《規制與引領： 地方新建本科高校教學管理制度研究》是2018年6月1日中國社會科學出版社出版的圖書，作者是房敏。
基本介紹
- 中文名：規制與引領： 地方新建本科高校教學管理制度研究
- 作者：房敏
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787520329545
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書在闡釋教學管理制度內涵的基礎上，從動、靜兩個角度著眼於地方新建本科高校教學管理制度的現狀，並對其邏輯構成和執行情況進行總結歸納，以掌握現行教學管理制度的結構缺陷和執行缺失。針對現行教學管理制度的缺陷，從社會學、管理學等學科交叉的角度，借鑑制度三要素理論的基本框架，在“大制度”視閾下對其進行了重構，即教學管理規制性制度、規範性制度和文化——認知性制度等。這不僅有利於克服傳統教學管理制度的結構缺陷，也有利於提高制度的執行力，更好地為地方新建本科高校教學質量的提高保駕護航！
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 問題提出
一 研究背景
二 研究意義
第二節 研究現狀
一 文獻綜述
二 文獻簡評
第三節 研究內容與方法
一 研究目的
二 研究思路
三 研究方法
第二章 理論探究：地方新建本科高校教學管理制度的相關理論問題
第一節 何為地方新建本科高校教學管理制度
一 地方新建本科高校的內涵與外延界定
二 教學管理的內涵釋義
三 教學管理制度的內涵釋義
第二節 制度三要素的構成與關係解析
一 制度三要素理論的基本觀點
二 制度三要素理論之於教學管理制度研究的價值
第三節 高校教學管理制度與行為主體的互動關係
一 制度與人之間互動關係的一般理論
二 高校教學管理制度與行為主體的作用與反作用
本章小結
第三章 現實透析（靜）：地方新建本科高校教學管理制度的設計
第一節 巨觀指導：現行教學管理制度設計的政策指針
一 對教學管理制度設計產生直接影響的政策指導
二 對教學管理制度設計產生間接影響的政策指導
第二節 微觀構成：現行教學管理制度要素梳理
一 現行教學管理制度的構成要素
二 教學管理制度的構成邏輯分析
第三節 當前教學管理制度設計缺陷分析
一 現行教學管理制度設計缺陷的表現
二 造成現行教學管理制度設計缺陷的關鍵要素分析
本章小結
……
第四章 現實透析（動）：地方新建本科高校教學管理制度的執行
第五章 規制與引領：地方新建本科高校教學管理制度的重構構想
第六章 研究總結和展望
參考文獻
後記
