訓徒，拼音xùn tú ，出自 唐 顏真卿 《郭公廟碑銘》。
基本介紹
- 中文名：訓徒
- 注音：ㄒㄩㄣˋ ㄊㄨˊ
- 拼音：xùn tú
- 出處： 唐 顏真卿 《郭公廟碑銘》
常用詞語,詞語信息,詞語解釋,相聲：訓徒,
常用詞語
詞語信息
訓徒（訓徒）
詞語解釋
(1).訓練軍卒。：“於穆令公， 汾陽 啟封，文經武緯，訓徒陟空，簡帝心兮。”
相聲：訓徒
馬季趙炎表演的一個相聲名，奇志大兵亦表演過，郭德綱據此改編成過《大訓徒》。
甲：在這兒表演哪?
乙：啊，在這兒表演哪。
甲：我聽說相聲演員都有學問?
乙：不行，不行。相聲演員過去都沒念過幾天書，大多是口傳心受，也就那么點兒記問之學。
甲：那么說，你們和我比起來可差多了。跟我比，你們也就是“九牛一毛”的千分之零點兒零一吧。
乙：我們也不剩嗎兒了。這么說，您有學問?
甲：當然。我是無不知，百行通。古今中外，諸子百家，文學歷史，醫卜星相，就沒有我不知道的。
乙：我看，您就不知道一樣兒!
甲：我不知道什麼?
乙：你不知道“寒磣”!
甲：您誇獎。
乙：還誇獎哪!瞪著眼兒說大話，你有什麼學問?
甲：我那學問，跟你說你也不明白。你文化太低，知識太少，閱歷太淺，水平太窪。我說了話來，你聽不懂，既耽誤我寶貴的時間，又令你當眾受窘，瞠目結舌。跟你談學問，豈不等於對牛彈琴乎?
乙：你這話可太損了!今兒個，我非得好好領教領教你的學問不可。
甲：你要真打算請教的話，用不著我親自向你傳授學業，吾之閉門小徒對你指點一二足矣!
乙：你還有徒弟?
甲：廢話，想當初孔丘、孔夫子尚有弟子三千，何況敝人。
乙：敝人?
甲：明白什麼叫敝人嗎?
乙：明白。
甲：什麼叫敝人?
乙：就是槍斃的人!
甲：?，敝人就是我。
乙：是呀，斃的就是你呀!
甲：這是怎么說話?
乙：人家孔夫子有弟子三千，最傑出的是七十二大賢人。
甲：孔夫子的徒弟都是“鹹”(賢)人，我的徒弟就不那么鹹。
乙：怎么哪?
甲：剛醃不幾天兒。
乙：鴨蛋呀!
甲：我有個最得意的徒弟，歲數不大，能耐可不小，我所有的學問都教給他了。
乙：你這個徒弟有什麼能耐?
甲：我這個徒弟是仰知天文，俯察地理，中曉人和。明陰陽，曉八卦，識六爻，知遁甲，運籌帷幄之中，決勝千里之外，未出茅廬先定三分天下。
乙：這是你徒弟?
甲：這是諸葛亮。
乙：你提諸葛亮幹嗎呀?
甲：不提諸葛亮顯不出我徒弟的能耐來。
乙：你徒弟有什麼能耐?
甲：我徒弟是走馬觀碑，目識群羊，問一答十，對答如流，無所不知，無所不曉，真乃萬物之精靈，人類之英豪啊!
乙：我看他不是人類之英豪!
甲：他是――
乙：菜市場兒的蒜毫。
甲：?，蒜毫呀!
乙：這么辦吧，你徒弟要真有能耐，把他請出來，我跟他見一見。
甲：噢，你打算跟我徒弟學點兒能耐，長點兒見識?
乙：啊，你把他請出來，我跟他談談。
甲：那好吧。(做四處找狀)哎，剛才還在這兒扇“啪嘰”來著哪!
乙：沖這玩兒法，能耐不怎么樣!
甲：(對側幕喊)彆扭!彆扭!……
乙：您等等。您這是找誰哪?
甲：找我徒弟哪。
乙：您徒弟叫……
甲：彆扭。
乙：噢，找彆扭呀!
甲：彆扭，彆扭――
(丙在側幕應：“哎――”拉著長音兒傻呵呵地上，筆管兒條直，目光呆滯地前、後、左、右，四鞠躬)
乙：您徒弟這是幹嗎哪?
甲：這是師父我教導有方，我徒弟待人接物有禮貌。
乙：方才那是……
甲：行了一個由打外國進口的西洋禮。
乙：這哪是西洋禮呀!
甲：你看這是……
乙：牛犢子拜四方哪。
甲：這是你淺陋無知，少見多怪。趁我徒弟這會兒有空兒，有什麼疑難問題，你趕緊向他請教。等會兒我徒弟扇“啪嘰”去了，你可沒處找去。
乙：我得抓緊時間。(仔細打量丙)就這個模樣能有學問?
甲：人不可貌相。你那模樣倒不錯，怎么沒替熊貓出口哪?
乙：嗨，我可要問他了?
甲：問吧。
乙：我總瞧這孩子“毛登扔”的。
甲：學問大著哪。
乙：(自語)我先問點兒簡單的。(對丙)學生，你來了嗎?
丙 來了。
乙：嘿，好賴不說，是活的。
甲：廢話，死的早臭了。
乙：你跟誰來的?
丙 跟我師父來的。
甲：聽聽，聲音洪亮。
乙：乾什麼來了?
丙 說相聲來了。
甲：簡捷扼要。
乙：會幾段兒呀?
丙 會三段兒。
甲：有志不在年高。
乙：(自語)這回呀，我跟他轉轉文，用文話問問他。
(對丙)學生，你貴庚了?
丙 吃飯了。
甲：說話脆快。
乙：啊!學生，我是問你貴庚了?
丙 吃的炸醬撈麵。
甲：乾淨利索。
乙：(對甲)我說，漏了!
甲：什麼?
乙：漏了。
甲：噢，漏了?你找房產局去呀!
乙：房子漏了?
甲：什麼漏了?
乙：你徒弟讓我給問漏了。
甲：(晃頭)不能，不能……
乙：(扶住甲頭)別晃，別晃!
甲：怎么?
乙：加小心別散了黃兒。
甲：我就是雞蛋呀!
乙：別酸了，你徒弟確實讓我給問漏了。
甲：你都問什麼了?
乙：我問他，“來了嗎”。
甲：他怎么答的?
乙：他說“來了”。
甲：還是的，我們爺兒倆來了就是來了，能像你似的嗎，瞪眼說瞎話!
乙：我問他“跟誰來的”，他說“跟我師父來的”。
甲：回答得對呀，他是徒弟，我是師父，跟我來的當然就是跟他師父來的了。能說是跟他師娘，跟你來的嗎?
乙：?。我問他“乾什麼來了”，他說，“說相聲來了”，他說，“說相聲來了”。
甲：我們本來就是說相聲來了嘛，誰像你呀!
乙：我怎么了?
甲：投機倒把來了。
乙：我呀!我問他“會幾段兒”，他說“會三段兒”。
甲：這是孩子謙虛。傳統段子會說三段兒，新編的沒算上。誰像你呀，有駱駝不吹牛!
乙：我最後又問他兩句。
甲：問多少句也沒關係。
乙：我問他“貴庚了”?
甲：他怎么回答的?
乙：他說“吃飯了”。
甲：對呀，都幾點了還不吃飯?我們飲食起居都有規律，到時候就吃飯。
乙：什麼呀!我問他貴庚了，他說“吃的炸醬撈麵”，這都對嗎?
甲：對呀，我們剛才吃的是炸醬撈麵呀。告訴你，我們教徒弟淨給好的吃，餡餅、餃子是家常便飯。就這頓差點兒：蘑菇肉鹵，精粉掛麵。不像你教徒弟捨不得給好吃的，頓頓兒餵豆餅。
乙：誰呀!這“貴庚了”，是“吃飯了”?這“貴庚了”是“吃炸醬撈麵”?嗯，對嗎?
甲：什麼，什麼?“貴庚了”是“吃飯了”?這“貴庚了”是“吃炸醬撈麵”?這都像話嗎，堂堂七尺之軀，洋洋灑灑，脫口而出，“貴庚了”就告訴人家是“吃飯了”，“吃的炸醬撈麵”，有何面目活在世上!今天必須給我解釋清楚，你為什麼厚顏無恥地把“貴庚了”說成是“吃飯了”、“吃的炸醬撈麵”?說!
甲：在這兒表演哪?
乙：啊，在這兒表演哪。
甲：我聽說相聲演員都有學問?
乙：不行，不行。相聲演員過去都沒念過幾天書，大多是口傳心受，也就那么點兒記問之學。
甲：那么說，你們和我比起來可差多了。跟我比，你們也就是“九牛一毛”的千分之零點兒零一吧。
乙：我們也不剩嗎兒了。這么說，您有學問?
甲：當然。我是無不知，百行通。古今中外，諸子百家，文學歷史，醫卜星相，就沒有我不知道的。
乙：我看，您就不知道一樣兒!
甲：我不知道什麼?
乙：你不知道“寒磣”!
甲：您誇獎。
乙：還誇獎哪!瞪著眼兒說大話，你有什麼學問?
甲：我那學問，跟你說你也不明白。你文化太低，知識太少，閱歷太淺，水平太窪。我說了話來，你聽不懂，既耽誤我寶貴的時間，又令你當眾受窘，瞠目結舌。跟你談學問，豈不等於對牛彈琴乎?
乙：你這話可太損了!今兒個，我非得好好領教領教你的學問不可。
甲：你要真打算請教的話，用不著我親自向你傳授學業，吾之閉門小徒對你指點一二足矣!
乙：你還有徒弟?
甲：廢話，想當初孔丘、孔夫子尚有弟子三千，何況敝人。
乙：敝人?
甲：明白什麼叫敝人嗎?
乙：明白。
甲：什麼叫敝人?
乙：就是槍斃的人!
甲：?，敝人就是我。
乙：是呀，斃的就是你呀!
甲：這是怎么說話?
乙：人家孔夫子有弟子三千，最傑出的是七十二大賢人。
甲：孔夫子的徒弟都是“鹹”(賢)人，我的徒弟就不那么鹹。
乙：怎么哪?
甲：剛醃不幾天兒。
乙：鴨蛋呀!
甲：我有個最得意的徒弟，歲數不大，能耐可不小，我所有的學問都教給他了。
乙：你這個徒弟有什麼能耐?
甲：我這個徒弟是仰知天文，俯察地理，中曉人和。明陰陽，曉八卦，識六爻，知遁甲，運籌帷幄之中，決勝千里之外，未出茅廬先定三分天下。
乙：這是你徒弟?
甲：這是諸葛亮。
乙：你提諸葛亮幹嗎呀?
甲：不提諸葛亮顯不出我徒弟的能耐來。
乙：你徒弟有什麼能耐?
甲：我徒弟是走馬觀碑，目識群羊，問一答十，對答如流，無所不知，無所不曉，真乃萬物之精靈，人類之英豪啊!
乙：我看他不是人類之英豪!
甲：他是――
乙：菜市場兒的蒜毫。
甲：?，蒜毫呀!
乙：這么辦吧，你徒弟要真有能耐，把他請出來，我跟他見一見。
甲：噢，你打算跟我徒弟學點兒能耐，長點兒見識?
乙：啊，你把他請出來，我跟他談談。
甲：那好吧。(做四處找狀)哎，剛才還在這兒扇“啪嘰”來著哪!
乙：沖這玩兒法，能耐不怎么樣!
甲：(對側幕喊)彆扭!彆扭!……
乙：您等等。您這是找誰哪?
甲：找我徒弟哪。
乙：您徒弟叫……
甲：彆扭。
乙：噢，找彆扭呀!
甲：彆扭，彆扭――
(丙在側幕應：“哎――”拉著長音兒傻呵呵地上，筆管兒條直，目光呆滯地前、後、左、右，四鞠躬)
乙：您徒弟這是幹嗎哪?
甲：這是師父我教導有方，我徒弟待人接物有禮貌。
乙：方才那是……
甲：行了一個由打外國進口的西洋禮。
乙：這哪是西洋禮呀!
甲：你看這是……
乙：牛犢子拜四方哪。
甲：這是你淺陋無知，少見多怪。趁我徒弟這會兒有空兒，有什麼疑難問題，你趕緊向他請教。等會兒我徒弟扇“啪嘰”去了，你可沒處找去。
乙：我得抓緊時間。(仔細打量丙)就這個模樣能有學問?
甲：人不可貌相。你那模樣倒不錯，怎么沒替熊貓出口哪?
乙：嗨，我可要問他了?
甲：問吧。
乙：我總瞧這孩子“毛登扔”的。
甲：學問大著哪。
乙：(自語)我先問點兒簡單的。(對丙)學生，你來了嗎?
丙 來了。
乙：嘿，好賴不說，是活的。
甲：廢話，死的早臭了。
乙：你跟誰來的?
丙 跟我師父來的。
甲：聽聽，聲音洪亮。
乙：乾什麼來了?
丙 說相聲來了。
甲：簡捷扼要。
乙：會幾段兒呀?
丙 會三段兒。
甲：有志不在年高。
乙：(自語)這回呀，我跟他轉轉文，用文話問問他。
(對丙)學生，你貴庚了?
丙 吃飯了。
甲：說話脆快。
乙：啊!學生，我是問你貴庚了?
丙 吃的炸醬撈麵。
甲：乾淨利索。
乙：(對甲)我說，漏了!
甲：什麼?
乙：漏了。
甲：噢，漏了?你找房產局去呀!
乙：房子漏了?
甲：什麼漏了?
乙：你徒弟讓我給問漏了。
甲：(晃頭)不能，不能……
乙：(扶住甲頭)別晃，別晃!
甲：怎么?
乙：加小心別散了黃兒。
甲：我就是雞蛋呀!
乙：別酸了，你徒弟確實讓我給問漏了。
甲：你都問什麼了?
乙：我問他，“來了嗎”。
甲：他怎么答的?
乙：他說“來了”。
甲：還是的，我們爺兒倆來了就是來了，能像你似的嗎，瞪眼說瞎話!
乙：我問他“跟誰來的”，他說“跟我師父來的”。
甲：回答得對呀，他是徒弟，我是師父，跟我來的當然就是跟他師父來的了。能說是跟他師娘，跟你來的嗎?
乙：?。我問他“乾什麼來了”，他說，“說相聲來了”，他說，“說相聲來了”。
甲：我們本來就是說相聲來了嘛，誰像你呀!
乙：我怎么了?
甲：投機倒把來了。
乙：我呀!我問他“會幾段兒”，他說“會三段兒”。
甲：這是孩子謙虛。傳統段子會說三段兒，新編的沒算上。誰像你呀，有駱駝不吹牛!
乙：我最後又問他兩句。
甲：問多少句也沒關係。
乙：我問他“貴庚了”?
甲：他怎么回答的?
乙：他說“吃飯了”。
甲：對呀，都幾點了還不吃飯?我們飲食起居都有規律，到時候就吃飯。
乙：什麼呀!我問他貴庚了，他說“吃的炸醬撈麵”，這都對嗎?
甲：對呀，我們剛才吃的是炸醬撈麵呀。告訴你，我們教徒弟淨給好的吃，餡餅、餃子是家常便飯。就這頓差點兒：蘑菇肉鹵，精粉掛麵。不像你教徒弟捨不得給好吃的，頓頓兒餵豆餅。
乙：誰呀!這“貴庚了”，是“吃飯了”?這“貴庚了”是“吃炸醬撈麵”?嗯，對嗎?
甲：什麼，什麼?“貴庚了”是“吃飯了”?這“貴庚了”是“吃炸醬撈麵”?這都像話嗎，堂堂七尺之軀，洋洋灑灑，脫口而出，“貴庚了”就告訴人家是“吃飯了”，“吃的炸醬撈麵”，有何面目活在世上!今天必須給我解釋清楚，你為什麼厚顏無恥地把“貴庚了”說成是“吃飯了”、“吃的炸醬撈麵”?說!
