《親職教育書架:親子關係比學校更重要》是2014年5月成都時代出版社出版的圖書，作者葛英。
基本介紹
- 中文名：親子關係比學校更重要
- 出版社：成都時代出版社
- 頁數：215 頁
- 開本：16 開
- 作者：葛英
- 出版日期：2014年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7546411246
- 裝幀：平裝
- 叢書：親職教育書架
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
講述了在競爭激烈的現代社會，孩子的教育是每個家長都高度重視的話題，不讓孩子輸在教育上成為共識。每個家長都希望自己的孩子成龍成風，這無可厚非，但如何教育孩子，卻是一個讓人頭疼的問題。《親職教育書架:親子關係比學校更重要》告訴家長良好的親子關係是最好的教育方式，與子女親密無間的關係比說教更重要。
圖書目錄
第一章掌握創造和諧親子關係的重要原則
一、時刻尊重孩子
二、平等地與孩子相處
三、和孩子建起彼此信任的關係
四、給孩子在各方面做出好的榜樣
五、對孩子永遠抱著正心態
第二章了解孩子，採取正確的教育
一、從多方面了解孩子
二、對孩子教育要遵循規律
三、善於給孩子戴“高帽子”
四、投其所好，拉近關係
五、呵護孩子的失意
六、因材施教，效果才會更好
第三章學會賞識。孩子才會越變越好
一、關注孩子身上的閃光點
二、對孩子多肯定，少否定、批評
三、善於發現孩子的進步並及時表揚
四、給孩子貼上積極的標籤
五、學會在別人面前誇獎孩子
六、讚賞，讓孩子變得更優秀
第四章與孩子打成一片。共同成長
一、抽時間陪伴孩子
二、做孩子的朋友
三、與孩子分享喜怒哀樂
四、讓孩子看到自己的價值
五、激勵孩子積極進取
六、旁敲側擊促使孩子改變
七、用暗示法教育孩子
八、俯下身子向孩子學習
第五章放手，讓孩子成為人生的主角
一、給孩子做事的機會
二、給孩子選擇的權利
三、多聽孩子的意見
四、讓孩子自由支配時間
五、給孩子充足的空間
六、讓孩子自己做主
七、教孩子學會自我管理
八、做孩子堅強的後盾
第六章去掉條件，全面包容接納孩子
一、包容孩子的錯誤
二、善待孩子的過失
三、正確對待孩子的缺點
四、給孩子留出改變的時間
五、多站在孩子的角度想問題
六、批評孩子後記得安慰
七、愛孩子，不講任何條件
第七章避免以下不良教子方式
一、不以成人標準要求孩子
二、不要嚴教子、寬待已
三、不用非常的手段打探孩子的隱私
四、莫把自己的願望強加給孩子
五、避免拿孩子與人不當攀比
六、不能朝孩子潑冷水
七、別公開批評孩子
八、憤怒時請閉嘴
序言
在競爭激烈的現代社會，孩子的教育是每個家長都高度重視的話題，不讓孩子輸在教育上成為共識。每個家長都希望自己的孩子成龍成風，這無可厚非，但如何教育孩子，卻是一個讓人頭疼的問題。
現實生活中教育失敗的案例提醒我們，教育不能只是給孩子最好的學習條件，更重要的是給孩子一個健康的成長和認知環境。不然孩子成績再好，卻不懂做人甚至成為危害社會的分子，仍然是教育的失敗。那么，什麼樣的教育才是好的教育方式呢?
現在的孩子都是父母的寶貝，但父母難做，現代的父母更是難做，越來越多的父母感到，教育孩子都要給累死了、氣死了、煩死了、愁死了。差不多所有的父母都是在跌跌撞撞中摸索、學習如何教育孩子的。現在獨生子女教育與我們上一輩多子女的情況，已經有所不同了。溺愛式、粗暴式對立的兩種教育方式，成為我們時常遇到的。
回想我們當年的家教，充斥著強制灌輸，甚至是呵斥打罵。我們的童年，對父母的這種教育方式十分反感。現在，等到我們為人父母后，雖然對那種讓人生厭的教育方式反感，但是，在對自己孩子的實際教育過程中，卻往往又不自覺地使用出來。這該怎么處理好呢?
隨著社會的發展，人類教育理念逐漸進步，越來越多的專家學者開始提倡新的親子教育理念，認識到父母與子女的溝通與信任在教育中的重要性。這種理念認為，良好的親子關係是最好的教育方式。在教育實踐中，這種教育理念被證實是行之有效的。
怎么才能和孩子建立起和諧的親子關係呢?我作為兩個孩子的家長，從教育孩子的過程中，以及教育、諮詢的效果中，認為家長要做的不是說教，不是懷疑，也不是監視，更不是與孩子的對立，而是要學會做到良好的情緒管理，把孩子當朋友、平等對待孩子，尊重孩子的意願、傾聽孩子的心聲，與孩子相互信任、賞識孩子……而不能把自己的思想強行灌輸給對方。
請家長朋友仔細閱讀這本書，從中找出自己能夠對號入座之處，有則改之，無則加勉，共同為孩子的教育和健康成長而努力吧!
最後，借用紀伯倫的《論孩子》中的詩句來與家長共勉，希望能引起大家的思考，以便套用到對孩子的教育中：
你們的孩子，都不是你們的孩子，
乃是生命為自己所渴望的兒女。
他們是借你們而來，卻不是從你們而來。
他們雖和你們同在，卻不屬於你們。
你們可以給他們愛，卻不可給他們以思想，
因為他們有自己的思想。
你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。
因為他們的靈魂，是住在明日的宅中，
那是你們在夢中也不能想見的。
