西安華清園實驗國小

西安華清園實驗國小

西安華清園實驗國小位於西安市灞橋區酒十路88號,是2003年由趙德順校長創建,在西安市灞橋區教育局審批成立的一所民辦學校。現任校長:許曉黎

基本介紹

  • 中文名:西安華清園實驗國小
  • 外文名:Hua Qing Yuan School
  • 創辦時間:2003年
  • 創辦人:趙德順
  • 辦學性質:民辦學校
  • 現任領導:許曉黎
  • 校訓:誠、勤、博、愛
  • 地址:西安市灞橋區酒十路88號
  • 別名:華清園國小、西安華清園國小、十里堡華清園國小
一、學校簡介,二、師資力量,三、辦學條件,四、辦學特色,五、學校食堂,六、各類獲獎,

一、學校簡介

學校指導思想“不讓一個小夥伴掉隊”;
育人目標 “德才兼備,全面發展”;
校訓“誠、勤、博、愛”;
校風:團結、求實、合作、創新;
教風:博愛、精業、嚴謹、奉獻;
學風:勤奮、進取、博學、善思。

二、師資力量

學歷系列:學校教師隊伍中有研究生學歷4人,本科學歷50人,大專學歷2人。學科教師配備齊全,教師專業對口,所有教師均持教師資格證上崗。
職稱系列:現有高級教師2人,一級教師2人,二級教師35人.
三級三類骨幹教師系列: 3名市級教學能手,校級教學能手5人。

三、辦學條件

學校硬體:學校擁有獨立辦學場地,布局合理,建設規範。音樂教室、舞蹈教室、美術教室、科學實驗室、科技室等功能部室設定,教學儀器、圖書配備滿足辦學需要。所有教室、部室均安裝希沃互動式觸摸一體機教學設備,信息技術助力課堂教學,實現網路資源、本地資源的調用、展示、共享、互動等套用功能,能夠滿足課堂數位化教學和班班通的套用需求,使課堂教學更加高效。
學校以華清園的“清”為切入點,確定以荷花為校園文化抓手,之所以我校以荷花為文化主題,取自於我校名稱華清園—“清”,寓意著“清白、清毅、清秀、清心”。荷者,蓮也;蓮,色艷麗、態優雅,富有精神意義。古代君子常以蓮之精神自喻,我校亦以蓮之品性為辦學宗旨。校園似荷塘。荷之色彩或紅、或粉、或紫;蓮之形態或含苞、或半開、或綻放。花形色各異,生千姿百態,預示著在學校的精心培養下,一批批擁有清心、清秀之品的學生們正在茁壯成長。從教室布置,活動安排,檔案管理等各個方面體現華小師生的“清白、清毅、清秀、清新”。每學期評選荷花獎(三好學生),荷葉獎(優秀班幹部)荷藕獎(勞動委員)期末進行表彰。校園外部環境布置,主教學樓兩側是12首以“荷花”為主題的詩詞,從一樓到三樓,由淺顯易懂《江南》到寓意深刻的《愛蓮說》,層次逐漸提升。正對教學樓的六個展板以做人“清”為主題,潛移默化的教導師生,為師者,應有蓮之清白清毅,為人廉潔自律,清正剛毅,如蓮花之“中通外直,不蔓不枝”。為生者,應有蓮之清秀、清心,品性清逸秀出,美而不俗,似蓮之“不與桃李爭春風,七月流火送清涼。”中間大樓梯二層和三層引導學生奉獻愛,分享愛,四樓以校園文化“清”之校本課程為主題,選擇已經開設的四個品性清、環境清 、經緯清、藝術清介紹給學生。一樓音樂教室對面以節約糧食、保護環境為主題引導學生從小珍惜資源,保護家園。二樓科學園地引導學生關注科技在生活中的套用,引導學生走近科學,激發學生熱愛科學。

四、辦學特色

(一)夯實教育教學管理,推動辦學質量提升
學校制定了切實可行的教學工作計畫和各個教學環節的量化考核制度,教案、作業檢查採用隨機檢查與集中檢查相結合的方式,學期末進行學生作業、教師教案展評,實現了相互觀摩學習,取優補缺,起到良好的促進效果。根據教務計畫,進行學期測試,測試後組織老師進行卷面分析,組內召開質量分析會。校長在全體教師會上,對結果進行分析,引導教師反思教學中的問題,分析原因,查漏補缺, 並給出切實可用的指導意見,提高教師的教學質量。
學校為了鼓勵和支持教師專業化發展,定期組織開展校級教學技能大賽、教學能手大賽,充分發揮骨幹教師的帶頭和示範引領作用。示範課、公開課、新教師匯報課全員參與,三課活動貫穿整個學期,教師集體備課、上研討課,說課,校長及中層幹部進班聽課,參與教研組評課活動,給與方向性指導,促使青年教師勇挑擔子、經受歷練,加速成長。
(二)教師培訓目標明確,師資水平穩步提升
我校年輕教師多,流動性大,為了提高教育教學質量,學校加大培訓力度,加速教師成長,採取“送出去、請進來、內部學”等校本培訓方式,努力為青年教師創造學習深造的機會。
(三)教研教改立足實際,研究成果交流共享
近年來重視教研教改活動,積極參加各級各類課題研究活動。研修並完成省級規劃課題6個,區級課題4個,校級小課題10個。現有數學、道德與法治2個區級小課題研究正在按計畫推進。
鼓勵教師撰寫教育敘事、教學論文和教學設計參加省、市、區教科所組織的成果徵集活動,這些都為教研工作增添新活力。
(四)深化課程改革,促進內涵發展
學校在發展的過程中,除了貫徹落實好國家課程的學習,語文、數學、道德與法治嚴格使用部編教材,同時積極探索校本課程的建設,逐漸形成了富有校本特色的課程圖譜。
(五)安全衛生工作,責任到位
快樂學習,健康成長是我校教育教學工作的目標,體檢、體育達標、結核病排查、傳染病防治等工作紮實有效。我們高度重視學生安全,定期對教師進行消防安全知識培訓,舉行消防、防震演練,讓每位學生熟悉逃生路線,熟知逃生技巧。提高全體師生應變突發事件的能力。我們按規定開設心理健康課,幫助學生提高心理素質,增強受挫能力和自我教育能力。明確教師一日安全工作責任,嚴格落實“三七會課制”,領導幹部定期進行校舍、設備安全檢查,確保學生在校安全。
學生人手一本安全教育手冊,班主任人手一本安全記錄本,行政幹部人人分管不同的安全工作,確保全全工作教育到位,安全檢查預防到位,安全措施落實到位。
(六)堅持特色辦學,保證教育質量。
學校的教育教學質量的內涵是培養學生學會做人、學會求知和學會健體。我校堅持以學生終身發展為本,提高學生的思想品德素質,培養學生的文化、科學和藝術素養。每日大課間的“千人誦讀”活動,號召學生風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。每天中午的校園《新聞快訊》,倡導學生家事國事天下事,事事關心。
班主任每月輪換與所有家長使用家校聯繫本進行書面溝通,將學生在校與在家情況交流反饋,共同將家校共育落到實處。
為了更好的實施“家校共育”活動,關注孩子的成長曆程,學校為每位學生建立成長記錄袋,與家長共同把學生成長的過程性資料收集整理,全面培養學會學習、健康生活,有責任擔當、實踐創新,富有人文底蘊、科學精神的全面發展的人。
多年的探索和努力,已形成具有本校特色的管理模式和文化內涵。培訓力度大,教師成長快;各類課程豐富多樣,深受學生的喜愛。
民辦學校畢業生去向是家長選擇學校的重要指標之一,一直被家長所關注。我校歷屆畢業生中40%以上進入省市區重點中學,學生的綜合素養普遍較高,得到家長和中學老師的一致好評。我校在推進教育質量提升上所做的大量工作,得到了周圍居民的肯定,不斷奮進、創新發展,贏得了社會的廣泛信任。

五、學校食堂

學校食堂是由校辦校管的非營利性質食堂,食堂本著以學生為本,對學生負責,讓家長滿意的原則,全面實行規範化管理。食堂加工設施齊全,管理流程科學合理,用餐參加環境乾淨整潔。食堂由專業營養師配餐,確保飲食健康、營養均衡。

六、各類獲獎

學校獲獎:
2020年11月 滻灞生態區第一屆藝術展演集體舞第三名;
2020年11月 滻灞生態區第一屆科技學校科創園社團參加展示活動;
2020年10月 代表滻灞生態區參加西安市青少年棒球比賽榮獲第四名及體育道德風尚獎;
2019年5月 灞橋區中小學生籃球比賽男子代表隊榮獲第三名,女子代表隊榮獲第五名,學校榮獲體育道德風尚獎
2018年 3月 科普知識競賽優秀組織獎
2017年9月 灞橋區 “中國夢 愛國情 成才志”中小學生規範漢字書寫國小組二等獎
2017年12月 灞橋區三跳比賽中榮獲第六名
2016年9月 2015-2016學年度教育教學目標評估優秀單位
2016年11月 西安市三跳比賽灞橋賽區優秀組織獎
2016年10月 陝西省中小學生武術錦標賽 道德風尚獎
2015年11月 西安市三跳比賽灞橋賽區優秀組織獎
2015年11月 “大學區”漢字聽寫大賽 團體第一名
2015年12月 第十二屆陽光杯全國少年兒童書畫作品展評
團體二等獎

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