲和仄聲，代指由平仄構成的詩文的韻律。平仄是四聲二元化的嘗試。四聲是古代漢語的四種聲調。平仄是在四聲基礎上，用不完全歸納法歸納出來的，平指平直，仄指曲折。上聲，去聲，入聲為仄，剩下了的是平聲。在國語中入聲消失，入聲歸入仄聲中的上去兩聲和平聲中的陰平...
- 史詩(一種莊嚴的文學體裁)
維吉爾史詩沒有人民口頭文學的特點，是歐洲“文人史詩”的開端，使古代史詩在人物、結構、詩歌格律等方面進一步獲得了定型。備註：有些著作分為創世史詩和英雄史詩，這種分類是否恰當，有待討論。創世史詩， 也有人稱作是“原始性”史詩或神話史詩，它多以古代英雄歌謠為基礎，神話傳說。創世史詩多運用藝術虛構手法，塑造...
- 詩文雅韻入門小叢書:填詞叢談
《詩文雅韻入門小叢書：填詞叢談》是2012年浙江古籍出版社出版的圖書，作者是陶然。該書從實用的角度，闡述了詞學的基本原理，為詞的欣賞與創作提供理論與技巧方面的知識，對於如何更好地掌握詞體、詞律、詞韻以及各種詞的技法等作了生動的闡述，書末附有常用詞譜及詞韻簡編，是初學詞者的必備工具。內容簡介 《詩文...
- 詩之為詩
第三節 主題——詩歌篇章的靈魂 1．主題是詩歌篇章的靈魂 2．主題的實現途徑 3．主題的分化與詩歌的表情 第四節 變化——篇章的生命力所在 1．變化的詩歌篇章 2．詩歌變化的手法 3．變化的篇章作用與地位 第四章 聲律篇 第一節 古典詩歌的聲調律——異音相從的和聲 1．聲調律的語音原理 2．聲調律的詩學...
- 審美學
如文學作品、繪畫、建築、自然景致等，中國古典文學中的詩人們遨遊於廣闊的自然，與自然共融，藝術創作也脫離不了自然物象，自然美與詩詞意境美天然地連線在一起，如《詩經》中的自然物象的藝術化展現，屈原辭賦中對奇花異草的品德化贊喻等；而當下審美對象的中心已不局限於小說、詩歌、散文、戲劇、繪畫、雕塑等...
- 寫作(漢語詞語)
本詩所採用的重章疊句形式，不僅有迴環往復、一唱三嘆之美，有一種迴旋跌宕的藝術效果，而且有層層推進、步步深化詩歌意境的作用。白露之“為霜”、“未晞”、“未已”，體現了時間的推移，暗示了追尋時間的延伸；“伊人”、“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”，體現了空間的移動，暗示了追尋對象的飄忽...
- 想像(漢語詞語)
作家﹑藝術家用以概括現實生活﹑創造典型形象的方法。就是通過收集、分析大量的生活材料，從中提煉出最能體現某種人物或某種生活現象特點的素材進行整合、虛構，在藝術加工基礎上創造出新的藝術現象來。（《文學理論導引》高等教育出版社）原理和控制方法 人們為什麼可以“想像”一些本來“不存在”的東西？又要怎么控制“...
- 祝福詩文集
《祝福詩文集》是由線裝書局出版的書籍。內容簡介 嚮往正義,嚮往美好,嚮往光明,這是創作方向。詩歌，以記事、抒情、言志、頌英雄、歌美人為旨。作品，以古詩、雜言古詩及新體白話詩為主,小說、散文也有。古詩包括二言詩、三言詩、四言詩、五言詩、六言詩、七言詩,等等。作者簡介 劉朝斌,筆名善才童子,陝西省大荔縣...
- 艾·阿·瑞恰慈
瑞恰茲通過對經驗範疇的界定勾勒出經驗之一般組織的圖形或框架，認為經驗包括智力的和主動的（或情感的）兩種，後者才是詩歌的目的。通過對交流的可能性和必要性的考察，瑞恰茲建構了一個作者（Writer）、作品（Writing）和讀者（Reader），即“三R”互動的交流系統.作者把其經驗帶入作品中並以作品的形式傳達給讀者，...
- 亞里士多德(古希臘著名思想家)
亞里士多德（Aristotle，公元前384～前322），古希臘先哲，古代著名哲學家、科學家和教育家之一，被譽為希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。他的寫作涉及倫理學、形上學、心理學、經濟學、神學、政治學、修辭學、自然科學、教育學、詩歌、風俗及雅典法律，構建了西方哲學的第一個廣泛系統，包含...
- 情境教學法
諸如榜樣作用、生動形象的語言描繪、課內遊戲、角色扮演、詩歌朗誦、繪畫、體操、音樂欣賞、旅遊觀光等等，都是寓教學內容於具體形象的情境之中，其中也就必然存在著潛移默化的暗示作用。創立者 由英國套用語言學家在1930年代到1960年代發展形成。基本含義 情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創設具有一定...
- 世界名著(世界經典文學作品)
基本定義 1.世界名著，通常是指那些歷經時間考驗，具有廣泛讀者，具有普遍吸引力和深遠教育意義的文學作品。這些作品包括小說、詩歌和戲劇，它們並非一時的暢銷，而是經久不衰，如荷馬的《伊利亞特》擁有超過兩億五千萬的讀者，有些作品如克卜勒的天文著作，雖然起初讀者寥寥，但最終成為經典。 2.世界名著通俗易懂，...
- 元成(內蒙古師範大學蒙古學學院副教授、碩士研究生導師)
現當代詩歌和小說的轉型研究 代表性成果為《微閱讀時代的文學景觀》、《新時期詩歌中的口語化寫作》、《現代知識分子詩歌創作的現代性表現》、《體制的現代轉型與蒙古詩歌的變遷（上）》等論文。這些成果是作者近20餘年來斷斷續續對現代轉型視野中的國內蒙古族文學的觀察與思考，力爭在現代轉型的整體視野中把握20世紀...
