訊息寫作教程（修訂二版）

內容簡介

為了適應我國廣播電視新聞傳播事業的發展需要，促進從業人員職業素質不斷提高，我社汗頁祝於1995年出版了一套“廣播電視新聞系列教材”。這套教材的作者都是中國傳媒大學的資深教師，他們有著深厚的專業理論功底和豐富的專業教學經驗。多年來，系列教材以它的系統性、理論性和實踐性強而受到廣大讀者，尤其是大專院校相關專業師生的歡迎，每種書都曾重印。2000年12月我社組織原書作者對這套教材進行了修訂，並於2001年1月出版修訂一版。為了使這套教材不斷完善，面向21世紀，更好地滿足讀者的需求，此次我社又邀請作者對原書作了程度不同的修訂，或增補新內容，或替換掉一些舊資料，或改正一些不合時宜的內容，對整套書套戀懂臭的體例也進一步加以規範，力求提高質量。

圖書目錄

第一章訊息概述

引言

第一節訊息及其特點

一、什麼是訊息

二、訊息的特點

第二節訊息的地位和作用

一、訊息是新聞報導的主角

二、訊息的作用

第三節采寫訊息是記者的基本功

一、訊息是記者的“常規武器”

二、訊息寫作最能反映記者的水平

三、訊息最集中最鮮明的體現了所有新聞體裁的本質屬性和寫作要求

第四節訊息體裁的產生

一、訊息體裁的萌生

二、訊息體裁的形成與發展

第二章大體須有——訊息寫作的基本要求

第一節迅速及時

一、訊息寫作為什麼強調迅速及時

二、怎樣做到迅速及時地報導新聞事實

三、舊聞“新鮮化”處理

第三章成功關鍵——選好訊息題材

第二節新鮮生動

一、內容新鮮

二、寫作形式生付謎動吸引人

第三節簡短明了

一、訊息為什麼要求簡短明了

二、怎樣做到訊息簡短明了

三、要詢己殼搞清幾個關係

第四節用事實說話

一、訊息為什麼強調用事實說話

二、怎樣用事實說話

三、事實與議論

四、訊息不用事實說話的主要表現

第一節訊息的題材與主題

一、訊息題材與訊息主題的關係

二、寫訊息必須明確或提煉主題

三、努力提煉新鮮深刻的主題

第二節兩個價值是訊息選擇題材的府轎陵屑標準

一、什麼是新聞價值

二、什麼是宣傳價值

三、一條好訊息的題材必須具備較高的新聞價值和宣傳價值

第三節選擇訊息題材的思路

一、站在時代的高度透視社會，選擇體現時代精神的題材

二、把凡人小事放在社會大背景中，識別兩個價值，選擇以小見大的題材

三、運用開放型思維方式，從戲蜜滲不同角度選擇個性突出的題材

四、選擇訊息題材應特別注意的兩點

第四章鳳頭開——訊息的導語

第一節導語及其重要性

一、什麼是導語

二、導語的產生及演變

三、導語的重要性

第二節導語的分類

一、中國導語部分分類形式

二、西方導語部分分類形式

三、學習借鑑，取長補短

第三節幾種常見導語的寫作特點

一、敘述式導語

二、描述式導語

三、引語式導語

四、提問式導語

五、評論式導語

第四節導語寫作的基本要求

一、突出最主要、客群最關心的事實

二、導語應有實質性的內容

三、開門見山，簡潔明了

四、力求生動有趣

第五節導語寫作的思路

一、在明確主題的基礎上，要在提煉和概括上下工夫

二、找出新聞六要素中，具有價值最高的和較高的要素

三、注意選取能揭示新聞價值和烘托深化主題的背景材料

四、選擇適當的表達形式

第五章豬肚豹尾——訊息的主體與結尾

第一節訊息主體部分的作用

一、解釋“為什麼”

二、展開“怎么樣”

三、補充導語裡沒有揭示的事實

第二節主體部分的要求

一、內容充實，回答問題

二、選材精當，剪裁合理

三、結構恰當，層次清晰

四、波瀾起伏，生動活潑

第三節訊息的結尾

一、毋需則盛盛辣無，需要則有

二、常見的結尾形式

三、要求與應注意之點

第六章烘雲托月——新聞背景材料的運用

第一節什麼是新聞背景

一、新聞背景的種種解釋

二、新聞背景的種類

三、新聞背景與背景新聞

第二節新聞背景材料的作用

一、揭示新聞價值

二、說明新聞事實產生的原因和條件

三、烘托、深化訊息的主題

四、能表達記者對新聞事實的看法、觀點和意見

五、增強訊息的知識性和趣味性

第三節選擇、運用背景材料的要求

一、根據需要選擇背景材料

二、選擇怎樣的背景材料

三、詳略得當，穿插自然

第七章不拘一格——訊息的結構形式

第八章恰如其分——新聞語言的特點

第九章五彩繽紛——訊息的種類及寫作（上）

第十章五彩繽紛——訊息的種類及寫作（下）

第十一章聲情並茂——廣播訊息

第十二章聲態並作——錄音新聞

第十三章形聲兼備——電視新聞

後記

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